Pourquoi il est important de reproduire : Propager ce qui fonctionne dans tout le Canada

En matière de formation professionnelle, ce n’est pas l’innovation qui fait défaut au Canada, mais l’adoption. Les interventions prometteuses dans le domaine des compétences restent souvent confinées à un unique organisme, formant un paysage de programmes cloisonnés se disputant les mêmes ressources. Cette tendance force les collectivités à réinventer la roue, ce qui freine les progrès au détriment des personnes qui ont le plus besoin de soutien. 

La reproduction offre une autre option. En autorisant plusieurs partenaires à adopter un modèle prétesté dont la réussite est avérée, elle ouvre un chemin balisé vers la viabilité, ne reposant pas sur une seule entité pour faire tout le travail. La reproduction permet à des solutions efficaces de toucher plus rapidement un plus grand nombre de personnes dans des contextes divers, renforçant le système de compétences dans sa globalité.

Traditionnellement, croissance est synonyme de déploiement à plus grande échelle : un organisme élargit sa propre empreinte pour servir davantage de personnes ou de nouvelles régions. Bien que le déploiement permette de confirmer qu’un modèle fonctionne malgré la complexification des paramètres et de toucher un plus grand nombre de personnes, il concentre la responsabilité et le risque au sein d’un unique organisme. Dans un système qui incite souvent les organismes à mettre l’accent sur leur propre expansion plutôt que sur l’adoption d’une méthode qui fonctionne ailleurs, le résultat est une « nation pilote » de programmes sur mesure qui peinent pour atteindre leur potentiel.

La reproduction dans la pratique

Il peut s’agir d’un simple copier-coller, mais également d’un exercice délibéré d’équilibrage entre fidélité au programme et minimum requis d’adaptation au nouveau contexte.

Un modèle prétesté, soit conçu, piloté et déployé par un organisme « initiateur », doit être stabilisé et affiné. Les initiateurs doivent avoir une vision très claire des composantes du programme, c’est-à-dire des ingrédients essentiels, et être en mesure de les communiquer efficacement. Quelle est la durée du programme? Comment les participants sont-ils recrutés et stimulés? Quels soutiens sont offerts? Quels sont les besoins en personnel et quelles aptitudes et compétences ses membres doivent-ils avoir? Forts de cette vision, les initiateurs peuvent veiller à la fidélité au programme et aider les autres organismes « reproducteurs » à le mettre en œuvre dans de nouveaux contextes. Si les éléments de base qui déterminent les résultats restent inchangés, les reproducteurs mettent en pratique leur propre connaissance des besoins communautaires, des marchés du travail et des réalités des participants. Cette alliance de solides données probantes et de perspectives locales augmente la probabilité que les programmes conservent leur efficacité lorsqu’ils se propagent.

D’autre part, la reproduction remet en question les incitations accordées de longue date au sein du système. Trop souvent, le financement vient récompenser la nouveauté plutôt que l’adoption, encourageant les organismes à créer de nouveaux programmes au lieu de s’appuyer sur ceux qui existent déjà. La reproduction redéfinit la réussite. L’impact augmente non pas en développant un unique organisme qui supervise la prestation du programme partout, mais en permettant à d’autres de le mettre en œuvre également et en leur prêtant main-forte.

Rendre la reproduction possible dans tout le Canada

La reproduction ne se produit pas de manière organique; il s’agit d’une lacune systémique qui nécessite un soutien intentionnel des deux partenaires. Par le biais de l’initiative Reproduisons, le CCF les aide à parvenir à la viabilité en renforçant leur capacité à formuler leur expertise et à nouer les partenariats requis afin que d’autres puissent mettre en œuvre leurs programmes dans tout le pays. En permettant à un modèle éprouvé d’être utilisé par de multiples partenaires, la reproduction pourrait paver la voie vers la viabilité financière aux programmes couronnés de succès. 

Le soutien du CCF est bidirectionnel :

• Les initiateurs bénéficient d’un financement pour préparer leurs modèles à la reproduction, notamment pour élaborer des documents de formation, clarifier les exigences de mise en œuvre et établir des accords de licence ou de partenariat.
• Les reproducteurs reçoivent le soutien nécessaire pour mettre en œuvre ces approches éprouvées dans leur contexte local.

En fin de compte, Reproduisons est une initiative d’apprentissage conçue pour évaluer la viabilité de cette approche au sein de l’écosystème. Elle cherche non seulement à savoir si la reproduction fonctionne, mais aussi comment et dans quelles conditions. Nous apprenons ce dont les organismes ont besoin pour en accompagner d’autres, dans quelle mesure il est possible d’adapter sans compromettre les résultats, et quels soutiens sont nécessaires à la réussite et à la viabilité de ces programmes à long terme.

Apprendre en reproduisant

Son approche globale de l’évaluation constitue une caractéristique déterminante de Reproduisons. Pour chaque modèle reproduit, des questions d’évaluation et des mesures communes sont utilisées sur tous les sites, souvent par le même évaluateur ou la même évaluatrice. Une telle démarche suscite une comparaison naturelle : la même intervention, réalisée par différents organismes, dans différentes régions et au sein de différents systèmes.

Cette approche contribue à isoler les facteurs de réussite. Elle permet de tirer des leçons non seulement à l’égard des résultats, mais aussi sur la façon dont ils sont obtenus : comment s’opère le transfert de formation, comment fonctionnent les partenariats et comment le contexte influence la mise en œuvre. Les partenaires reçoivent régulièrement des rapports de progrès de la part de leurs partenaires d’évaluation et d’apprentissage (on parle de « boucles de rétroaction ») et le CCF publiera et diffusera en outre largement les résultats de cet apprentissage au fur et à mesure. 

Pourquoi est-ce important pour les Canadiens et les Canadiennes

Les enjeux sont élevés. Lorsque des programmes de formation et d’emploi efficaces restent isolés, ce sont autant d’occasions manquées pour les Canadiens et les Canadiennes, surtout les plus éloignés du marché du travail. La reproduction augmente les chances que des approches efficaces deviennent des pratiques courantes plutôt que des succès isolés.

Pour le lancement de Reproduisons, le but consiste à faire en sorte que des succès avérés aient un impact généralisé. 

• In Motion and Momentum montre ce qu’il est possible d’accomplir en intégrant des approches fondées sur des données probantes dans les systèmes d’aide sociale afin d’aider les personnes éloignées du marché du travail à trouver un emploi valable tout en réduisant la dépense publique à long terme. 
• Reboot+ est un modèle visant à aider les jeunes confrontés à des obstacles à l’emploi à acquérir des compétences, à gagner en confiance et à définir des parcours plus clairs vers l’emploi. 
• Construct est axé sur les métiers spécialisés, où les pénuries de main-d’œuvre persistent et le besoin d’approches éprouvées pour attirer, préparer et maintenir les travailleurs se fait urgent.

Combinés, ces projets illustrent le dessein de Reproduisons : veiller à ce que les approches efficaces ne restent pas cloisonnées, mais soient accessibles à différents endroits pour un plus grand nombre de Canadiens et de Canadiennes, et produisent des résultats tangibles face aux défis pressants. 

Les points de vue, les réflexions et les opinions exprimés ici sont ceux de l’auteur et ne reflètent pas nécessairement le point de vue, la politique officielle ou la position du Centre des Compétences futures ou de l’un de ses membres du personnel ou des partenaires du consortium.