Compétences de futures
Compétences de futures - en lecture, en écriture et en calcul et compétences socio-émotionnelles - sont importantes dans tous les secteurs économiques et toutes les professions. Il est essentiel de déterminer qui et comment combler les lacunes en matière de compétences pour créer une main-d’œuvre inclusive et capable d’évoluer vers le haut.
Presse
Taking a closer look at the future workforce needed in Canada as nation-building projects ramp up
Amid a focus on large-scale, nation-building projects, the workforce needed to pull this strategy off is the topic of discussion at the ECO Impact Conference in Calgary tomorrow. For more, we spoke with Noel Baldwin, the Executive Director at the Future Skills Centre.
Événement
Le CCF participe au sommet Power & Purpose 2026
Nous sommes ravis d’annoncer que Dayana Tellez, chargée de recherche et d’évaluation principale au Centre des Compétences futures, prendra la parole lors du sommet Power & Purpose à Toronto.
Presse
Upskilling Canada’s workers and ensuring a resilient workforce: Q&A with Noel Baldwin at the Future Skills Centre
In a Q&A interview, Baldwin talked with Research Money’s managing editor Mark Lowey about: how Canadian workers can keep upskilling in the face of automation and rapid technological change; how young people can gain the right skills in finding employment; the value of formal and information education and work-integrated learning; how government can help workers who need transition in their careers; Canada’s labour market strengths; and the aim of FSC’s recently launched Resilient Workforce Working Table.
Presse
Compétences en matière d'investissement pour améliorer la rentabilité et la durabilité
En anglais seulement
Blog
Joindre le geste à la parole : réflexions sur l’établissement de relations dans le cadre du développement de la main-d’œuvre autochtone
Le symposium ISET a réaffirmé que l’établissement de relations entre les partenaires autochtones et non autochtones n’est pas une activité ponctuelle ni un objectif à court terme. C’est une responsabilité permanente qui exige humilité, réflexion et engagement soutenu, les partenaires autochtones déterminant le rythme et l’orientation des travaux.
Recherche
Impact de la personnalisation et des soutiens complets
This report examines the role of wraparound supports in digital skills training programs, specifically for women, newcomers and refugees, and Black youth.
Blog
Un avenir fondé sur les compétences : Pourquoi la maîtrise de l’IA doit devenir une priorité à l’échelle nationale
Le Canada s’apprête à entrer dans une ère qui nous oblige à avancer ensemble, de manière délibérée et confiante, vers un avenir façonné par les nouvelles technologies et les nouvelles méthodes d’apprentissage.
Projet
FUSION : Réseau d’innovation sur les compétences futures pour les universités
Le programme était axé sur le développement de la métacognition (conscience ou compréhension de sa propre pensée), des compétences en communication et en résolution de problèmes grâce à un apprentissage flexible, expérientiel et réflexif dispensé dans le cadre de programmes coopératifs dans les disciplines des sciences humaines, des sciences sociales et des STIM.
Projet
Reboot Plus Expansion
Le programme Reboot Plus Expansion, dirigé par le Douglas College et PEERs Employment & Education Resources, vise à réengager les jeunes âgés de 17 à 24 ans qui risquent de ne pas terminer leurs études secondaires ou qui ne sont pas sûrs de leur trajectoire scolaire et professionnelle.