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A group of students sitting outside on university campus.
Projet

Renforcement des capacités et des compétences permettant de survivre au choc à destination des dirigeants actuels et futurs des organismes à but non lucratif : une nouvelle approche

Ce projet visait à mettre au point et à l’essai un nouveau modèle de formation professionnelle qui jetterait un pont entre le milieu universitaire et le secteur des organismes à but non lucratif. Le cours d’apprentissage expérientiel intitulé « Impact social et innovation » a été élaboré et lancé à cette fin.
Événement

Événement du 5e anniversaire de Blue Door Construct

Blue Door organise une célébration sur invitation seulement pour souligner le succès de son programme Construct, en mettant de l’avant la collaboration, l’innovation et les partenariats communautaires qui ont contribué à son succès, aidant plus de 600 personnes à décrocher un emploi significatif.
Événement

ePIC 2025 : 23e Conférence internationale sur l'éducation ouverte, les technologies et pratiques de reconnaissance ouverte

Sous le haut patronage de la ministre déléguée à l’Enseignement et à la Formation professionnelle, et co-animé par Reconnaître et #Leplusimportant, le Comité National des Acteurs des Badges Numériques (CNABN) se réunit pour faire le point sur les initiatives en matière de badges numériques. L’objectif : partager les réussites, identifier les défis et proposer des pistes concrètes pour déployer ces outils à plus grande échelle, afin de soutenir une économie du savoir et une véritable société de la reconnaissance.
Événement

Sommet Grande Réflexion : préparer l’avenir de la formation aux cycles supérieurs au Canada

Le Sommet Grande Réflexion : préparer l’avenir de la formation aux cycles supérieurs au Canada alternera entre des plénières et des ateliers délibératifs en petits groupes, conçus pour favoriser l’alignement entre l’éducation, les politiques et la pratique.
Smiling students in the classroom looking at camera.
Projet

Les emplois des jeunes et le cheminement de carrière

De nombreux jeunes, en particulier ceux issus de groupes méritant l’équité, ne savent pas quelles sont leurs options de carrière et ne savent pas quelles sont les compétences à acquérir pour y accéder. Pour combler ces lacunes, le Diversity Institute a conçu et testé la plateforme Compétences et Carrières Futures (C&CF) avec le Peel District School Board (PDSB)
A classroom with XR and virtual reality equipment.
Projet

Une stratégie de transformation numérique

La demande de travailleuses et travailleurs ayant des compétences numériques avancées est en croissance. Pour répondre à cette demande, le Georgian College souhaitait se moderniser. Guidé par une stratégie de transformation numérique, ce projet a consisté à intégrer des technologies de réalité étendue (RE) à l’échelle du campus pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage, la collaboration à distance et les outils de travail quotidiens.
Group of young woman clapping during an event.
Projet

Services au projet d'impact social

La pandémie de COVID-19 et les confinements successifs ont eu un impact disproportionné sur le secteur des services et sur de nombreuses jeunes femmes qui y travaillent. Ce projet a proposé des ateliers en ligne et un accompagnement pour aider les jeunes femmes du secteur des services à développer des compétences socio-émotionnelles transférables en matière de leadership et de confiance en soi, de communication, de connaissances commerciales, d'entretien d'embauche et de réseautage afin de les aider à changer de carrière.
Septembre 17, 2025 26 minutes
Balado
Saison 5 | Episode 5

Apprendre les uns des autres : Compétences, formation et développement de la main-d’oeuvre dans les communautés Nordiques

Dans cet épisode du Balado des Compétences futures, l’animateur Jeremy Strachan se penche sur l’évolution complexe du développement des compétences et de la formation de...

Avec: Jeremy Strachan, Amanda Thompson, Kris Mullaly, Xina Cowan

Cashier at restaurant
Projet

Scale Learning Lab

Le Scale Learning Lab (laboratoire d’apprentissage Scale) a été élaboré pour remédier à la pénurie continue de talents dans le secteur de l’accueil grâce à un modèle de formation innovant et dirigé par le secteur. En associant apprentissage numérique et formation pratique, le laboratoire d’apprentissage permet de doter les professionnels de l’accueil des compétences nécessaires pour réussir dans un secteur en évolution rapide.