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Les changements technologiques dans le Nord : Le rôle des compétences en STGM dans l’adaptation des travailleurs autochtonesexternal link icon

L’économie du Nord canadien est en pleine mutation. Différents secteurs, comme ceux de l'exploitation minière, de la foresterie et du tourisme, peuvent rapidement prendre de l'expansion ou se contracter.
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Associer les compétences aux emplois dans le Nunangat Inuit

Les débouchés économiques actuellement disponibles dans l'Inuit Nunangat ne sont pas équilibrés. Les compétences, les forces et les connaissances des Inuits peuvent contribuer à améliorer les perspectives économiques de la région
Image of Yukon landscape.
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Recherche et engagement en matière de compétences au Yukon

Cette recherche permettra d’aider le Yukon à se remettre de l’impact économique de la COVID-19 et à développer sa résilience pour se préparer aux chocs futurs.
Young students outside laughing.
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Réduire les écarts dans l'apprentissage des jeunes enfants autochtones

Ce projet vise à trouver des solutions à la pénurie de travailleurs autochtones qualifiés dans le domaine de l'apprentissage et de la garde d'enfants pour les collectivités micmaques.
Young student wearing a bagpack smiling.
Projet

REAL school

Ce programme d'apprentissage met en relation de jeunes Noirs, Autochtones et racialisés et des carrières basées sur leurs intérêts, leurs traits de personnalité et leurs compétences.
Two women in a lab with test tubes.
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Programmes d’accès aux études en STIM pour les Autochtones: Vers l’inclusion au niveau postsecondaire

Cet exposé des enjeux traite des programmes de sensibilisation aux sciences, technologies, ingénérie et mathématiques (STIM) (programmes gratuits et non gérés par le système éducatif formel) qui ciblent les enfants autochtones de la maternelle à la 12e année.
Silhouette of a woman completing a mathematics question on a white board
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Apprendre ensemble : Programmes de sensibilisation aux STGM pour les élèves autochtones

Dans Apprendre ensemble : Programmes de sensibilisation aux STGM pour les élèves autochtones, nous nous sommes intéressés aux programmes STGM gratuits, non administrés par le système d’éducation officiel, qui ciblent les enfants autochtones de la maternelle à la 12e année. Nous avons enquêté sur ces programmes dans tout le Canada pour en savoir plus sur la manière dont ils touchent les jeunes Autochtones.
Young boy working on robot project
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Programmes d’études et réconciliation : Intégrer les points de vue des Autochtones dans les sciences de la maternelle à la 12e année

Le document d’analyse Intégrer les points de vue des Autochtones dans les sciences de la maternelle à la 12e année fait brièvement le portrait des programmes d’études en sciences dans tout le pays. Plusieurs provinces ou territoires intègrent du contenu, des perspectives et des modes de connaissance autochtones, tandis que d’autres n’ont pas encore inclus de références aux points de vue des Autochtones.