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parcours de carrière

Three students working in front of laptops in a library setting.
Projet

Supporting Mid-Career Workers with Disabilities

  • Août 2019
  • UOIT, York University, Nipissing University, Durham College, National Educational Association of Disabled Students, Council of Canadians with Disabilities, Manitoba League of Persons with Disabilities, Quebec Association for Equity and Inclusion in Postsecondary Education
Évaluer les outils et les ressources pour les personnes handicapées qui en sont à mi-carrière.
A woman packing meat.
Projet

Soutien à la main-d'œuvre à mi-carrière dans le secteur du commerce de détail et de la transformation de la viande

  • Août 2019
  • United Food and Commercial Workers Union Canada
Aider les transitions de carrière vers des professions à fort taux de croissance
A young indigenous woman in a library.
Projet

Indigenous ICT Development Centre

  • Juillet 2019
  • ID Fusion, FireSpirit
Technologie de l’information et des communications, compétences numériques, mentorat, jumelage emplois-travailleurs
Two young men and a young woman sit outside of a cafe working on laptops.
Projet

Project Integrate

  • Juillet 2019
  • MaRS Discovery District, Ontario Tourism Education Corporation (OTEC), First Work
Le marché du travail évoluant rapidement, les cheminements de carrière deviennent de moins en moins linéaires et prévisibles pour les jeunes Canadiens qui y font leur entrée.
Three women having a discussion infront of laptops.
Projet

FAST: Facilitating Access to Skilled Talent

  • Juillet 2019
  • Immigration Employment Council of British Columbia
Mise à l’essai d’autres volets professionnels dans une plateforme en ligne d’évaluation des compétences et de perfectionnement pour aider les nouveaux arrivants à intégrer plus facilement le marché du travail
Young business people working at office on new project. startup, concept , team
Projet

ADaPT : Compétences numériques

  • Juillet 2019
  • Technation Canada, Diversity Institute
Un nouveau programme de formation professionnelle visant à tester une approche mixte pour les compétences numériques et professionnelles.
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