Compétences de futures

Pour comprendre comment les PDC s’adaptent à ce contexte en pleine évolution, nous avons mené des entretiens avec 40 professionnels travaillant dans des collèges, des universités et des écoles polytechniques à travers le Canada.

Afin de mieux comprendre les défis liés à la main-d’œuvre dans le secteur de la construction, nous avons interrogé des représentants du secteur et des responsables de l’enseignement postsecondaire qui travaillent directement à la formation et au recrutement de travailleurs spécialisés.

Notre recherche fournira des informations essentielles qui aideront les secteurs minier, pétrolier et gazier du Canada, les établissements d’enseignement postsecondaire et les responsables des politiques à renforcer la résilience de la main-d’œuvre, à combler les lacunes dans les compétences et à faire en sorte que les secteurs connaissent un succès durable face à l’incertitude.

Ce projet examine l’utilisation, le degré de confiance et les perceptions à l’égard des outils de traduction automatique (TA) chez les adultes du Québec en vue de soutenir l’acquisition des langues.

Ce projet a analysé les facteurs clés et les obstacles à l’adoption de l’IA par les PME. Il a également mis en évidence la manière dont cette technologie peut être exploitée sur l’ensemble de la chaîne de valeur, allant de la logistique et des opérations au marketing, en passant par le service client, l’approvisionnement, les ressources humaines et les infrastructures.

Des évaluations régionales menées dans les régions de Cariboo et de Northcoast-Nechako ont mis en évidence des obstacles logistiques à la formation, notamment la pénurie de logements, le manque de services de garde d’enfants et l’isolement géographique. Pour faire face à ces défis, l’étude propose un cadre de référence pour accélérer le développement de la main-d’œuvre.

La carte des compétences rassemble des données sur des milliers d’organisations afin d’offrir une vision globale des services de formation professionnelle et d’aide à l’emploi d’un bout à l’autre du pays.

Nous avons cartographié l'écosystème actuel des initiatives d'alimentation durable et avons cherché à recenser ainsi qu'à compiler les programmes en vigueur au Canada. Nous avons analysé le contenu des programmes de formation offerts, le cas échéant, ainsi que les interventions ciblées auprès des peuples autochtones et des groupes en quête d'équité.