Compétences de futures
Compétences de futures - en lecture, en écriture et en calcul et compétences socio-émotionnelles - sont importantes dans tous les secteurs économiques et toutes les professions. Il est essentiel de déterminer qui et comment combler les lacunes en matière de compétences pour créer une main-d’œuvre inclusive et capable d’évoluer vers le haut.
Événement
Le CCF participera à l’événement Pérennité de la main-d’œuvre maritime
Nous avons le plaisir d’annoncer la présence de Noel Baldwin, directeur général du CCF, à titre de conférencier principal lors de la conférence Imagine Marine 2026!
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Analyse des opportunités et des enjeux de l’adoption des jumeaux numériques
Cette étude menée par l’Université de Victoria a examiné les possibilités et les défis liés à l’adoption des jumeaux numériques dans des secteurs clés de la Colombie-Britannique.
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Libérer le potentiel de compétences du Canada : Le rôle de l’éducation et de la formation en dehors du système d’enseignement postsecondaire
La capacité du Canada de s’attaquer aux pénuries persistantes de compétences dépend de plus en plus de la façon dont son système de formation parvient à suivre le rythme de l’évolution trépidant des besoins du marché du travail. Les établissements d’enseignement supérieur (EES) sont un fondement essentiel au développement des compétences, mais ils ne sont pas conçus pour répondre à eux seuls à l’ensemble des besoins en main-d’œuvre.
Août 6, 2026
34 minutes
Balado
Saison 6 | Episode 4
Développer l’avantage du Canada en matière d’IA
Dans cet épisode du Balado des Compétences futures, nous nous penchons sur ce qu’il faudra au Canada pour se forger et conserver un avantage concurrentiel...
Avec: Jeremy Strachan, Aaron Rodericks, Jaxson Khan, Blair Attard-Frost
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Comment évoluent les compétences et les emplois? Mettre au point l’approche dynamique requise en matière de compétences
Le marché du travail canadien évolue rapidement, ce qui a une incidence sur les emplois pour lesquels il existe une forte demande, ainsi que sur les compétences requises pour les exercer. Néanmoins, la plupart des méthodes de prévision des marchés du travail partent du principe que les exigences en matière de compétences propres à chaque profession restent constantes dans le temps ou encore s’appuient sur des compétences définies de manière trop générale pour éclairer les politiques en matière d’éducation ou les décisions liées à la formation.
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Faire progresser les services d’orientation professionnelle: Soutenir les professionnels de l’orientation professionnelle dans un marché du travail en pleine mutation
Pour comprendre comment les PDC s’adaptent à ce contexte en pleine évolution, nous avons mené des entretiens avec 40 professionnels travaillant dans des collèges, des universités et des écoles polytechniques à travers le Canada.
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Construire demain: Renforcer la main-d’œuvre spécialisée dans le secteur de la construction
Afin de mieux comprendre les défis liés à la main-d’œuvre dans le secteur de la construction, nous avons interrogé des représentants du secteur et des responsables de l’enseignement postsecondaire qui travaillent directement à la formation et au recrutement de travailleurs spécialisés.
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Compétences linguistiques et outils de traduction pour les adultes
Ce projet examine l’utilisation, le degré de confiance et les perceptions à l’égard des outils de traduction automatique (TA) chez les adultes du Québec en vue de soutenir l’acquisition des langues.
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Combler les lacunes en matière de compétences en IA au sein des petites et moyennes entreprises canadiennes
Ce projet a analysé les facteurs clés et les obstacles à l’adoption de l’IA par les PME. Il a également mis en évidence la manière dont cette technologie peut être exploitée sur l’ensemble de la chaîne de valeur, allant de la logistique et des opérations au marketing, en passant par le service client, l’approvisionnement, les ressources humaines et les infrastructures.