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Comprendre les compétences futures : Le cas de la grappe aérospatiale de Montréal

Ce rapport examine comment les organismes contribuent au développement et à la gestion des talents à l’échelle régionale, avec un accent particulier mis sur une étude de cas faite sur la grappe aérospatiale de Montréal.

Two pilots sit in a cockpit on the runway preparing for flight.

Le rapport examinera également comment différents acteurs de cette grappe – y compris les grandes entreprises de fabrication, les petites et moyennes entreprises (PME), la chaîne de valeur associée à ces entreprises, aux organismes syndicaux, aux organismes de formation et aux organismes gouvernementaux – ont développé des pratiques pouvant mener à un bassin de talent diversifié. Parmi les thèmes centraux du rapport, il y a les formes et méthodes de collaboration utilisées par ces acteurs pour permettre à la grappe de veiller collectivement à ce que les compétences requises pour la production, la recherche et le développement ainsi que l’optimisation des chaînes de valeur soient présentes dans la main-d’œuvre de la grappe. De même, la façon dont ces acteurs anticipent collectivement les besoins en matière de compétences futures sera examinée. En faisant abstraction des particularités de l’étude de cas, les auteurs tireront des leçons et des conclusions de cette étude sur la grappe aérospatiale de Montréal pour le contexte canadien dans son ensemble et les stratégies de développement des compétences dans d’autres régions.

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Teacher treac

Que disent et font les établissements postsecondaires canadiens? Compétences sociales et émotionnelles

Pour les établissements d’enseignement postsecondaires canadiens, l’acquisition de compétences sociales et émotionnelles chez leurs étudiants n’est pas prioritaire, malgré leur importance croissante pour les employeurs. Il faut mettre davantage l’accent sur le développement de ces compétences chez les étudiants.
Man preparing plates in the kitchen.

Demande croissante de compétences spécialisées: Compétences émergentes dans les métiers des services de la restauration

Les cuisines commerciales sont des lieux de travail de plus en plus automatisés, connectés et diversifiés. Ce document d’information examine les compétences nécessaires à une adaptation réussie des gens de métier – principalement les métiers désignés Sceau rouge de cuisiniers et de boulangers-pâtissiers – et les façons dont les employeurs peuvent trouver les travailleurs qualifiés qu’ils recherchent.
Mechanic working on engine.

Demande croissante de compétences spécialisées: Compétences numériques exigées pour les véhicules intelligents et connectés

Pour suivre le virage de l’industrie automobile vers les véhicules intelligents et connectés, les gens de métier qui assurent l’entretien de voitures, de camions, d’équipement lourd et d’autres véhicules devront renforcer leurs compétences numériques. Cette note examine comment les intervenants du secteur de l’automobile peut aplanir les obstacles au relèvement des compétences numériques des apprentis et des compagnons.
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