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Ce rapport contribue au travail de la Commission britannique pour transformer l'approche du Royaume-Uni à investir dans les compétences des personnes comme partie intégrante de la sécurité d'emploi et la croissance. Il décrit les défis de performance rencontrés dans le secteur des soins de santé et social, les compétences « réelles » des solutions mises en œuvre par les plus grands et les entreprises qui réussissent à les surmonter, et les avantages de le faire. Le secteur comprend deux sous-secteurs; soins de santé et des services sociaux. les soins de santé englobe toutes les activités hospitalières, les foyers de soins médicaux, les services GP, cabinets médicaux et dentaires spécialisés et autres activités de santé humaine. Le secteur des soins sociaux comprend des soins infirmiers résidentiels, les établissements de soins résidentiels, établissements de soins (par exemple pour les personnes âgées, les enfants ou les personnes ayant des besoins de soins de santé mentale), enfants garderie et des services sociaux non résidentiels. [googletranslate_fr]

L'inadéquation des compétences est multi-facettes. Nous sommes confrontés à une inadéquation de l'offre de la demande entraînée en partie par les décisions des étudiants à poursuivre leurs qualifications dans des domaines d'emploi limité opportunities.5 Cette tendance est difficile car elle se traduit par une augmentation du nombre de personnes hautement qualifiées qui travaillent dans des postes pour lesquels ils sont surqualifiés. Il y a aussi un effet domino dans lequel les personnes moins qualifiées sont essentiellement évincées du marché6 du travail En plus de l'inadéquation offre-demande, les employeurs soulignent également que les compétences telles que la communication, l'intelligence émotionnelle, la créativité, la conception, l'entregent, l'esprit d'entreprise, compétences technologiques et la sensibilisation de l'organisation sont des indicateurs clés de la réussite des candidats à l'emploi et employees.7 le déficit de ces compétences est souvent citée par les employeurs comme un obstacle dans le processus de recrutement. [googletranslate_fr]

L'une des obligations les plus fondamentales de toute société est de préparer ses adolescents et les jeunes adultes à mener une vie productive et prospère que les adultes. Ce moyen de préparation à tous les jeunes une base suffisamment solide de la littératie, la numératie et la pensée à la citoyenneté responsable, le développement de carrière et la formation continue. Depuis plus d'un siècle, les Etats-Unis a conduit le monde à équiper ses jeunes à l'éducation dont ils auraient besoin pour réussir. Au milieu du 19ème siècle, écrire Claudia Goldin et Lawrence Katz dans leur livre, la course entre l'éducation et la technologie, « aux États-Unis avait déjà les jeunes les plus instruits dans le monde. » Au tournant du 20e siècle, tout comme l'Europe rattrapait, la propagation rapide du « mouvement du secondaire » a contribué à venir à nouveau la voûte américaine. Pourtant, comme nous terminons la première décennie du 21e siècle, il y a des signes que profondément troublant aux États-Unis est maintenant ne respecte pas son obligation de préparer des millions de jeunes adultes. Dans une époque où l'éducation n'a jamais été plus important de la réussite économique, aux États-Unis est tombé derrière beaucoup d'autres nations dans le niveau d'instruction et de réussite. Au sein de l'économie américaine, il existe également des preuves de plus en plus d'un « déficit de compétences » dans lequel beaucoup de jeunes adultes ne possèdent pas les compétences et l'éthique du travail nécessaire à de nombreux emplois qui paient un salaire de la classe moyenne. En même temps, il y a eu une baisse spectaculaire de la capacité des adolescents et des jeunes adultes à trouver un emploi. En effet, le pourcentage d'adolescents et de jeunes adultes qui ont un emploi est maintenant au niveau le plus bas depuis la Seconde Guerre mondiale. [googletranslate_fr]

Ce guide représente un nouvel outil pour les besoins en compétences anticipation sur la base des meilleures pratiques internationales et des approches de prévoyance. La méthode actuelle est basée sur les résultats de l'atelier international « Utilisation guidons technologie pour identifier les compétences des futurs besoins » tenue en Juillet 2013, qui unissaient les experts prévoyance de partout dans le monde. Cet outil d'orientation a été préparé à des experts de bouvillons et les praticiens à définir les futurs changements technologiques et des changements connexes dans l'organisation du travail, les tâches et les besoins en compétences. [googletranslate_fr]

Ce rapport a été commandé en réponse à des données de recherche montrant une association positive entre le travail à haute performance (HPW) et à la fois l'utilisation des compétences et de la performance au niveau organisationnel. Les travaux antérieurs de la Commission au Royaume-Uni sur les spectacles HPW que la prévalence de HPW est à la fois faible et statique au Royaume-Uni, et l'étude fait partie d'une tentative systématique de découvrir les moyens par lesquels une application plus large de HPW pourrait être encouragée au Royaume-Uni. Plus précisément, afin d'apprendre de l'expérience au niveau international, la recherche a cherché à (1) développer la compréhension de la façon dont HPW est interprété dans différents contextes nationaux; (2) identifier les différentes méthodes utilisées pour encourager et soutenir la mise en prise HPW; et (3) utilisent la compréhension des conditions qui donnent lieu à HPW être répandue dans certains contextes nationaux comme base pour l'apprentissage des politiques au Royaume-Uni. [googletranslate_fr]

Il est impossible de prédire l'avenir. Il y a 20 ans, il y avait croyance répandue parmi les commentateurs que la caractéristique déterminante du futur marché du travail au Royaume-Uni serait radicalement réduit les heures de travail et une augmentation du temps de loisirs. Avance rapide jusqu'en 2014, l'année où mobile est réglé sur Dépasser bureau pour accéder à Internet, et les heures de travail et de loisirs sont estompées par nos vies de plus en plus « mobiles » (The Economist, 2012). Les travaux sont en cours sur le mouvement, à tout moment de la journée, dans presque tout endroit. Cet exemple met en évidence les difficultés rencontrées dans le changement de prévision. Pourtant, la façon dont nous pensons à des influences de demain ce que nous faisons aujourd'hui. Nous n'avons pas de réponses définitives sur ce qui est autour du coin, mais nous pouvons essayer de faire systématiquement le sens de la direction de Voyage sur le marché du travail et d'évaluer les principales incertitudes que nous savons exist. En analysant l'évolution du marché du travail au Royaume-Uni maintenant, nous pouvons commencer à nous positionner pour les besoins de travail et les possibilités de l'avenir. Comme nous le voyons des signes encourageants d'un renforcement de l'économie du Royaume-Uni, il est un temps opportun de jeter un regard détaillé sur le moyen de perspectives à long terme pour le monde du travail. À la Commission britannique pour l'emploi et des compétences, notre mission est de transformer les approches de compétences d'investissement à l'entreprise d'entraînement, les emplois et la croissance. Ce rapport présente les résultats de l'avenir de l'étude du travail qui regarde vers l'avenir sur le marché du travail de 2030. Il analyse les tendances stables qui façonnent déjà l'avenir des emplois au Royaume-Uni et les compétences et les prévisions les plus probables perturbations à ces tendances. Il trace alors quatre scénarios prévus de ce paysage de travail du Royaume-Uni pourrait ressembler en 2030, et surtout, les compétences qui seront nécessaires dans ces conditions. Le but de ce rapport est de susciter un débat sur les investissements dans les compétences et informer les décisions que doivent prendre les employeurs, les particuliers, les décideurs et les fournisseurs d'éducation. A un moment où l'optimisme économique est la construction, nous pouvons faire plus que se contenter de réagir à l'évolution - nous pouvons travailler de façon proactive à un résultat positif. Notre objectif est de ne pas prévoir un avenir spécifique, plutôt à l'influence et de la pensée de défi d'une manière créative constructive,. [googletranslate_fr]

Un guide pratique pour l'apprentissage intégré au travail: Pratiques efficaces pour améliorer la qualité de l'éducation des expériences de travail structurés offerts par les collèges et les universités se concentre sur les expériences d'apprentissage intégré au travail structurés tels que des stages, des stages, des coopératives, des expériences sur le terrain, la pratique professionnelle et clinique stages. Le guide est divisé en sept chapitres avec une introduction à la théorie de l'apprentissage par l'expérience, suivi par des informations générales et des suggestions sur l'amélioration de la qualité des programmes WIL, l'évaluation des programmes et des recommandations pour l'intégration curriculaire plus large développement des partenariats fructueux avec les organisations de l'industrie, le gouvernement et la communauté. [googletranslate_fr]

Les gouvernements sont venus à reconnaître que l'inégalité entrave des revenus de la croissance économique. Comment les décideurs politiques soutiendront la croissance inclusive reste à voir. [googletranslate_fr]