l'innovation technologique récente dans des domaines tels que la robotique, l'automatisation et l'intelligence artificielle de ont réduit le nombre de travailleurs requis dans une gamme de secteurs, tout en réduisant les coûts et en augmentant la fiabilité. Cette tendance a conduit les décideurs, des universitaires, des chefs d'entreprise et les entrepreneurs de demander quels types d'emplois seront les plus touchés, ce que de nouveaux niveaux de compétences seront nécessaires pour les emplois de demain, et comment les gouvernements peuvent faciliter la transition. Cette publication est un effort conjoint du Groupe de la Banque africaine de développement (BAD), la Banque asiatique de développement (BAD), la Banque européenne pour la reconstruction et le développement (BERD) et la Banque interaméricaine de développement (BID). Il examine la façon dont la technologie est susceptible de changer les marchés du travail en Afrique, en Asie, en développement émergents en Europe, en Asie centrale, de la Méditerranée méridionale et orientale, et l'Amérique latine et les Caraïbes dans les années à venir. Les actions politiques identifie l'étude concrète des pays de ces régions pourraient prendre pour faire face aux défis et à saisir les opportunités offertes par la technologie émergente, le contenu sont comme suit:. Avant-propos; L'avenir du travail dans les pays émergents et en développement / [Nikola Milushev et Carmen Pages; L'avenir du travail en Afrique / [Kapil Kapoor, Hassanatu Mansaray, Laura Sennett, Oscar Pitti Rivera, Antonio Ocana Marin, et le Centre africain pour la transformation économique; L'avenir du travail dans le développement de l'Asie / [Bandini Chhichhia, Sergueï Gouriev, Alexia Latortue, Nikola Milushev, Alexander Plekhanov et Valerijs Rezvijs; L'avenir du travail en Europe émergente, l'Asie centrale et méridionale et orientale de la Méditerranée / [Gentile Elisabetta, Rana Hasan, et Sameer Khatiwada; L'avenir du travail en Amérique latine et dans les Caraïbes / [Dulce Baptista, Mariano Bosch, Manuel Garcia Huitron, Daniel Jaar Michea, Carlos Ospino, Carmen Pages, Laura Ripani, et Graciana Rucci. Traduit à l'aide de Google Translate

L'indice global des compétences Hays (le « indice ») est une évaluation annuelle des enjeux et tendances qui influent sur les marchés de main-d'œuvre qualifiée et examine la dynamique en jeu dans 34 marchés, déterminer comment il est pour les organisations facile ou difficile de trouver les professionnels qualifiés dont ils ont besoin . En plus de l'analyse approfondie de certains des plus grands marchés du travail du monde, le rapport met en lumière plusieurs facteurs qui influent sur les économies à l'échelle mondiale, y compris la stagnation des salaires et de ses causes potentielles, la disparition d'emplois milieu qualifiés et la ségrégation sexuelle professionnelle. Indice de cette année, la huitième édition à ce jour, révèle deux pressions sont particulièrement importantes et ayant des impacts opposés sur les marchés du travail qualifiés dans le monde entier. Nos recherches ont montré que les « discordances de talents » empirent dans la plupart des marchés du travail en vedette au sein de l'indice, les mêmes primes de salaire de congés payés pour les professions hautement qualifiées sont généralement assouplissement. Dans l'ensemble, les conditions du marché du travail restent similaires à l'an dernier, l'indice Score moyen inchangé à 5,4 - l'arrêt d'une hausse constante depuis que l'indice a commencé en 2012. Sous ce chiffre, cependant des variations entre les 34 répandues du marché du travail en vedette. Pour aider raconter l'histoire plus large, les données pour chaque marché est complétée par les connaissances d'experts Hays sur le terrain pour décrire les défis uniques chaque marché du travail est confronté aujourd'hui. Un développement positif de ces dernières années a été la baisse généralisée des taux de chômage dans les économies de l'indice. Cependant, cette baisse du nombre de demandeurs d'emploi n'a pas généralement connu une augmentation des salaires, comme on aurait pu s'y attendre. Ce rapport examine quelques-unes des raisons possibles de la stagnation des salaires continue à travers le monde. Comme les années précédentes, nous avons mis au point une liste de recommandations pour les décideurs et les chefs d'entreprise à considérer dans le cadre de leurs lecteurs plus larges pour résoudre les problèmes d'emploi du monde: (1) Investir dans l'éducation, l'apprentissage à vie et les programmes de requalification comme une priorité pour les gouvernements et les entreprises; (2) Les employeurs devraient activement employés Motiver à tirer parti de la flexibilité du travail et des opportunités géographiquement éloignés; et (3) Les entreprises devraient embrasser la diversité de la population active sous toutes ses formes. Traduit à l'aide de Google Translate

Le rapport inclut une nouvelle analyse des données de la plate-forme d'éducation de carrière Cascaid, Kudos, qui est activement utilisé par plus de 2000 écoles. Le rapport compare les résultats des évaluations de compétences Kudos avec des données provenant des enquêtes auprès des employeurs. Il met en évidence la nette différence de ce que les élèves pensent de leurs propres compétences et comment ils se comparent aux expériences des employeurs de jeunes quittant l'école. Traduit à l'aide de Google Translate

Ce document de travail met l'accent sur les tendances à long terme affectant l'emploi dans plus de 1000 marchés du travail locaux et régionaux à travers l'Europe à un moment où l'adoption d'automatisation accélère. La recherche a été principalement menée avant [coronavirus maladie 2019] Covid-19 a déclenché une santé mondiale et double crise économique. Il est trop tôt pour dire comment la crise va évoluer, mais le document suggère que les décisions du gouvernement et les chefs d'entreprise font aujourd'hui en réponse à Covid-19 devront prendre en compte les tendances à long terme identifiés ici. La crise pourrait accélérer certaines des tendances identifiées et il pourrait ralentir les autres. Les tendances: les vitesses différentielles à l'adoption de l'automatisation sur les marchés du travail régionaux de l'Europe; la divergence croissante entre les villes les plus dynamiques et des régions en décroissance à travers le continent; une baisse de l'offre de main-d'œuvre qui pourrait créer une pénurie de travailleurs, en particulier dans les secteurs en croissance et les régions; et des changements majeurs dans les types de compétences et de professions qui prospéreront ou être mis en danger. Traduit à l'aide de Google Translate

Le marché du travail américain semble nettement différent aujourd'hui qu'il ya vingt ans. Il a été remodelé par des événements dramatiques comme la grande récession, mais aussi par une évolution continue plus tranquille dans le mélange et la localisation des emplois. Dans la décennie à venir, la prochaine vague de technologies d'automatisation peut accélérer le rythme du changement. Des millions d'emplois pourraient être éliminés même que les nouveaux sont créés. De manière plus générale, la nature au jour le jour de travail pourrait changer pour tout le monde presque aussi des machines intelligentes deviennent des accessoires fixes en milieu de travail américain. Jusqu'à récemment, la plupart des recherches sur les effets potentiels de l'automatisation, y compris la nôtre, a mis l'accent sur les effets au niveau national. Notre travail précédent a couru plusieurs scénarios concernant le rythme et l'ampleur de l'adoption. Dans le cas milieu, nos émissions des emplois de modélisation éliminés progressivement, mais un nombre suffisant ajoutés en même temps pour produire une croissance positive de l'emploi net pour les États-Unis dans son ensemble jusqu'en 2030. Traduit à l'aide de Google Translate

Le rapport commence par un aperçu général des principales forces de conduite des perturbations et les changements sur le marché du travail australien. L'un, bien sûr, est la technologie: évolution rapide du périmètre, les capacités et les effets de l'emploi des nouvelles innovations comme l'intelligence artificielle, la robotique de pointe, et une grande analyse des données. Mais la technologie n'est pas la seule force perturbatrice au travail. Des changements spectaculaires dans l'organisation du travail, les modèles d'affaires et les relations de travail changent aussi des emplois et la façon dont nous les exécutons. Et ce changement se produit dans le contexte d'un monde aux prises avec d'autres changements structurels: l'évolution démographique, les changements environnementaux, la mondialisation, et plus encore. En considérant ce contexte plus complet, nous constatons qu'une attention excessive sur la technologie comme moteur fondamental et soi-disant inexorable du changement ne convient pas - d'autant plus que, étant donné que la technologie elle-même est ni neutre ni incontrôlable. Le passage de retour de mise au point aux influences sociales et institutionnelles sur le monde du travail et la capacité collective de la société de réglementer et de façonner ce monde, la société de permet de prendre l'avenir du travail plus activement dans ses propres mains. L'article 2 du rapport examine l'évolution en cours des modes d'emploi (par secteur, profession et niveau de compétences) - à la fois historiquement et prospective. Il se avère que le changement structurel dramatique dans les modèles d'emploi est pas un phénomène nouveau en Australie. Au contraire, les changements énormes dans la nature de l'emploi ont déjà eu lieu au cours des décennies passées: avec un changement marqué par rapport à l'agriculture, et la fabrication plus tard, dans les services, un changement aussi dramatique du travail manuel au travail cognitif et la croissance révolutionnaire du travail des femmes force participation. La force de travail de l'Australie adaptée à ces changements - et alors que les transitions étaient douloureuses parfois, ils se sont produits sans crise epochal. À l'avenir, toutes les projections anticipent d'autres changements. Mais la compréhension des changements structurels comme une caractéristique normale du marché du travail aide à désamorcer le battage médiatique excessive et même de panique qui accompagne souvent les discussions en cours sur l'avenir du travail. Section 3 plongées plus en profondeur l'évolution des besoins de compétences dans le futur marché du travail. Il remet en cause directement certains mythes et manies en ce qui concerne l'évolution des besoins en compétences - y compris les réclamations que la demande de compétences SOUCHES sera à la fois insatiable et dominante, affirme que le manque de « l'employabilité » retient les diplômés australiens, et même des arguments tirés par les cheveux que les diplômes universitaires eux-mêmes perdent leur valeur. besoins et les pénuries de compétences souvent surprenant de quantifier la preuve est présentée, ce qui confirme que les étroites compétences techniques et commerciales ne sont pas, en fait, ceux de l'offre la plus courte. Une description plus équilibrée et nuancée de l'évolution des compétences et les capacités requises des futurs diplômés est présenté. Il se avère que les compétences plus subtiles et souples - y compris la communication, la résolution de problèmes et le travail d'équipe - peut se révéler être le plus précieux pour une main-d'œuvre qui devra faire face à la fluidité sans fin en matière d'emploi, la technologie et les relations de travail. Section 4 documents de la gamme des défis colossaux auxquels sont confrontés les jeunes travailleurs, y compris les diplômés universitaires, aujourd'hui son marché du travail de plus en plus précaire. Pour les jeunes, la perspective de trouver un emploi à plein temps décent, permanent, avec les droits normaux (comme les congés payés et la pension de retraite) est de plus en plus loin tiré par les cheveux. Les jeunes travailleurs ont été les « troupes de choc » du marché du travail précaire: ceux envoyés en premier à Affrontez positions précaires, heures irrégulières, insuffisantes et l'état contingent, et les bas salaires. Même les diplômés universitaires connaissent ces difficultés, comme en témoigne la détérioration significative des perspectives d'emploi pour les diplômés depuis la crise financière mondiale a frappé en 2008. De nombreuses preuves atteste de la sous-utilisation généralisée des compétences que possèdent les jeunes travailleurs d'aujourd'hui - qui sont la génération des travailleurs besteducated dans l'histoire de l'Australie. Cela conduit à la question nous l'existence même d'une « pénurie de compétences » dans un sens général. Au contraire, la rhétorique sur les compétences insuffisantes des travailleurs (si les niveaux de compétences professionnelles spécifiques ou des capacités de base plus larges) semble plus motivé par le désir de blâmer les jeunes travailleurs pour leurs propres difficultés, plutôt que d'une description précise de l'état réel du marché du travail . La section 5 présente plus granulaire des données concernant les résultats de l'emploi des diplômés universitaires par domaine d'études, le secteur et le programme. Il identifie les principales tendances et les changements dans l'employabilité. Il met en évidence une préoccupation particulière des périodes plus longues périodes de temps nécessaires pour les diplômés (en particulier ceux titulaires de diplômes généraux) pour obtenir un emploi à temps plein - et les documents les coûts importants et durables encourus par les diplômés en conséquence. L'existence d'inadéquations potentielles entre les capacités et les caractéristiques des nouveaux diplômés et les besoins des employeurs est étudiée. L'avant-dernier chapitre 6 du rapport examine les forces et les faiblesses des politiques et des programmes d'éducation-à-emplois actuels dans les universités australiennes. Il est clair que des efforts plus ambitieux et souples sont nécessaires pour anticiper les futures compétences de niveau supérieur, adapter les programmes en conséquence, et aider les diplômés à la transition de l'université à l'emploi. Plusieurs nouvelles initiatives prometteuses pour améliorer les résultats à cet égard sont considérés, y compris les expériences en matière d'apprentissage intégré au travail élargi, et le réaménagement de la conception des programmes et des programmes pour tenir compte de la nature de plus en plus fluide et interdisciplinaire de nombreuses professions modernes. Enfin, le rapport conclut en considérant la façon dont toutes les parties prenantes dans le système universitaire de l'Australie - y compris les universités, les gouvernements, l'industrie, la communauté des chercheurs, des syndicats et des étudiants eux-mêmes bien sûr - pourraient collaborer plus efficacement. En travaillant ensemble, ils peuvent construire un système qui fait un meilleur travail d'adaptation des offres universitaires aux grands besoins de l'économie et de la société (non seulement des besoins de formation spécifiques des employeurs), et d'aider les diplômés à obtenir un emploi significatif, décent qui utilise pleinement leurs compétences et leur dévouement. recommandations politiques spécifiques Dix sont présentés, le dessin directement sur les éléments de preuve présentés dans les sections précédentes du rapport. Une recommandation générale est la création d'un cadre de politique d'éducation supérieur au niveau national, ainsi qu'un engagement à renforcer la capacité institutionnelle à mettre en œuvre des initiatives à l'échelle du secteur et d'entreprendre une planification globale autour des processus des études au travail. Il ressort des éléments de preuve recueillis dans le présent rapport que les tâches d'anticipation des besoins de compétences futurs, d'adapter les programmes et les programmes en conséquence, puis faciliter le mouvement des étudiants dans le processus de l'enseignement supérieur et un emploi productif, ne peuvent pas être laissés au marché soi-disant prémonitoire les forces de la demande et de l'offre. Au contraire, les besoins futurs de l'Australie pour les diplômés universitaires de qualité, ce qui rend leur contribution potentielle maximale à la production et à la société en général, sont trop importants pour être laissés au hasard. Une approche plus délibérée, proactive est nécessaire pour faire en sorte que l'avenir du travail peut être un grand pour les diplômés universitaires australiens. Traduit à l'aide de Google Translate

Le monde du travail est en train de changer, en forme par quatre grandes tendances mondiales: la mondialisation, le changement climatique, les changements démographiques, et les progrès technologiques. Chaque Megatrend apporte ses propres défis uniques pour les jeunes et l'avenir du travail, ainsi que des opportunités. Avec le potentiel de ces mégatendances pour former le type de travail qui est nécessaire, le type de travail qui est disponible et qui l'engage et comment, il est nécessaire de réfléchir sur le rôle et la valeur du travail dans la société et dans la vie des gens . Les modifications apportées à la nature du travail lui-même doit inévitablement conduire à une discussion sur la valeur et la reconnaissance des autres contributions à la société. Les jeunes sont déjà désavantagés sur le marché du travail. Ils éprouvent souvent une discrimination fondée sur l'âge en fonction de leur accès à un travail de qualité, des salaires équitables, ou les systèmes de protection sociale. Les transitions de l'éducation à l'emploi sont devenus de plus en plus difficile et la plupart des jeunes qui ne trouvent du travail sont pris dans un cycle de précarité, sans accès aux droits ou la protection sociale des travailleurs. Les obstacles que rencontrent les jeunes dans l'accès à leurs droits sociaux et économiques risquent d'être exacerbés dans l'avenir du travail devant les nouveaux défis. Dans ce contexte, ce rapport identifie et traite de cinq thèmes clés qui présentent des défis et des opportunités pour les jeunes en Europe dans le contexte de l'avenir du travail: les compétences, l'accès à la protection sociale, les droits des travailleurs et le bien-être, une transition juste et les préoccupations environnementales, et le rapport equality.This montre que les gouvernements et les institutions européennes doivent accorder la priorité des systèmes de protection sociale qui incluent des jeunes, investir dans leur éducation, et de soutien et de protection des droits des jeunes, à l'intérieur et à l'extérieur du lieu de travail. Déplacement vers un avenir de travail qui ne sont pas compris tous les jeunes ne peut plus être une option pour l'Europe. La région doit tendre vers un avenir de travail qui permet aux jeunes, que ce soit dans le travail ou non, de sentir que leur contribution à la société est valorisée; un avenir de travail qui respecte les droits sociaux et économiques des jeunes; et un avenir de travail qui aide à mettre le monde sur une voie plus durable. Traduit à l'aide de Google Translate

L'âge de l'automatisation et à l'horizon proche, les technologies de l'intelligence artificielle (AI) offrent de nouvelles possibilités d'emploi et les avenues de développement économique, mais les femmes font face à de nouveaux défis superposés sur les établis de longue date. globalement entre 40 millions et 160 millions de femmes peuvent avoir besoin de faire la transition entre les emplois d'ici 2030, souvent dans des rôles plus qualifiés. Pour surmonter cette perturbation, les femmes (et les hommes) ont besoin d'être qualifiés, mobiles et technophile, mais les femmes font face à des obstacles omniprésents sur chacun, et aura besoin d'un soutien ciblé pour aller de l'avant dans le monde du travail. Un nouveau rapport McKinsey Global Institute (MGI), l'avenir des femmes au travail: Transitions à l'ère de l'automatisation (PDF 2MB), constate que si les femmes font ces transitions, ils pourraient être sur la voie de la productivité, mieux rémunérés travail. Si elles ne peuvent pas, ils pourraient faire face à un écart salarial croissant ou être laissé loin derrière lorsque les progrès vers la parité entre les sexes dans le travail est déjà lent. Cette nouvelle recherche explore les modèles potentiels « emplois perdus » (emplois déplacés par l'automatisation), « emplois gagnés » (création d'emplois grâce à la croissance économique, les investissements, les changements démographiques et de l'innovation technologique), et « changé d'emploi » (emplois dont les activités et les compétences requises changent d'automatisation partielle) pour les femmes en explorant plusieurs scénarios de la façon dont l'adoption de l'automatisation et les tendances de la création d'emplois pourraient jouer en 2030 pour les hommes et les femmes qui ont reçu des modèles de genre actuelles dans la population active mondiale. Ces scénarios ne sont pas destinés à prédire l'avenir; plutôt, ils servent comme un outil pour comprendre un éventail de résultats possibles et d'identifier les interventions nécessaires. Nous utilisons les emplois à long terme comme raccourci pour désigner les travailleurs équivalents à temps plein. Les recherches portent sur mûrissent six économies (Canada, France, Allemagne, Japon, Royaume-Uni et les États-Unis) et quatre économies émergentes (Chine, Inde, Mexique et Afrique du Sud), qui représentent ensemble la moitié des environs de la population mondiale et environ 60 pour cent du PIB mondial. Traduit à l'aide de Google Translate

Avec la convergence des technologies de rupture, y compris les nanotechnologies, l'intelligence artificielle de la robotique, la génétique et l'impression 3D, l'évolution exponentielle que la quatrième révolution industrielle apporte modifie presque toutes les industries dans le monde. Aucune partie de la société ne seront pas touchées, y compris le rôle du secteur du développement de l'éducation et de la main-d'œuvre pour préparer les gens pour l'avenir du travail dans ce nouveau monde. Ce document met en évidence la nature changeante du travail et la façon dont les sociétés doivent adopter des modèles d'apprentissage nouveaux ou hybrides pour permettre aux particuliers et aux économies de prospérer à l'avenir. Sans transformation fondamentale de la façon dont nous pensons à la formation continue et le développement des compétences, des individus, des communautés et des économies entières seront laissées derrière. La recherche de ce document comprend une méta-analyse des sources universitaires et l'édition canadienne comprend également les collèges et instituts de commentaires et de l'expérience du Canada (de Cican) ,. Le document vise à approfondir le débat sur l'évolution de l'apprentissage au 21e siècle et comment nous briser les barrières et de transformer l'apprentissage afin que chacun ait la possibilité de réussir, et les économies sont mieux placées pour prospérer. Traduit à l'aide de Google Translate