Ce projet avait pour but d’offrir une formation gratuite aux populations défavorisées et de renforcer la résilience de la main-d’œuvre au sein de la collectivité en l’aidant à acquérir des compétences dans une économie en mutation marquée par l’incertitude.

This project reviewed the management literature on the digital economy to better understand what knowledge and skills managers need to bring about a more equitable version of the digital economy, and how managers could learn these critical skills.

Le projet Skills Match – The Energy Fit avait pour objectif global de combler le déficit de compétences dans le secteur canadien de l’énergie en utilisant des outils novateurs, notamment la technologie de la réalité virtuelle et un site Web interactif, afin de faciliter les changements de carrière.

Le Hospitality Workers Training Centre (HWTC) a mis en place des microcertifications sectorielles pour apporter des solutions efficaces aux besoins accrus du secteur en matière de formations courtes et économiques.

Le projet « Doing It Right » (Bien faire les choses) mené au Yukon visait à lever les obstacles rencontrés par les femmes et les personnes de diverses identités de genre dans le domaine des métiers spécialisés.

Le projet du Collège Humber visant la Maîtrise des compétences numériques par les travailleurs a comblé un retard majeur sur le marché du travail canadien, retard encore aggravé par la rapidité des transformations technologiques.

Pour mieux refléter la diversité de la population, le secteur des arts et de la culture sollicite fortement des artistes ayant droit à l’équité.

Ce projet s’intéressait aux difficultés à surmonter et aux compétences requises pour instaurer une collaboration interprofessionnelle efficace en milieu de soins virtuels, lesquelles ont été mises en évidence par le passage rapide à la télémédecine durant la pandémie de COVID-19.

Les préposés aux services de soutien à la personne, qui fournissent des soins formels directs aux personnes atteintes de démence, sont souvent insuffisamment formés pour répondre aux troubles de communication complexes et aux comportements réactifs de ces personnes.