La technologie est en train de changer la façon dont nous vivons, travaillons et apprendre. Ce rapport vise à proposer des moyens que nous pouvons assurer l'Australie est bien préparé pour répondre aux nouveaux défis. Le rapport est un successeur du rapport 2015, « Innover et prosper: assurer la compétitivité future de l'Australie grâce à la collaboration université-industrie », et sur ses thèmes construit de base de la collaboration et de l'innovation. Les recommandations mettent l'accent sur les mesures politiques et les actions qui peuvent mieux outiller les élèves pour les parcours vers l'emploi du futur. Ils sont les suivants: (1) soutien Australiens besoins d'apprentissage à vie; (2) aux apprenants des compétences des entreprises et des compétences; (3) faciliter les voies flexibles pour répondre aux besoins des apprenants futurs; (4) continuer à promouvoir la collaboration industrie-université en rationalisant et en supprimant les obstacles; et (5) assurer que tous les Australiens ont accès à un sens, information sur l'éducation et les données pertinentes. Traduit à l'aide de Google Translate

Les indicateurs clés de l'éducation, des compétences et de l'emploi (Kiese) sont une collection de statistiques qui font partie d'un ensemble plus large d'indicateurs proposés par la Fondation européenne pour la formation (ETF) pour permettre une évaluation des développements dans le domaine du capital humain dans le partenaire des pays. Ils comprennent des données sur l'enseignement et la formation professionnels (EFP), les compétences, l'emploi et les résultats du marché du travail. D'après les données compilées en 2018, ce rapport donne un aperçu des tendances et des développements dans les pays partenaires de l'ETF et vise à sensibiliser le public sur l'utilisation des indicateurs pour conduire le cycle politique. Le rapport est divisé en quatre parties: (1) les indicateurs et leurs définitions; (2) les principales conclusions pour 2018; (3) la disponibilité des données et de la qualité; . et (4) les indicateurs, les résultats clés: (1) le pourcentage d'élèves qui suivent des programmes de formation professionnelle au niveau secondaire supérieur de l'éducation varie considérablement selon les pays partenaires de l'ETF et les régions; (2) les programmes de formation professionnelle peuvent réussir dans la prévention de l'abandon de l'éducation et de la formation; (3) l'un des principaux défis dans les pays partenaires de l'ETF s'attaque à la sous-performance dans les compétences clés; (4) la composition de la main-d'œuvre est en constante évolution dans tous les pays; dans la plupart des pays, la tendance générale est à l'augmentation des niveaux de formation de la main-d'œuvre; (5) école au travail transition reste problématique dans la plupart des pays partenaires de l'ETF, avec un nombre toujours élevé de jeunes gens qui ne sont pas dans l'emploi, l'éducation ou la formation (NEET); (6) par l'amélioration des compétences de formation reste assez limitée et les adultes sont souvent peu susceptibles de participer à une formation complémentaire, avec des conséquences négatives pour leur carrière; les jeunes adultes et ceux qui sont plus instruits bénéficient davantage de possibilités de formation; (7) la situation du marché du travail dans les pays partenaires de l'ETF se caractérise par des taux de chômage des jeunes reste élevé; (8) le chômage est lié à des niveaux de scolarité, mais cette relation est mitigée dans les pays partenaires; (9) dans presque tous les pays partenaires de l'ETF, les perspectives d'emploi pour améliorer ceux qui sont allés au-delà de la scolarité obligatoire; et (10) les programmes de formation professionnelle peuvent être efficaces pour le développement des compétences et d'assurer une transition en douceur et avec succès au marché du travail. Traduit à l'aide de Google Translate

Le but de ce rapport est de préciser comment l'impact du vieillissement des populations, l'adoption de nouvelles technologies d'automatisation et la montée des inégalités combinera susceptibles de donner naissance à de nouveaux risques et opportunités d'affaires. Ce travail est basé sur la recherche sur le marché secondaire, l'analyse des informations financières disponibles ou fournis à Bain and Company et une série d'entretiens avec les participants de l'industrie. Le premier chapitre explore l'impact du vieillissement des populations et la fin de main-d'œuvre abondante. La génération des baby-boomers alimenté une montée subite longue mais temporaire de la croissance de la population active. Maintenant, ce groupe se déplace à la retraite, et la croissance de la population active ralentit. Le chapitre deux examine comment l'automatisation peut résoudre un problème en augmentant la productivité et la mise sous tension, mais la croissance crée une autre en éliminant potentiellement des millions d'emplois et la suppression des salaires pour de nombreux travailleurs. Le troisième chapitre se penche sur la façon dont la montée des inégalités pourrait menacer la croissance. Le chapitre quatre traces comment les développements sont susceptibles de se dérouler dans les années 2020 de turbulence. Le chapitre cinq considère les perspectives si les gouvernements interviennent plus activement sur le marché pour corriger les déséquilibres économiques. Leurs options incluent l'impôt, le marché du travail et des interventions réglementaires. Le chapitre six se concentre sur les implications commerciales pratiques de ces tendances pour les équipes de direction. Traduit à l'aide de Google Translate

Ce rapport est un travail de collaboration par l'éducation et les employeurs, la Fondation Edge et l'Union nationale de l'éducation. Il tire sur 21 morceaux de la littérature existante, deux groupes de discussion avec les employeurs et les conclusions d'une enquête de 626 personnel enseignant de l'enseignement secondaire basée en Angleterre pour explorer la façon dont les écoles offrent aux jeunes la possibilité de développer et d'exercer les compétences d'employabilité essentielles. Plus de 90 pour cent des enseignants estiment que les cinq compétences et deux des quatre compétences citées par les employeurs sont en cours d'élaboration à l'école. La recherche met en évidence que le programme plus étroit et une teneur accrue et mise au point d'examen des GCSE et les niveaux A, sont dans le chemin des jeunes en développement les compétences nécessaires à la vie professionnelle. Trente-deux pour cent des enseignants ont déclaré que les changements au programme Key Stage 3 ont nui au développement des compétences et les attitudes nécessaires pour le travail. Traduit à l'aide de Google Translate

La quatrième révolution industrielle crée une demande pour des millions de nouveaux emplois, avec de vastes possibilités nouvelles pour remplir le potentiel des gens et des aspirations. Toutefois, afin de transformer ces opportunités en réalité, de nouvelles sources de données et des approches novatrices pour comprendre les emplois et les compétences émergentes, ainsi que pour habilitent une action à grande échelle efficace et coordonnée sont nécessaires d'urgence à travers le monde. Ce rapport jette un regard en profondeur dans la « boîte noire » de la création d'emplois, la révision des priorités de déplacement de l'emploi aux professions émergentes de l'avenir, les raisons derrière elle et quelles compétences seront nécessaires par ces professions. L'analyse présentée dans le présent rapport est basé sur des mesures innovantes authored en partenariat entre la métrique du Forum économique mondial Nouveau CoLab dans sa plate-forme pour la nouvelle économie et la société, et les scientifiques de données à trois entreprises partenaires: Burning verre Technologies, Coursera et LinkedIn. Grâce à ces collaborations, le rapport donne un aperçu des nouvelles possibilités d'emploi dans l'économie mondiale ainsi que des détails uniques en ce qui concerne les compétences nécessaires pour tirer parti de ces possibilités. Le rapport est présenté en deux parties avec « Partie 1: Opportunité sur le marché du travail émergent », y compris: Les nouvelles professions et le taux de désabonnement d'emplois, de la cartographie des nouvelles professions, quantifiant les emplois de demain, identification de la demande croissante de compétences et de cartographie des trajectoires d'apprentissage distinctif et capacités de compétences. « Partie 2: La profession de l'avenir en bref » comprend: l'économie des soins, des données et [l'intelligence artificielle] AI, ingénierie et cloud computing, l'économie verte, les gens et la culture, et le développement des produits. Voici les principales conclusions: la demande pour les facteurs « numérique » et « humain » est le moteur de la croissance dans les métiers de l'avenir; Il y a sept groupes professionnels émergents et 96 emplois de demain au sein de ceux qui varient dans leur taux individuel de croissance et à l'échelle des possibilités d'emploi qu'ils offrent dans l'ensemble; La croissance de ces groupes et d'emplois est le plus grand parmi les rôles de soins et le plus petit parmi les professions vertes; Les emplois les plus porteurs de la durée de demain les sept pôles de profession; Les compétences les plus en demande requises dans ces groupes professionnels émergents couvrent les compétences techniques et transversales. Traduit à l'aide de Google Translate

En 2028, les marchés européens du travail sont susceptibles de regarder tout à fait différent de celui qu'ils font aujourd'hui. Les tendances technologiques telles que la numérisation et l'avènement des plates-formes d'emploi en ligne sont entrer en collision avec les changements démographiques et culturels à long terme pour remodeler comment et où le travail est effectué, et par qui. L'économie de concert est en pleine croissance, offrant de nouvelles possibilités de travail flexible, alors que traditionnels, les relations employeur-employés stables sont de plus en plus rares. Ces développements tiennent des implications importantes pour tous les travailleurs, mais ils risquent d'être particulièrement ressenti durement par les immigrants et les réfugiés. De nombreux nouveaux arrivants déjà confrontés à des obstacles à l'entrée et à réussir sur les marchés européens du travail - de la difficulté à avoir gagné et pouvoirs déjà une expérience reconnue, à la maîtrise de la langue du pays hôte limitée et des relations professionnelles. Et tandis que les changements à l'horizon peuvent ouvrir de nouvelles opportunités pour certains, pour d'autres, ils menacent de renforcer ces obstacles existants. Beaucoup dépendra des décisions politiques font aujourd'hui. Ce rapport examine les forces clés qui façonnent l'avenir du travail en Europe, avant d'esquisser un ensemble de scénarios possibles pour la façon dont ces facteurs peuvent influer sur les emplois, les systèmes de protection sociale et de l'éducation, les services publics et immigrants l'intégration. Ce faisant, les auteurs mettent en lumière la façon dont les investissements nécessaires aux travailleurs prêts à tous ces changements sont très similaires à celles qui sont nécessaires pour aider les immigrants nouvellement arrivés entrent dans le travail; des programmes qui aident les gens à se recycler et à mettre à jour leurs compétences, par exemple, promettent de profiter à la fois les travailleurs autochtones et des personnes nées à l'étranger. Crucialement, les points d'analyse à innovations prometteuses pour aider les travailleurs et renforcer la résilience pour aider les décideurs à naviguer les changements à venir. Traduit à l'aide de Google Translate

Ce ANUpoll, le 25 dans la série, rapporte les inquiétudes des Australiens sur l'avenir du travail. Positivement, il constate que les Australiens ne sont pas particulièrement préoccupés par leur emploi actuel. Cependant, nous sommes préoccupés par nos perspectives de trouver un emploi à l'avenir. Nous sommes également plus préoccupés par les menaces posées par une mauvaise gestion des entreprises et des travailleurs internationaux sont prêts à travailler pour des salaires inférieurs, que la perspective que nos emplois disparaîtront grâce à l'automatisation. En général, l'échantillon représentatif des Australiens interrogés dans ce sondage est plus inquiet au sujet de la mondialisation de l'emploi et du commerce, que de la concurrence des robots. Les résultats présentés dans ce rapport contribuent nuance et opinion personnelle à un débat public dominé par les prévisions des changements technologiques rapides. Traduit à l'aide de Google Translate

Les emplois de l'Australie sont touchés par l'innovation rapide des technologies numériques. L'augmentation de l'automatisation et l'utilisation accrue de la technologie au travail sont en constante évolution de notre paysage de travail. En outre, d'autres facteurs tels que le vieillissement de la population, le travail plus souple et un accent sur l'équilibre travail-vie influencent aussi ce que nos emplois actuels et futurs ressemblent. Des rapports antérieurs examinant le marché du travail de l'Australie au niveau national estimé autour de 40 pour cent à 44 pour cent des emplois sont très sensibles à l'automatisation dans les années à venir. Il est vrai que nous pouvons perdre des emplois à l'automatisation, les innovations dans les technologies numériques apporteront également de nouveaux emplois et changer la façon dont les travaux en cours sont effectués. Dans ce rapport, nous allons au-delà de l'image nationale de présenter notre point de vue sur la façon dont les emplois dans les régions pourraient changer en raison de l'automatisation de plus. Face à la poursuite des changements technologiques, le marché du travail de l'Australie devra adapter. . Pour comprendre comment cette adaptation doit se faire, il est nécessaire d'identifier où les emplois vulnérables se trouvent, les principales conclusions: Les différents types régionaux ont des proportions d'emplois vulnérables à l'automatisation et aussi divers atouts pour adapter à des emplois futurs; Les villes régionales ont la plus grande proportion d'emplois hautement vulnérables à l'automatisation, mais ils ont également des atouts en matière d'innovation et des compétences entrepreneuriales nécessaires pour adapter à la nature changeante du travail; Heartland régions ont la plus faible proportion d'emplois hautement vulnérables à l'automatisation, mais ils n'ont pas la force de la connectivité technologique pour faire face à la croissance attendue des emplois numériques; les régions métropolitaines ont la plus grande proportion d'emplois à faible vulnérabilité et ont également la préparation technologique et la connectivité à tirer parti de la nature changeante du travail; Entre 2011 et 2016, il y avait un léger décalage global d'emplois de vulnérabilité à des emplois à faible vulnérabilité, se produisant principalement dans les régions métropolitaines et les villes régionales; Le centre des discussions autour de la vulnérabilité des emplois à l'automatisation ne doit pas seulement être sur les pertes d'emploi, mais aussi sur la façon dont les emplois vont changer, et comment les régions peuvent être mieux préparés à gérer ces changements. Traduit à l'aide de Google Translate

Cette troisième édition examine l'impact des progrès technologiques sur les marchés du travail régionaux et locaux. Elle met en lumière l'élargissement des écarts régionaux sur la création d'emplois, l'éducation des travailleurs et des compétences, ainsi que l'inclusion dans les économies locales. Dessin de nouvelles données, il examine la répartition géographique du risque d'automatisation et si des pertes d'emplois à l'automatisation sont compensées par la création d'emplois à moindre risque d'automatisation. S'appuyant sur les données des enquêtes sur la population active, les regards de rapport à l'augmentation du travail non standard, mettant en évidence les principaux déterminants régionaux d'emplois temporaires et du travail indépendant. Enfin, il considère les déterminants de la productivité et de l'inclusion sur les marchés du travail régionaux et locaux, ainsi que des politiques visant à favoriser une plus grande inclusion des groupes vulnérables sur le marché du travail. profils de pays individuels donnent un aperçu des marchés régionaux du travail et, entre autres, une évaluation de la performance en termes d'emplois de « qualité » créés entre les différentes régions. Traduit à l'aide de Google Translate