Training and changes in job tasks

Cette étude porte sur l’impact de la formation non formelle sur les tâches d’emploi des travailleurs. L’analyse est basée sur des données de panel d’Allemagne couvrant des informations détaillées sur les tâches effectuées au travail au niveau des travailleurs individuels. Les résultats indiquent que, après la formation des travailleurs sont plus engagés dans des tâches interactives non courantes qu’ils ne l’étaient avant la formation. Par sujet d’analyses de formation révèlent une hétérogénéité considérable dans l’impact de la formation sur les tâches. En particulier, il est «la communication et les compétences générales de la formation qui est associée à des tâches interactives non plus courantes. Traduit à l'aide de Google Translate