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The long view: How will the global economic order change by 2050?

Dans ce rapport, nous présentons nos dernières prévisions de croissance économique à long terme, fournir une mise à jour de nos résultats 2015. Nous projetons le PIB à l'horizon 2050 pour 32 des plus grandes économies du monde, qui, ensemble, représentent actuellement environ 85% du PIB mondial. Nous espérons que cette analyse sera d'intérêt pour les décideurs du monde entier, les entreprises de faire des investissements à long terme, les universitaires, les étudiants et les analystes économiques. Ces projections de croissance à long terme alimenteront également d'autres projets de PwC et rapports. [googletranslate_fr]
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Declining business dynamism in the United States: A look at states and metros

le dynamisme des entreprises est le processus par lequel les entreprises sont nées, ne parviennent pas, développez sans cesse, et le contrat, comme certains emplois sont créés, d'autres sont détruits, et d'autres sont encore retournés. La recherche a clairement établi que ce processus dynamique est essentielle à la productivité et la croissance économique soutenue. Les entrepreneurs jouent un rôle essentiel dans ce processus, et dans la création nette d'emplois. Mais ces dernières recherches montrent que le dynamisme se ralentit. barattage d'affaires et de nouvelles formations fermes ont été sur une baisse persistante au cours des dernières décennies, et le rythme de création nette d'emplois a été soumis. Cette baisse a été documentée dans un large éventail de secteurs de l'économie américaine, même dans la haute technologie. Ici, on analyse les aspects géographiques du dynamisme des entreprises. En particulier, nous examinons comment ces tendances ont appliqué aux États et aux régions métropolitaines aux États-Unis. En bref, nous confirmons que les précédemment documentés baisse de dynamisme des entreprises aux États-Unis sont dans l'ensemble une force omniprésente dans tout le pays sur le plan géographique. En fait, nous montrons que le dynamisme a diminué dans tous les cinquante états et tous, mais une poignée de plus de trois cent soixante régions métropolitaines américaines au cours des trois dernières décennies. En outre, la performance du dynamisme des entreprises à travers les États et les metros est devenu de plus en plus similaires au fil du temps. En d'autres termes, la baisse nationale du dynamisme commercial a été une expérience largement partagée. Bien que les raisons expliquant ce déclin sont encore inconnus, si elle persiste, elle implique une poursuite de la croissance lente pour une période indéterminée, à moins que pour des raisons tout aussi inconnues ou en vertu des politiques visant à améliorer l'esprit d'entreprise (comme l'entrée libéralisée des immigrants hautement qualifiés), ces tendances sont inversées. [googletranslate_fr]
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Tracking the gig economy: New numbers

L'économie de concert, comme en témoigne par les entreprises nonemployer, est significative et en croissance rapide. Dans l'ensemble, il y a eu une augmentation nette des entreprises nonemployer - une mesure des individus entrepreneurs et indépendants - l'activité commerciale dans la dernière décennie, ce qui reflète presque certainement, au moins en partie, la montée des plates-formes en ligne. plate-forme basée pige est pas encore substantiellement les emplois des travailleurs, mais la masse salariale qui pourrait changer. En dépit de la légère hausse des entrepreneurs en nonemployer, l'emploi salarié dans les industries « manèges et chambres » n'a pas diminué au cours des cinq dernières années. Au lieu de cela, l'emploi salarié a augmenté dans ces industries, en particulier dans les secteurs de transport au sol des passagers. gigging en ligne dans le secteur des manèges et des chambres est jusqu'à présent concentrée dans les grandes régions métropolitaines. l'activité économique Gig est inégalement répartie dans les manèges et les industries chambres. La diffusion des entreprises nonemployer entre 2010 et 2014 est survenue principalement dans les plus grandes régions métropolitaines. Pas moins de 81 pour cent de la croissance nette de quatre ans dans les entreprises nonemployer dans le secteur des manèges a eu lieu dans les 25 plus grands métros, alors que 92 pour cent a eu lieu dans les plus grandes 50 metros. [googletranslate_fr]
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Suivre les transformations des emplois et compétences en temps réel : vers une approche prospective

TECHNOCompétences, le Comité sectoriel de main-d’œuvre (CSMO) en technologies de l’information et des communications (TIC), a récemment publié un diagnostic sectoriel qui présente les grandes tendances des industries et de la main-d’œuvre du domaine. On y apprend, notamment, que le nombre de professionnels en TIC connaît une forte croissance depuis une quinzaine d’années, atteignant un effectif de plus 210 000 personnes en 2016. Fait intéressant, de ce nombre, un peu plus de la moitié œuvre dans des industries « hors TIC ». Cette situation fait écho aux conclusions d’une étude précédente du Comité qui souligne que la majorité des secteurs d’activités étant aujourd’hui transformés de façon durable par l’utilisation des TIC, les professionnels du domaine occupent maintenant une place stratégique dans toutes les organisations (TECHNOCompétences, 2016; 50). Si on ajoute à cela que ces professionnels sont eux-mêmes touchés par la numérisation de l’économie, nous avons là une situation qui augmente singulièrement la difficulté de l’exercice d’information sur les compétences de la main-d’oeuvre que doivent assurer les organismes sectoriels et gouvernementaux. Cette situation n’est pas propre au Québec, elle est vécue dans de nombreux autres pays dont la France. Dès lors, que faire et comment faire ? Nous présentons ici deux initiatives qui proposent les bases d’une nouvelle approche prospective pour cerner les transformations des emplois et des compétences en évolution constante. La première, de TECHNOCompétences au Québec et la seconde, de France Stratégie et du Céreq en France. Ces initiatives sont d’autant pertinentes qu’elles s’inscrivent dans les orientations des grands organismes internationaux que sont l’OCDE (2016) et l’Organisation internationale du travail (2016).
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Évaluation et anticipation des compétences : panorama de l’OCDE

Face à un marché du travail en changement, les pays sont aux prises avec une même réalité : une main-d’œuvre éprouvant des difficultés à trouver de l’emploi alors que les employeurs déclarent avoir des difficultés de recrutement. Confrontés à ce déséquilibre entre l’offre et la demande de compétences, les pays sont animés d’une même volonté : assurer une meilleure adéquation entre la formation et l’emploi. Pour ce, ils ont recours à des exercices d’évaluation et d’anticipation des besoins de compétences. Tous les pays de l’OCDE et de l’Union européenne réalisent de tels exercices depuis les années 60 du 20esiècle (OIT, 2018). Dans un ouvrage récent, l’OCDE dresse un panorama de ces exercices à la lumière d’une analyse des pratiques de 29 pays, dont le Canada. Voici les éléments qui ont retenus notre attention.
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Données massives et prospective pour une meilleure adéquation entre l’offre et la demande de compétences

Le nowcasting que l’on traduit en français par prévision immédiate est une approche développée en météorologie utilisée maintenant en économie et dans le champ de l’évaluation et de l’anticipation des compétences. Le nowcasting recourt aux méthodes mathématiques, statistiques et économétriques et aux données massives pour repérer des tendances dans le temps présent qui vont modeler un futur proche.
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Les compétences

Nous sommes entrés dans la quatrième révolution industrielle. Cette révolution se caractérise par une fusion des univers physique, numérique et biologique. Les innovations – intelligence artificielle et robotique, internet des objets, réalité augmentée et virtuelle, technologie de fabrication additive, nanotechnologie, informatique quantique, etc. – évoluent à un rythme exponentiel transformant profondément le monde dans lequel nous vivons et avec lui, le marché du travail. Face à ces changements, nous assistons depuis une vingtaine d’années à l’émergence de nouveaux référentiels de compétences et de nouveaux outils d’évaluation et de formation. Des compétences de bases aux compétences du futur, nous en présentons ici quelques-uns.
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New-collar workers, la main-d’œuvre du 21e siècle

Au siècle dernier, il y avait une distinction bien nette entre cols blancs et cols bleus. Aujourd’hui, la ligne de démarcation entre ces deux catégories s’estompe à la faveur des « new-collar workers ». Ce néologisme, introduit en 2016 par Ginni Rometty, PDG d’IBM, va d’abord s’appliquer aux salariés qui occupent les nouveaux emplois de l’industrie numérique tels que les analystes en cybersécurité, les concepteurs d’applications, les spécialistes de l’infonuagique, etc. (New-collar worker, wiki) À l’origine de la notion, il y a la forte demande de main-d’œuvre qualifiée à laquelle le système d’éducation ne répond plus. En 2016, le Bureau américain des statistiques du travail (Bureau of Labor Statistics) atteste du phénomène en montrant, chiffres à l’appui, que la demande pour les diplômés en technologie de l’information et des communications est d’ores et déjà deux fois supérieure à l’offre. (TechForce Foundation, 2018) Dès lors, les acteurs de l’industrie numérique vont réfléchir aux compétences que nécessitent ces emplois pour constater qu’ils exigent une combinaison de compétences spécifiques – que l’on acquiert dans une formation professionnelle ou technique – avec une base de connaissances issue de l’enseignement supérieur, mais pas forcément un diplôme de premier cycle universitaire. (Ohm, 2018) D’où le positionnement intermédiaire des new collar workers. Sur cette base, ils vont inviter les entreprises à s’affranchir du diplôme de premier cycle universitaire comme condition d’embauche. (Eichler, 2018)
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Digcomp, le cadre de référence européen des compétences numériques

La compétence numérique peut être définie comme « l’usage sûr et critique des technologies de la société de l’information (TSI) » (CE, 2006 : 7). Compétence emblématique du 21e siècle, elle est essentielle à la formation, au travail, aux loisirs et à la participation citoyenne. Constatant les lacunes de la population en la matière – 40% des européens ont un niveau insuffisant de compétences numériques et parmi ceux qui n’en ont aucune (soit 22%) 42% sont sans emploi (CE, 2016a : 3) – la Commission européenne a conçu le DIGCOMP, un cadre de référence pour les compétences numériques. L’objectif ? Soutenir les pays européens dans la conception de politiques, mesures, programmes et autres dispositifs favorisant le développement des compétences numériques. Ce cadre de référence retient notre attention pour sa rigueur, son exhaustivité et sa convivialité et les multiples usages auxquels il donne lieu, dont des outils d’autoévaluation des compétences.