• English
Logo du Centre des Compétences futures
English
Polygon Created with Sketch. Accueil | Recherche
Recherche

Comment les éducateurs s’adaptent-ils à la révolution de l’IA?

Dans cette étude, nous explorons la mesure dans laquelle les éducateurs de l’enseignement postsecondaire utilisent les outils d’IA générative dans leur pratique pédagogique et discutons de leurs préoccupations concernant cette nouvelle technologie. Craignent-ils que les étudiants se servent de l’IA générative pour tricher ou soumettre des travaux non originaux? Pensent-ils que les outils d’IA compromettront l’esprit critique des étudiants et leur capacité à apprendre par eux-mêmes? Quelle orientation les établissements d’enseignement postsecondaire offrent-ils aux éducateurs concernant l’utilisation de l’IA générative? Lisez le rapport de données pour notre analyse complète.

telecharger
Teacher of Computer Science standing in front of students in modern classroom and conducting lesson

Principales conclusions

Les éducateurs ne savent pas très bien comment réagir face à l’intelligence artificielle (IA) générative. La plupart d’entre eux n’ont ni explicitement autorisé ni explicitement interdit le recours à cette technologie par les étudiants. Quatre-vingts pour cent ont déclaré n’avoir reçu de leur établissement aucune orientation ou formation.

La nécessité d’une formation s’impose au plus haut point parmi les éducateurs – tant pour eux que pour les étudiants.

La plupart des éducateurs n’ont pas intégré l’IA générative dans leur pratique pédagogique.

Plus de CCF

Group of diverse businesspeople having a meeting in a modern office at work.
l’état des compétences

Relever le défi des talents

  • octobre 2026
The purpose of the healthcare sector is, ultimately, to improve the health of the population, which also includes its workforce. The impact of projected shortages of skilled health workers means Canadians will be challenged to get the timely healthcare that they need, as the burden of age-related, complex illnesses continues to grow.
1 Rapports associés
Two women wearing safety glasses standing in a metal workshop, working on metal drilling machine.
Recherche

Les femmes dans les métiers spécialisés : progrès, obstacles et possibilités

  • octobre 2026
  • Diversity Institute
La recherche portait sur trois questions fondamentales : Quelle est la situation actuelle en ce qui concerne la participation des femmes aux métiers spécialisés au Canada? Quels sont les obstacles systémiques qui empêchent les femmes d’accéder aux métiers, d’y mener à bien leur formation et d’y gravir les échelons? Et quelles sont les stratégies, tant à l’échelle nationale qu’internationale, qui se sont révélées les plus prometteuses pour surmonter ces obstacles?
2 Rapports associés
Woman fixing bottom part of secondhand electric lamp with screws while sitting against male customer choosing apparel.
Recherche

Formation de la main-d’œuvre dans les PME canadiennes : obstacles et modèles prometteurs

  • septembre 2026
  • Ontario Chamber of Commerce, Diversity Institute
Ce projet visait à comprendre pourquoi les PME continuent d’investir insuffisamment dans la formation et à déterminer quelles conditions favorisent un perfectionnement plus efficace de la main-d’œuvre.
2 Rapports associés
Afficher tous les projets