Journal Article
A study of core competencies for supporting roles in engagement and impact assessment in Australia
En 2018, l'Australie comprendra, pour la première fois, un engagement et de l'impact exercice d'évaluation…
A phenomenological study of business graduates' employment experiences in the changing economy
Cette étude porte sur les perspectives des diplômés des collèges d'affaires, comment la technologie a…
A gender lens on the future of work
Prédire les effets de genre de la prochaine phase de l'évolution technologique est complexe. déplacement…
A framework for designing and developing multimedia-based performance assessment in vocational education
Le développement de toute évaluation doit être un processus itératif et prudent. Idéalement, ce processus…
‘Bias in, Bias out': gender equality and the future of work debate
L'avenir du débat de travail est lancé avec la certitude que le changement axée sur…
Do high school STEM courses prepare non-college bound youth for jobs in the STEM economy?
Cette étude évalue si des sciences à l'école, la technologie, des cours d'ingénierie et des…
How are universities supporting employers to facilitate effective 'on the job' learning for apprentices?
But: Le but de cet article est d'examiner une série de mécanismes utilisés par les…
Apprenticeships and 'future work': Are we ready?
Le document évalue l'état de préparation des systèmes d'apprentissage pour faire face à cinq grands…
An investigation into apprenticeship completion and retention in Northern Ireland: A social exchange perspective
Ce document étudie les stratégies efficaces pour améliorer les taux d'achèvement des apprentis et de…