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Qikiqtani truth commission final report: Achieving saimaqatigiingniq
La classe de 2003 présente une nouvelle recherche sur les obstacles à l'éducation postsecondaire (EPS) 1 au Canada. Se fondant sur les obstacles identifiés dans les éditions du prix du savoir de la Fondation de bourses d'études du millénaire 2002 et 2004, présente cette enquête de nouvelles données sur les obstacles liés à l'intérêt et la motivation, les finances et les exigences académiques. Ci-dessous répertorie les types d'obstacles à l'éducation postsecondaire qui ont été définis précédemment. Ce rapport examine la mesure dans laquelle divers facteurs limitent l'accès à l'éducation postsecondaire et les interactions entre ces obstacles. Plus précisément, les cadeaux d'étude d'impact de l'multiples obstacles aux étudiants génération œFirst (à savoir, la première génération dans une famille à poursuivre des EPS), et explore les aspirations d'EPS, et les obstacles Attainment des élèves autochtones. [googletranslate_fr]
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Unlocking the human opportunity: Future-proof skills to move financial services forward
De 2007 à 2010, la Qikiqtani Commission Vérité (QTC) a interviewé près de trois cent cinquante témoins au cours des audiences publiques, a examiné cent trente entrevues enregistrées par la Qikiqtani Inuit Association (QIA) entre 2004 et 2006, et a amassé une collection faisant autorité historique documentation sur les relations entre les Inuits et les gouvernements de 1950 à 1975. Grâce à ce travail, il a documenté en détail la plupart des décisions, les actions et les conséquences qui ont conduit à la transformation sociale et économique de la région de Baffin. Le produit principal de la QTC est ce rapport, rédigé par le commissaire James Igloliorte. QTC Rapport final: La réalisation Saimaqatigiingniq a été officiellement présenté à la QIA lors de son assemblée générale annuelle 2010 le 20 Octobre 2010. Les autres produits de travail du QTC, y compris une version vidéo de réalisation Saimaqatigiingniq, collections numérisées des documents d'archives, et des rapports supplémentaires, seront être mis à la disposition que les dossiers sont traités et rapports sont finalisés. [googletranslate_fr]
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Unlocking the human opportunity: Harnessing the power of a mid-career workforce
Inadéquations entre les compétences des travailleurs et ce qui est requis par leur travail sont très répandus dans les pays de l'OCDE. Les études qui ont des qualifications d'utilisation comme mandataires pour les compétences suggèrent que le plus grand nombre un travailleur sur quatre pourrait être surqualifiés et autant que un sur trois pourrait être sous-qualifiés pour leur travail. Cependant, il y a des variations importantes entre les pays et les groupes socio-démographiques. Notre méta-analyse des études de pays donne à penser que plus de 35% des travailleurs sont surqualifiés en Suède, contre seulement 10% en Finlande, avec la plupart des autres pays de l'OCDE situés entre ces deux extrêmes. Il y a également d'abondantes preuves que les jeunes sont plus susceptibles d'être surqualifiés que leurs homologues plus âgés et même se révèle être vrai pour les travailleurs immigrés par rapport aux ressortissants d'un pays. D'autre part, aucune preuve définitive n'a été trouvé de la persistance de l'inadéquation des qualifications, avec des papiers montrant que la surqualification est un phénomène temporaire que la plupart des travailleurs à surmonter par la mobilité professionnelle et d'autres de trouver des transitions peu fréquentes entre la surqualification et bon travail allumettes. Dans l'ensemble, les travailleurs surqualifiés se trouvent à gagner moins que leurs homologues tout aussi qualifiés et bien adaptés, mais plus que les travailleurs qualifiés de façon appropriée, qui font le même travail. les travailleurs sous-qualifiés se retrouvent pour gagner plus que leurs homologues tout aussi qualifiés et bien adaptés, mais moins que les travailleurs qualifiés de façon appropriée font le même travail. travailleurs surqualifiés sont également avérés être moins satisfaits de leur emploi et plus susceptibles de quitter leur travail que les travailleurs bien assortis avec les mêmes qualifications ... [googletranslate_fr]
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The precarity penalty: The impact of employment precarity on individuals, households and communities
Dans notre précédent rapport de talent, la possibilité humaine Libérer: compétences à l'épreuve de déplacer des services financiers à terme, nous avons identifié quatre catégories de compétences à l'épreuve qui soutiennent l'avenir du travail et de favoriser l'agilité et la capacité d'adaptation dans le talent. Dans ce rapport, nous nous sommes concentrés sur ces quatre catégories de compétences comme base pour l'élaboration de stratégies d'amélioration des compétences et des compétences d'expérience initiatives.1.Human 2.Reimagination compétences 3.Pivoting compétences 4.Future compétences en devises [googletranslate_fr]
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Old gigs, new gigs: Are courts and legislators reinterpreting an age-old debate for the new world of work?
Étant donné que Toronto est le deuxième plus grand centre financier en Amérique du Nord, qui emploie plus de 800 000 personnes2, il est essentiel pour les entreprises des services financiers (FS) secteur à Toronto pour assurer qu'ils ont les bonnes personnes et les compétences nécessaires pour réussir dans l'avenir. Pour besoin de comprendre les tendances clés qui façonnent le secteur des services financiers ce faire, les institutions financières (institutions financières), comment les tendances changent la nature du travail et l'impact des changements sur la demande de compétences spécifiques. Ce rapport vise à établir une meilleure compréhension à travers chacun de ces domaines dans le but de fournir des chefs d'entreprise avec des idées et des recommandations pratiques pour avancer leurs organisations, tout en donnant des gens qui cherchent à entrer dans le secteur en vue dans les domaines d'opportunité et les compétences essentielles ils ont besoin pour se développer. [googletranslate_fr]
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Industry and university perspectives of work integrated learning programs in ICT degrees
En 2013, la pauvreté et la précarité de l'emploi dans le groupe de recherche sud de l'Ontario (PEPSO) a publié le rapport Il est plus que la pauvreté: l'emploi Précarité et bien-être des ménages. Sur la base de 4.165 enquêtes recueillies à la fin de 2011 et au début de 2012, et 83 entrevues réalisées en 2011 avec les travailleurs sous différentes formes d'emploi précaire, il est plus que la pauvreté a examiné les caractéristiques de l'emploi dans la région du Grand Toronto-Hamilton (RGTH). Il a documenté l'éventail d'expériences d'emploi et a révélé l'ampleur de l'insécurité liée aux relations de travail précaires. Tout aussi important, il a montré l'impact des relations de travail précaires sur le bien-être individuel et des ménages et la participation communautaire. Toutes les relations de travail ont les mêmes caractéristiques. Certains emplois est mieux que les autres emplois et cette différence représente plus de simples taux de rémunération. Certains emplois est plus sûr. Certains emplois offre des avantages supplémentaires, comme un plan de médicaments sur ordonnance qui assure les besoins de santé des travailleurs et des dépenses imprévues. Certains emplois offre aux travailleurs une pension sécurité lorsqu'ils prennent leur retraite. Certains emplois offre un cheminement de carrière et aide les travailleurs à acquérir de nouvelles compétences. L'emploi qui est sûr, qui offre une gamme complète d'avantages et qui a un cheminement de carrière possible est généralement considéré comme un meilleur emploi, et il est souvent désigné comme une relation d'emploi standard. Avoir un emploi sécurisé, avec des avantages et un cheminement de carrière possible, est une clé pour échapper à la pauvreté. Plus de la moitié des participants au sondage PEPSO pas dans une relation de travail standard en 2014 ont déclaré un revenu annuel inférieur à 40 000 $, alors que moins de 15% des personnes dans une relation d'emploi standard ont gagné moins de 40 000 $. Même quand on utilise le revenu des ménages, il y a encore une différence significative entre ceux qui sont en relation de travail standard et ceux pas dans une telle relation. Près de 45% des personnes ne sont pas dans un emploi standard relation fait état d'un revenu familial de moins de 60 000 $, comparativement à seulement 16% des personnes dans une relation d'emploi standard. Il y a une préoccupation croissante que la prévalence de la relation d'emploi standard est en déclin. emplois sécurisés, avec des avantages et un cheminement de carrière possible, sont de plus en plus difficile tofind pour de nombreux types de travailleurs. Cela est vrai pour les travailleurs à bas salaires qui travaillent dans les agences d'emploi temporaire (où de nombreux emplois sont des emplois au salaire minimum), pour les travailleurs du savoir mieux rémunérés (où le travail est souvent à court terme, le travail axé sur les projets), et pour l'université et professeurs d'université (où plus de la moitié de l'enseignement se fait maintenant par des professeurs contractuels). Il est plus que la pauvreté a offert des preuves de cette baisse des emplois sûrs. [googletranslate_fr]
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Chronic low income among immigrants in Canada and its communities
Ce document passe en revue l'état actuel de l'économie de concert et examine comment certains parlements, cours et tribunaux en Amérique du Nord gèrent la classification d'emploi des travailleurs de concert. Dans ce domaine en évolution des relations société-travailleurs, il est tombé aux cours et tribunaux d'interpréter les lois existantes, avec les assemblées législatives Lent à prendre position. [googletranslate_fr]
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Work integrated learning a national scoping study
Cet article examine le taux de revenu faible chronique chez les immigrants âgés de 25 ans ou plus au Canada au cours des années 2000. Le faible revenu chronique est défini comme ayant un revenu familial sous pendant cinq années consécutives de coupure à faible revenu ou plus. Une mesure à faible revenu ajusté au niveau régional est utilisé pour l'analyse. Parmi les immigrants qui étaient à faible revenu pour une année donnée, environ la moitié étaient des revenus de faible chronique. Les taux chroniques élevés ont été observés chez les immigrants âgés, ainsi que les immigrants qui étaient les parents vivant seuls ou isolés. Il y avait de grandes différences dans le taux de faible revenu chronique par lieu de naissance des immigrants, même après ajustement pour tenir compte des différences dans d'autres caractéristiques socio-démographiques des immigrants. Le taux de faible revenu chronique était plus faible chez les immigrants de la catégorie économique que les classes de la famille ou des réfugiés, mais la différence a été réduite après ajustement pour tenir compte des caractéristiques de fond. Les taux de faible revenu chronique chez les immigrants a sensiblement varié selon les 29 villes / régions dans l'étude, variant d'un facteur 5 entre les plus hauts et les plus bas taux. Cependant, la communauté classement n'a pas été statique et a changé de façon significative entre le début et la fin des années 2000. [googletranslate_fr]
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Work-integrated learning in Ontario's postsecondary sector: The pathways of recent college and university graduates
Les disciplines des TIC dans les universités australiennes ont une forte tradition d'engagement de l'industrie dans la conception et la mise en œuvre programme notamment par le biais des programmes d'apprentissage intégré de travail. Le travail d'apprentissage intégré (WIL) comprend des stages de l'industrie, des stages, des projets de l'industrie et d'autres méthodes et approches qui visent à améliorer les capacités de la pratique professionnelle des étudiants. Il existe différents acteurs impliqués dans les programmes WIL y compris les universités, les étudiants, le gouvernement et l'industrie, chacun avec leurs propres motivations et attentes. Alors que toutes les parties prenantes sont d'accord sur les avantages pour les étudiants, il y a des intérêts contradictoires qui mettent en péril le développement et l'innovation dans WIL. Ce document rend compte des sondages auprès des intervenants de l'industrie et des universités afin de comprendre les opinions et les pratiques actuelles représentatives. Les résultats confirment l'absence d'une compréhension commune entre les parties prenantes en ce qui concerne les rôles, les responsabilités, les modèles et les avantages. Le document se termine par plusieurs recommandations concernant l'adoption d'une approche fondée sur les résultats-à la conception et la mise en œuvre des programmes d'apprentissage intégré de travail qui encouragent l'innovation et la qualité dans WIL. [googletranslate_fr]