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Le présent document se concentre sur les travailleurs à bas salaires qui ils sont, où ils travaillent, où ils vivent, et quels sont leurs défis futurs peuvent être en ce qui concerne l'éducation / besoins de compétences, la qualité de l'emploi et les salaires. L'analyse des projections d'emploi du Bureau of Labor Statistics (BLS) révèle que l'avenir du travail sera façonnée par beaucoup plus que les exigences de compétences du marché du travail. Et à l'avenir, la hausse des salaires dépendra plus de la croissance des salaires dans les professions que tout changement dans la composition des professions. [googletranslate_fr]

Le Rapport mondial sur le développement (WDR) 2019: La nature changeante des études de travail comment la nature du travail change en raison des progrès de la technologie aujourd'hui. Les craintes que les robots emporterez emplois des gens ont dominé la discussion sur l'avenir du travail, mais le rapport sur le développement mondial 2019 constate que sur l'équilibre ce qui semble être sans fondement. Le travail est constamment remodelé par les progrès technologiques. Les entreprises adoptent de nouvelles façons de la production, l'expansion des marchés et les sociétés évoluent. , La technologie apporte l'ensemble occasion, ouvrant la voie à créer de nouveaux emplois, d'accroître la productivité, et fournir des services publics efficaces. Les entreprises peuvent se développer rapidement grâce à la transformation numérique, l'expansion de leurs frontières et redessinent les modes de production traditionnels. L'augmentation des moyens numériques fermes de la plate-forme que les effets technologiques atteignent plus de gens plus rapidement que jamais. La technologie change les compétences que les employeurs recherchent. Les travailleurs doivent être mieux à la résolution de problèmes complexes, le travail d'équipe et la capacité d'adaptation. La technologie numérique est en train de changer la façon dont les gens travaillent et les conditions dans lesquelles ils travaillent. Même dans les économies avancées, le travail à court terme, souvent trouvés par les plateformes en ligne, pose des défis similaires à ceux rencontrés par les travailleurs informels du monde. Le rapport analyse ces changements et examine comment les gouvernements peuvent mieux répondre. Investir dans le capital humain doit être une priorité pour les gouvernements afin que les travailleurs à acquérir les compétences de la demande sur le marché du travail. En outre, les gouvernements doivent renforcer la protection sociale et de l'étendre à toutes les personnes dans la société, quelles que soient les conditions dans lesquelles ils travaillent. Pour financer ces investissements dans le capital humain et la protection sociale, le rapport offre des suggestions quant à la façon dont les gouvernements peuvent mobiliser des revenus supplémentaires en augmentant l'assiette fiscale. [googletranslate_fr]

Pour réaliser la promesse de l'éducation, nous devons donner la priorité à l'apprentissage, non seulement la scolarité. Ce rapport soutient que la réalisation de l'apprentissage pour tous, il faudra trois stratégies complémentaires: Tout d'abord, apprendre à évaluer en faire un objectif sérieux. L'information elle-même crée des incitations à la réforme, mais de nombreux pays ne disposent pas les bonnes mesures à l'apprentissage de mesure. Deuxièmement, agir sur des preuves pour faire fonctionner les écoles pour l'apprentissage. Grandes écoles construire de solides relations apprenant des enseignants dans les salles de classe. Comme la science du cerveau a avancé et les enseignants ont innové, la connaissance de la façon dont les élèves apprennent le plus efficacement a considérablement augmenté. Mais la façon dont de nombreux pays, les communautés et les écoles abordent l'éducation diffère souvent grandement des plus prometteuses, les approches fondées sur des données probantes. Troisièmement, les acteurs align pour faire fonctionner l'ensemble du système d'apprentissage. L'innovation dans les salles de classe ne sera pas avoir beaucoup d'impact si les obstacles techniques et politiques au niveau du système empêchent l'accent sur l'apprentissage au niveau de l'école. Tel est le cas dans de nombreux pays bloqués dans des pièges à bas apprentissage; exige une attention leur dégager l'accent sur les causes profondes. [googletranslate_fr]

L'initiative du Président est accroître les compétences axé sur la réalisation du plein potentiel de la main-d'œuvre de l'Amérique en permettant aux Américains de l'éducation et la formation dont ils ont besoin pour développer de nouvelles compétences et de gagner des salaires plus élevés. Certains travailleurs de première ligne peuvent être en début de carrière, alors que certains peuvent être des travailleurs âgés qui n'ont pas les compétences de base pour leur permettre de prendre plus de responsabilités et atteindre des rôles plus rémunérateurs. D'autres pourraient également être des travailleurs qui peuvent avoir les compétences, mais pas les pouvoirs officiels, pour exceller dans un emploi plus haut niveau. Ce rapport se concentre sur les questions centrales qui conduisent le travail de l'initiative d'aider plus d'Américains « accroître les compétences ». [googletranslate_fr]

Au cours des dernières décennies, la part des travailleurs américains titulaire d'une licence professionnelle a fortement augmenté. Lorsqu'ils sont conçus et mis en œuvre avec soin, les licences peuvent offrir d'importantes protections de santé et de sécurité pour les consommateurs, ainsi que des avantages pour les travailleurs. Toutefois, le régime actuel des licences aux États-Unis crée également des coûts importants, et souvent les conditions d'obtention d'une licence ne sont pas en phase avec les compétences requises pour le poste. Il existe des preuves que les exigences d'octroi de licences augmentent le prix des biens et services, limitent les possibilités d'emploi, et la rendre plus difficile pour les travailleurs de prendre leurs compétences à travers des lignes d'État. Trop souvent, les décideurs ne pèsent pas soigneusement ces coûts et les avantages pour prendre des décisions quant à savoir si ou comment réglementer une profession en octroyant une licence. Dans certains cas, des formes alternatives de réglementation professionnelle, telles que la certification d'État, peuvent offrir un meilleur équilibre entre la protection des consommateurs et la flexibilité pour les travailleurs. Le présent rapport décrit la croissance des licences au cours des dernières décennies, ses coûts et ses avantages et ses répercussions sur les travailleurs et les modalités de travail. Le rapport recommande plusieurs meilleures pratiques pour garantir que les licences protège les consommateurs sans imposer de restrictions inutiles sur l'emploi, l'innovation ou l'accès aux biens et services importants. [googletranslate_fr]

Le Conseil est Skillset des compétences sectorielles représentant les industries créatives et les médias à partir du 1er Avril 2010, le secteur de la mode et du textile. Skillset travaille avec l'industrie et le gouvernement pour identifier et attaquer les compétences et les besoins de productivité de la mode et les employeurs des textiles à travers le Royaume-Uni pour vous assurer qu'ils ont accès aux bonnes personnes, les bonnes compétences, au bon endroit, au bon moment . Nous faisons cela en influençant et en conduisant; le développement des compétences, l'apprentissage et le développement et la politique de l'éducation; et en ouvrant les industries au bassin de talents diversifiés du Royaume-Uni. Est responsable de Skillset la production du secteur Évaluation des compétences (SSA) pour le Royaume-Uni et chacun des quatre nations constitutives du Royaume-Uni. Tel est le résumé de la SSA pour l'industrie de la mode et du textile au Royaume-Uni. [googletranslate_fr]

La fabrication est un contributeur majeur à l'économie britannique et continue d'être une priorité de la politique économique clé à la fois au Royaume-Uni et d'autres économies développées. La fabrication est un secteur hétérogène qui englobe les activités de ceux qui exigent des intrants des compétences de premier ordre, plus banales, les activités de main-d'œuvre. Cette variété a été reflétée dans le rapport chaque fois pertinent de le faire. [googletranslate_fr]

Le Conseil est Skillset des compétences sectorielles pour l'industrie Creative Media, ce qui représente onze sous-secteurs qui sont regroupés dans quatre secteurs de la classification des industries créatives DCMS. Au cœur des industries créatives, le secteur des médias créatif entreprises impliquées dans: Film, Télévision, Radio, Photo Imaging, contenu interactif Design, Edition, Animation, contenu pour les jeux informatiques, Publicité et Promos, la production d'entreprise, Postproduction et visuels spéciaux effets et autres installations spécialisées. Dans la définition plus large des industries créatives, les industries créatives médias sont liés par la production commune sous la forme de contenu créatif et de plus en plus les frontières entre ces entreprises et les secteurs deviennent flous. Bien qu'il existe des plates-formes de distribution toujours clés, y compris; Cinéma, TV, livres / médias et imprimer en ligne et mobiles, les entreprises qui créent le contenu font d'une manière qui peut être utilisé pour de multiples plates-formes. Le contexte d'affaires offre une ouverture de canaux de distribution et de « contenu de la plate-forme multi » est la clé. [googletranslate_fr]

Le O * NET programme est source d'information professionnelle principale de la nation. Les données valides sont essentielles pour comprendre l'évolution rapide du travail et de son impact sur la main-d'œuvre et de l'économie américaine. A partir de ces informations, les applications sont développées pour faciliter le développement et le maintien d'une main-d'œuvre qualifiée. [googletranslate_fr]