Ontario

Les propriétaires d’entreprise des groupes en quête d’équité font partie des groupes les plus fortement touchés par la pandémie de COVID-19. Nombre d’entre eux ont dû opérer une mue en ligne et développer ou affiner de manière rapide leurs capacités en matière de marketing numérique.

Lancé en 2021, le portail de micro-titres de compétences d’eCampusOntario tente de remédier à l’inadéquation des compétences sur le marché du travail en proposant des programmes d’apprentissage courts et pertinents pour le secteur. Il a attiré plus de 40 000 utilisateurs uniques.

Les PANDC, les femmes et les personnes appartenant à la communauté 2SLGBTQ+ dans le secteur du développement de jeux vidéo ne sont pas suffisamment représentées. Les groupes marginalisés ont besoin de compétences précises pour réussir dans ce secteur économique en plein essor.

En apportant des changements à ses programmes d’ingénierie, l’Université McMaster souhaitait élargir les possibilités d’apprentissage intégré au travail proposées aux étudiants dans deux de ses programmes d’ingénierie. Cette décision visait à armer ces derniers des compétences techniques nécessaires dans le cadre de projets organisés par des partenaires sectoriels dans l’espoir d’accélérer leur adoption des technologies numériques.

À titre de modèle, le programme Study Buddy a réussi à tirer parti de l’engagement des parents et d’un partenariat multipartite pour assurer la réussite de la mise en œuvre des programmes d’éducation au sein des communautés méritant l’équité

La région de Durham en Ontario est confrontée à une pénurie de logements et de personnes de métier. Cette pénurie, exacerbée par la pandémie, se répercute de manière disproportionnée sur les populations à faible revenu et marginalisées. Pour pallier ce problème, l’équipe de Blue Door, qui a d’abord lancé Construct, son projet d’entreprise sociale, dans la région de York en 2020, s’est élargi son rayon d’action à Durham l’année suivante avec l’aide du Centre des compétences futures.

Ce rapport évalue l’état de la diversité dans les postes de direction au sein des entreprises canadiennes, principalement en ce qui concerne la représentation des groupes méritant l’équité (les femmes, les Noirs et les personnes racialisées) de 2015 à 2022.

Des questions sur notre travail ? Souhaitez-vous avoir accès à un rapport en anglais ou en français ? Veuillez contacter communications@fsc-ccf.ca. COMMENT CITER CE RAPPORTMcDonough,...

Autism CanTech! (ACT !) était un programme de six mois permettant à des jeunes autistes de bénéficier d’une formation et d’un placement rémunéré dans des postes de gestion de données de niveau débutant.