White Paper

Ce document met les compétences à mesurer par le Programme de l'OCDE pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) dans le contexte des développements technologiques qui sont en train de remodeler la nature du lieu de travail et le travail au 21e siècle. La plus grande force technologique de mise en forme actuellement des travaux est l'ordinateur. Les ordinateurs sont plus rapides et moins chers que les gens dans l'exécution de certaines tâches en milieu de travail et beaucoup plus faibles que les personnes dans l'exercice d'autres tâches. Sur la base d'une compréhension des types d'ordinateurs de travail bien faire, il est possible de décrire le travail qui restera pour les gens à l'avenir, les compétences que le travail exige et la façon dont les ordinateurs peuvent aider les personnes à effectuer ce travail. Le document fait valoir qu'un milieu de travail riche en technologie exige des compétences de base, y compris le calcul et l'alphabétisation (à la fois à tester en PIAAC), les compétences de résolution de problèmes avancés ou la pensée d'experts (similaire à la construction de la résolution de problèmes dans la technologie des environnements riches à tester dans PIAAC) et de communication avancés ou de communication complexe (non testé dans PIAAC). [googletranslate_fr]

La condition de travail de préparation aux Etats-Unis met en évidence le niveau de préparation de travail pour divers sous-groupes d'un montant estimé à 4 millions d'ACT WorkKeys aux États-examinés Unis et fournit ACT travail Normes de préparation et points de référence pour les professions ciblées au cours des 8-10 prochaines années. Les données sont présentées pour ACT WorkKeys examinés 2006-2011 pour trois évaluations cognitives: lecture de l'information, mathématiques appliquées et informations de localisation. Ces trois compétences ont été systématiquement identifiés comme importants pour le succès dans un large éventail d'emplois, ce qui les rend œessential les compétences de base. Les profils professionnels dans la base de données ACT JobPro® ont été utilisés pour déterminer les repères de préparation de travail pour trois groupes sélectionnés de professions ciblées (ceux qui sont prévus pour être à la demande, de plus en plus, et bien rémunérés) et regroupés en trois catégories d'enseignement (haut, moyen et bas) . Le rapport a étudié l'hypothèse que les personnes ayant un niveau d'enseignement donné ont les compétences requises pour les professions exigeant que le niveau d'éducation. Une analyse des écarts a été menée pour comparer par groupe les candidats de l'éducation pour les professions qui exigent des niveaux similaires d'éducation pour l'entrée dans l'emploi. écart œSkills a été défini comme un écart entre les compétences requises pour un emploi nécessitant un niveau d'enseignement donné par rapport aux compétences acquises par les travailleurs à ce niveau d'éducation. [googletranslate_fr]

Les Canadiens sont parmi les gens les plus instruits de la planète. Mais sont-ils obtiennent l'éducation dont ils ont besoin - en particulier dans les domaines des sciences sociales et humaines - afin de maximiser leurs perspectives d'emploi dans le lieu de travail est en évolution rapide d'aujourd'hui? Le présent rapport examine le niveau de la soi-disant « déficit de compétences » et identifie les problèmes et les solutions pour équiper les diplômés universitaires avec les outils de transition d'étudiant à salarié. Points clés à retenir; 40% pour cent des sciences sociales et humaines étudiants retournent à l'école dans l'année d'obtenir un diplôme, 15% d'entre eux l'inscription au collège communautaire. Le nombre d'initiatives témoigne en cours du fait que les universités sont clairement intéressés à mieux répondre aux besoins des élèves et de l'employeur, bien que des efforts à ce jour font des progrès, mais comme nos derniers spectacles de rapport, il est plus que les besoins à faire. [googletranslate_fr]

L'Ontario fait face à un double défi: les technologies d'automatisation ont le potentiel d'améliorer la productivité et la compétitivité, et de générer plus d'emplois et la prospérité à long terme, mais de nombreuses entreprises de l'Ontario ont hésité à investir. En même temps, lorsque les entreprises adoptent des technologies d'automatisation, la perturbation des travaux et des tâches - et donc les revenus des travailleurs et le bien-être - peuvent être importants. Pour les entreprises et les travailleurs ontariens de prospérer à l'ère de l'automatisation, nous devons trouver des moyens d'accroître l'adoption calorifugeage des entreprises de technologies d'automatisation, tout en dotant les travailleurs des compétences et des possibilités d'adaptation et de prospérer dans un marché du travail en évolution. Ce rapport fournit une mise à la terre et de l'image détaillée de l'étendue et de la nature des tendances de l'automatisation de l'Ontario et identifie des stratégies pour aider les acteurs publics, du secteur privé et sans but lucratif naviguer ce double défi. Les progrès technologiques rapides, en particulier dans l'intelligence artificielle (IA), ont avivé les inquiétudes au sujet de l'automatisation et le risque de perte d'emploi. Ces préoccupations ont suscité un certain nombre d'études - chaque pointage à une grande partie des emplois ou des tâches qui sont sensibles à l'automatisation. Bien qu'elles soient utiles pour mettre en évidence une question qui mérite une attention, les études tendent à surestimer les risques d'automatisation. Tout d'abord, la plupart se concentrent sur les économies entières, donnant sur la façon dont les effets varient selon la région, le secteur, l'entreprise et des travailleurs. En second lieu, ils ont tendance à se concentrer étroitement sur les emplois et les tâches qui pourraient être automatisées par les technologies existantes et émergentes en théorie, et ne pas analyser les nombreux facteurs qui influent sur les décisions des entreprises d'automatiser et donc le taux réel de l'automatisation dans l'économie. Enfin, ces approches ont tendance à se concentrer davantage sur les possibilités d'automatisation pour éliminer des emplois ou des tâches, et moins sur le potentiel d'augmenter ou de créer des emplois et d'améliorer la productivité et la compétitivité des entreprises. Pour combler ces lacunes dans la compréhension, ce rapport offre une compréhension plus fine et nuancée de l'automatisation dans le contexte de l'Ontario et du double défi qu'il présente. Il examine de près deux secteurs qui sont largement représentatifs des tendances à l'échelle de l'Ontario - la fabrication et la finance et l'assurance - et explore les expériences et les perceptions des Ontariennes et Ontariens de différentes communautés. L'analyse repose sur des données pertinentes, la littérature existante, des entrevues avec plus de 50 intervenants des deux secteurs, et l'engagement de plus de 300 Ontariens par le biais d'entrevues, consultations publiques et un sondage en ligne. Ce rapport est également informé par les conseils offerts par un comité consultatif d'experts de 14 personnes avec universitaires, technologiques et l'expertise de l'industrie. [googletranslate_fr]

le but de ce rapport est de comprendre les effets que l'automatisation peut avoir sur notre force de travail. Dans l'ensemble nous avons constaté que près de 42 pour cent de la population active du Canada est à un risque élevé d'être un ète par l'automatisation dans la prochaine décennie ou deux. Les personnes exerçant ces professions gagnent moins et sont moins instruits que le reste de la population active du Canada. Alors que la littérature suggère que ces professions ne périra pas nécessairement, nous avons également découvert que restructuration des emplois se produira probablement en raison de nouvelles technologies. En utilisant une méthodologie différente, nous avons constaté que près de 42 pour cent des tâches que les Canadiens sont actuellement payés pour le faire peuvent être automatisées en utilisant la technologie existante. Mais les données ne peint pas une image totalement négative. Utilisation du système de projection des professions au Canada (COPS), nous avons constaté que les professions avec le risque le plus faible d'être affecté par l'automatisation devraient produire près de 712 000 nouveaux emplois nets entre 2014 et 2024. Comme pour tout type d'exercice de prévision, il y aura toujours à des incertitudes associées aux prévisions. Cependant, nous espérons que cette étude fournit un outil pour aider à guider l'avenir la prise de décision. [googletranslate_fr]

Ce rapport illustre la nécessité d'une attention urgente à régler cette question. Il commencera par décrire quelques-unes des tendances technologiques qui transforment l'avenir du travail, et les défis et les opportunités qu'ils présentent pour les jeunes. Il expliquera l'impact de ces tendances sur les compétences et l'expérience qui sera de plus en plus exigé des jeunes dans la population active. Enfin, il présentera des pistes potentielles qui peuvent être explorées afin d'assurer les jeunes du Canada sont bien placés pour se développer et prospérer dans l'avenir. [googletranslate_fr]

Principaux résultats: Points de recherche à l'ambiguïté de longue date sur la notion de compétences et la façon dont ils sont définis. Les pénuries de compétences ont toujours été mesurés en estimant les variations de l'offre et de la demande de certains proxies œskill, tels que diplômes, domaines d'études et professions; Cependant, cette approche ne représente pas de manière adéquate les diverses et l'évolution rapide des besoins en compétences de l'économie canadienne. Les progrès techniques dans l'analyse des données (à savoir, l'apprentissage machine, traitement du langage naturel, et le grattage web) facilitent l'utilisation des données de offres d'emploi en ligne pour mieux comprendre les pénuries de compétences. En observant la fréquence, le contenu et la durée de ces affectations, ainsi que des profils de demandeurs d'emploi offre une occasion d'améliorer notre compréhension de la nature changeante des emplois. La disponibilité des données en ligne, combinée avec les compétences canadiennes et la taxonomie des compétences, crée une possibilité de cartographier les compétences du système Classification nationale des professions (CNP), ce qui contribuera à faire en sorte que les Canadiens aient les compétences nécessaires pour réussir. [googletranslate_fr]

Principales conclusions: L'un des principaux besoins d'information sur le marché du travail tel que rapporté par les Canadiens est les exigences de compétence des emplois. Comme les emplois évoluent à côté des innovations technologiques, les travailleurs devront tenir les compétences requises pour réussir. L'analyse de plus de 400.000 offres d'emploi sur LinkedIn payées affichées en 2018 dans 10 grandes villes canadiennes révèle que les trois premiers groupes de compétences exigées par les employeurs sur LinkedIn sont les suivants: gestion d'entreprise, le leadership et la communication orale. Les titres d'emploi les plus fréquemment annoncés dans les 10 villes comprennent Service Clientèle, Chef de projet, Retail Salesperson, Salesperson et développeur de logiciels. [googletranslate_fr]