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Comprendre les compétences futures : Le cas de la grappe aérospatiale de Montréal

Ce rapport examine comment les organismes contribuent au développement et à la gestion des talents à l’échelle régionale, avec un accent particulier mis sur une étude de cas faite sur la grappe aérospatiale de Montréal.

Two pilots sit in a cockpit on the runway preparing for flight.

Le rapport examinera également comment différents acteurs de cette grappe – y compris les grandes entreprises de fabrication, les petites et moyennes entreprises (PME), la chaîne de valeur associée à ces entreprises, aux organismes syndicaux, aux organismes de formation et aux organismes gouvernementaux – ont développé des pratiques pouvant mener à un bassin de talent diversifié. Parmi les thèmes centraux du rapport, il y a les formes et méthodes de collaboration utilisées par ces acteurs pour permettre à la grappe de veiller collectivement à ce que les compétences requises pour la production, la recherche et le développement ainsi que l’optimisation des chaînes de valeur soient présentes dans la main-d’œuvre de la grappe. De même, la façon dont ces acteurs anticipent collectivement les besoins en matière de compétences futures sera examinée. En faisant abstraction des particularités de l’étude de cas, les auteurs tireront des leçons et des conclusions de cette étude sur la grappe aérospatiale de Montréal pour le contexte canadien dans son ensemble et les stratégies de développement des compétences dans d’autres régions.

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A woman smiles brightly in this waist-up shot taken in a sunny setting.
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Pleins feux sur la Sioux Lookout First Nations Health Authority

Grâce au programme de prise en charge du diabète par les travailleurs de la santé communautaire de la Sioux Lookout First Nations Health Authority (SLFNHA), les travailleurs de la santé communautaire autochtones des communautés isolées du nord-ouest de l’Ontario bénéficient d’une formation et d’interventions visant à relever les difficultés liées à leur profession.
Young person smiling while using a tablet outdoors with a backpack over one shoulder.
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Voies d’accès aux carrières : Promouvoir l’apprentissage intégré au travail neuro-inclusif dans l’enseignement supérieurexternal link icon

Signal49 Recherche, en partenariat avec le Centre des Compétences futures, étudie comment les organisations qui proposent des occasions d’apprentissage intégré au travail au niveau postsecondaire et les milieux de travail qui accueillent des étudiants peuvent concevoir des programmes plus inclusifs qui favorisent la réussite des étudiants neuroatypiques/
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Faire progresser les services d’orientation professionnelle: Soutenir les professionnels de l’orientation professionnelle dans un marché du travail en pleine mutation

Pour comprendre comment les PDC s’adaptent à ce contexte en pleine évolution, nous avons mené des entretiens avec 40 professionnels travaillant dans des collèges, des universités et des écoles polytechniques à travers le Canada.
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