Polygon Created with Sketch. Accueil | Recherche

Participation à la formation professionnelle : Rapport de l’enquête sur l’emploi et les compétences

La pandémie de COVID-19 a gravement perturbé le lieu de travail. Certaines entreprises ont fermé temporairement ou définitivement. D’autres ont permis à leurs employés de travailler à domicille. Ceux qui n’ont pas pu passer au travail à distance ont dû mettre en œuvre de nouvelles procédures de sécurité pour éviter que leurs employés ne tombent malades. En cours de route, l’accès à la formation professionnelle a été interrompu. Dans les cas où la formation s’est poursuivie, elle s’est souvent concentrée sur la gestion des changements sur le lieu de travail provoqués par la pandémie.

La dernière vague de l’enquête sur l’emploi et les compétences, menée en mars 2023, revient sur la question de l’accès à la formation professionnelle. Trois ans après le début de la pandémie, elle constate que davantage de professionnels participent à des formations liées au travail afin d’améliorer leurs compétences, tandis que la formation est moins axée sur la gestion de la pandémie. Elle indique également que le type de formation le plus courant est celui qui est axé sur la santé et la sécurité au travail. L’enquête révèle que le travail à domicile ne semble pas avoir constitué un obstacle à la formation professionnelle à ce jour, puisque les personnes qui ont opté pour le travail à domicile sont plus susceptibles que celles qui continuent à travailler sur leur lieu de travail habituel d’accéder à la formation pour améliorer leurs compétences.

New employee, training and work during covid-19 pandemic. Millennial african american woman in apron, protective mask and gloves with guy preparing latte near equipment in interior of loft cafe

Principaux constats

44 % des personnes actives ont participé à un cours de formation dispensé par leur employeur au cours des 12 derniers mois. Ce pourcentage est à comparer aux 34 % de l’année précédente et aux 33 % de juin 2021.

22 % des professionnels ont participé, au cours des 12 derniers mois, à un cours de formation qui n’était pas dispensé par leur employeur, mais qu’ils ont suivi pendant qu’ils travaillaient. Ce pourcentage est à comparer aux 19 % de l’année précédente et aux 18 % de juin 2021.

20 % des professionnels ont participé, au cours des 12 derniers mois, à un cours de formation qu’ils ont suivi pendant qu’ils étaient au chômage. Parmi les chômeurs au moment de l’enquête, le pourcentage est de 27 %.

Contenu connexe

A diverse team collaborating in a bright modern office, with a woman in a pink blazer reviewing a clipboard with a seated colleague.
Recherche

Vers une lecture dynamique des parcours professionnels : Repenser l’offre de compétences au Canadaexternal link icon

Les organisations canadiennes traversent une période marquée par des transitions rapides sur le plan de la main-d’œuvre et de la technologie : automatisation, vieillissement démographique, virage numérique et parcours éducatifs changeants. Or, les principaux outils utilisés pour prévoir l’offre de compétences sont désuets.
Two colleagues reviewing content on a tablet outdoors, with a green living wall world map in the background.
Recherche

De nouveaux arrivants qui changent la donne : Tableau de bord de l’utilisation des compétences des immigrantsexternal link icon

Le Canada accorde depuis longtemps la priorité aux immigrants hautement qualifiés et diplômés lors de l’octroi de la résidence permanente. Pourtant, une fois arrivés, beaucoup d’immigrants se retrouvent sans emploi ou occupent un emploi qui exige un niveau de qualification inférieur au leur.
A person seen from behind, wearing a brown jacket and carrying a denim backpack, walking along a sunny tree-lined path.
Recherche

Accéder au niveau supérieur : Façonner l’avenir de l’apprentissage et du perfectionnement au Canadaexternal link icon

L’automatisation, les outils numériques et les nouveaux modèles de travail continuent de transformer les emplois dans tous les secteurs, et les employés ont besoin d’avoir accès à des occasions d’apprentissage de qualité pour actualiser leurs compétences.
Afficher toute la recherche