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Partout au Canada

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Qu’est-ce que le PIAAC et pourquoi est-il important ?

Les compétences constituent une base essentielle pour l’emploi, la santé, le bien-être individuel et communautaire, la croissance économique et une citoyenneté active et informée.
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Du campus au monde du travailexternal link icon

Cette recherche se penche sur les résultats en matière d’emploi des étudiants étrangers qui poursuivent des études au Canada. En quoi les résultats en matière d’emploi des étudiants étrangers diffèrent-ils de ceux des étudiants nés au Canada? À quelles difficultés les étudiants étrangers à la recherche d’un emploi valorisant sont-ils confrontés? Comment les collèges peuvent-ils mieux soutenir ces étudiants?
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Des difficultés méconnues : Portrait de la neurodiversité en éducation postsecondaireexternal link icon

Dans le cadre de cette étude, nous examinons les défis que pose la neurodiversité à la fois au sein des établissements d’enseignement postsecondaire et pour les étudiants neuroatypiques. Cette étude sera la première au Canada à explorer les mesures mises de l’avant par les différents types d’établissements pour favoriser l’inclusion des élèves neuroatypiques.
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L’avenir du travail : Remédier aux déséquilibres de compétences au Canada

Nous avons perdu notre équilibre. Les pénuries de compétences étaient particulièrement marquées au lendemain de la pandémie. Une enquête de Statistique Canada de 2022 révèle...
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 Le Centre des Compétences futures participera à l’événement Next-Gen Talent in Biomass and Bioenergy (Talents de demain dans le domaine de la biomasse et de la bioénergie) : Perspectives d’avenir au Canada et au Royaume-Uni

Nous sommes ravis d’annoncer que Noel Baldwin, directeur général du Centre des Compétences futures, fera une présentation à la conférence Unlocking Opportunities : Building Careers for a Sustainable Bioeconomy, dans le cadre d’une série de webinaires en deux parties organisée par le Biomass Canada Cluster et le Supergen Bioenergy Hub au Royaume-Uni.
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L’IA, l’évolution des compétences futures et l’avenir du travail 

Cette étude vise à comprendre l’écart existant entre les employeurs et les employés en ce qui a trait à l’adoption de l’IA et aux compétences connexes.
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Lever le voile sur l’invisible : L’expérience des étudiants neuroatypiques dans l’enseignement supérieur au Canada

Malgré la hausse des taux d’inscription, les étudiants neuroatypiques sont moins susceptibles d’obtenir un diplôme que leurs pairs neurotypiques. Les établissements d’enseignement postsecondaire (EEP) canadiens...
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L’impact du travail à domicile dans le milieu de travail

La pandémie de COVID-19 a provoqué un changement durable dans la culture du milieu de travail au Canada en augmentant radicalement le nombre de personnes...