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A multidisciplinary task-based perspective for evaluating the impact of AI autonomy and generality on the future of work

Cet article présente une approche de travail pluridisciplinaire pour évaluer l'impact de l'intelligence artificielle sur l'avenir du travail. Nous fournissons des définitions d'une tâche à partir de deux perspectives principales: socio-économique et de calcul. Nous vous proposons d'explorer des façons dont nous pouvons intégrer ou cartographier ces points de vue et de les relier avec les compétences ou capacités requises par eux, pour l'homme et les systèmes d'IA. Enfin, nous soutenons que pour comprendre la dynamique des tâches, nous devons explorer la pertinence de l'autonomie et de la généralité des systèmes d'IA pour l'automatisation ou la modification du lieu de travail. [googletranslate_fr]
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Training in the recession: The impact of the 2008-2009 recession on training at work

Ce rapport met l'accent sur la façon dont la preuve activité de formation au Royaume-Uni a parcouru dans le la récession de 2008-09 et ses conséquences. En utilisant une combinaison d'analyse statistique des enquêtes à grande échelle et en entretiens téléphoniques approfondis avec les employeurs, certaines réponses sont fournies. sont présentés les résultats de fond du rapport en quatre parties, qui reposent sur des données recueillies à l'aide d'un mélange de méthodes quantitatives et qualitatives: analyse des enquêtes auprès des employeurs et, en particulier, les données recueillies dans le cadre de l'enquête sur les compétences des employeurs national (RNS) 2009, une enquête impliquant plus de 79.000 employeurs qui ont été posées directement sur l'impact de la récession sur la formation; analyse des données individuelles recueillies par l'Enquête sur la population active trimestrielle (QLFS) sur la période 1995-2012, la situation contemporaine par rapport à la récession du début des années 1990, où les données permettent; en entretiens téléphoniques approfondis avec 60 employeurs du secteur privé qui ont participé à l'édition 2009 NESS, dont la plupart nous avons interrogés à deux reprises (à la mi-2010 et fin 2011), comme un moyen de suivi de l'impact l'évolution de la crise économique; en profondeur des entrevues téléphoniques avec 45 employeurs du secteur public, dont beaucoup ont été interrogés deux fois afin de révéler l'impact du programme de réduction du déficit a sur la formation que les budgets étaient serrés. [googletranslate_fr]
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Technology and skills in the aerospace and automotive industries

Pour permettre au secteur de fabrication de pointe pour réaliser son potentiel, il est essentiel de comprendre comment l'impact des progrès technologiques sur les besoins de compétences. Cette recherche vise à aller au-delà des compétences de haut niveau des données qui sont actuellement disponibles et met l'accent sur les besoins en compétences des trois domaines technologiques dans les secteurs de l'aérospatiale et de l'automobile: fabrication d'additifs, des composites et de l'électronique plastique. Pour relever ces défis compétences aidera le secteur à mieux répondre aux défis et aux opportunités de performance. Fabrication d'additifs (AM) est un terme utilisé pour décrire la fabrication de produits en utilisant des machines-outils à commande numérique et est souvent appelé impression 3D. L'approche diffère de la fabrication traditionnelle en ce que tous les processus de fabrication additif utilisent une approche couche par couche pour construire des composants plutôt que par l'usinage de solides, moulage ou de coulée (matériaux Knowledge Network Transfert, 2012). Composites ont été définis comme étant constitué d'un matériau en vrac (la « matrice »), et une armature d'une sorte telle que des fibres, des particules ou des flocons, habituellement ajoutés pour augmenter la résistance et la rigidité. Ce rapport met l'accent sur ce que l'on appelle les composites avancés (polymère renforcé de fibres structurelles composites à matrice) utilisés dans les applications automobiles et de l'aéronautique et caractérisés en poids léger des matériaux de performance supérieure. Electronique en plastique a été définie en tant que dispositifs sur des surfaces souples, qui permettent de produire des produits électroniques flexibles, pliables ou étirables, qui peuvent utiliser des techniques d'impression, mais peut également être déposé sur des surfaces souples par d'autres moyens. Électronique plastique peut également se référer à l'utilisation de techniques d'impression par rapport aux dispositifs sur des surfaces rigides. [googletranslate_fr]
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Re-imaging work white paper: Work 4.0

Ce Livre blanc sur ce que nous avons appelé « Work ¥ 4.0 » est l'aboutissement d'un processus de consultation lancé en Avril 2015, la publication d'un livre vert par le ministère fédéral des Affaires sociales et du travail. « Le travail ¥ 4.0 » est une extension nécessaire du débat sur la digitalisation de l'économie, généralement appelée « l'industrie ¥ 4.0 ». Le ministère fédéral des Affaires sociales et du Travail a invité les associations, les syndicats et les entreprises à présenter des réponses, tenue de nombreux ateliers spécialisés et des événements, commandé des études universitaires, et a formé une impression de l'opinion publique fondée sur un dialogue direct avec le public au niveau local - pour par exemple pendant le festival du film « Futurale ». La question est globale: comment pouvons-nous préserver, voire renforcer notre vision des emplois de qualité et le travail décent (Gute Arbeit) dans une ère de transformation numérique et le changement social? [googletranslate_fr]
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Connected citizens enable 21st century urban systems: Cities powered by rich data and smarter people

Avec l'arrivée des technologies nouvelles et puissantes et la baisse des coûts de ces technologies, de nouvelles possibilités émergent pour les villes et leurs systèmes de transport. Par exemple, l'Internet de Tout (IoE) 1 peuvent bénéficier des villes en reliant les personnes, les processus, les données et les choses que tout est en ligne. Cela crée des opportunités sans précédent pour les organisations, les individus, les communautés et les pays d'accroître la valeur considérablement plus de connexions en réseau, y compris la croissance économique et l'amélioration de la durabilité de l'environnement, la sécurité publique, la prestation des services publics et la productivité. Le potentiel est là pour les villes à devenir vraiment transformé. [googletranslate_fr]
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A 21st century skills system for wales: Challenges and opportunities

Pays de Galles est au centre d'un certain nombre de perturbations importantes susceptibles d'apporter des changements à long terme pour son peuple et de l'économie. Certains d'entre eux sont de nature mondiale, tels que l'automatisation et le changement technologique. Certains affectent l'ensemble du Royaume-Uni - le plus évident, l'incertitude autour Brexit. D'autres viennent de l'intérieur du Pays de Galles, comme l'augmentation rapide de sa population âgée, que nous verrons développer au cours des années à venir. Pour le peuple et l'économie du Pays de Galles pour être prêts pour ces changements très 21e siècle, nous aurons besoin de voir un compétences du 21e siècle système prêt à équiper au Pays de Galles pour l'avenir. Ce rapport marques de la première de deux pour ce projet sur Pays de Galles, et suit nos précédents rapports sur les systèmes de compétences en Écosse et en Irlande du Nord. Dans l'ensemble, les objectifs du projet pour examiner comment construire un compétences du 21e siècle système au Pays de Galles, en commençant par ce premier rapport mettant l'accent sur les défis et les possibilités du système de compétences au Pays de Galles, avant de passer à regarder ce qui doit changer et ce qui doit rester le même pour préparer le système de compétences au Pays de Galles pour l'avenir. [googletranslate_fr]
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How much do students remember over time? Longitudinal knowledge retention in traditional versus accelerated learning environments

cours accélérés continuent à faire partie du paysage universitaire changeant dans les universités canadiennes. Cependant, il existe des preuves limitées pour soutenir leur efficacité par rapport à la rétention des connaissances. Une meilleure compréhension de la rétention des connaissances associées à des cours accélérés (c.-à-cours intensif d'une journée pour une durée d'une ou deux semaines) par rapport aux cours traditionnels (c.-à-une conférence de trois heures une fois par semaine pendant 12 semaines) fournira les intervenants universitaires et aux administrateurs des preuves afin de déterminer si des cours plus rapides devraient être poursuivis dans le milieu de l'éducation postsecondaire. Une étude longitudinale de cohorte a été développé avec l'objectif de répondre à la question de recherche suivante: une différence de rétention des connaissances sur exist de temps entre les étudiants inscrits dans les cours de premier cycle traditionnel par rapport accéléré? [googletranslate_fr]
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The online platform economy: Has growth peaked?

La croissance de l'économie plate-forme en ligne (OPE) a contribué à la nature changeante du travail. Est-ce marché dynamique vers la construction d'un changement systémique dans la force du travail, ou elle restera un petit marché pour le revenu supplémentaire? Dans des travaux antérieurs, nous avons souligné que la croissance de la participation sur les plates-formes de travail et le capital a atteint un sommet. En Juin 2016, la participation sur les plates-formes de travail a doublé l'année sur douze mois, mais la participation sur les plates-formes de capital est stabilisée. Dans ce rapport, nous explorons la dynamique de la participation et des revenus afin de mieux comprendre comment la croissance a ralenti. Nous tirons de l'un des plus grands échantillons de participants à la plate-forme à ce jour: plus de 240 000 personnes anonymisées qui ont reçu le revenu de plate-forme entre Octobre 2012 et Juin ici 2016, contre un ou plusieurs des 42 plates-formes différentes. Nos résultats mettent en évidence plusieurs dimensions de la façon dont la croissance de la participation de la plate-forme en ligne a ralenti. [googletranslate_fr]
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Paychecks, paydays, and the online platform economy: Big data on income volatility

Américains l'expérience la volatilité des revenus énormes, et que la volatilité est à la hausse. la volatilité du revenu est important parce qu'il est difficile à gérer. Le ménage typique fait face à un manque à gagner dans le tampon financier nécessaire pour surmonter cette volatilité. De plus, la baisse des salaires réels depuis 2009 pour tous les groupes de revenu, sauf le 5e centile signifie que la vie est plus difficile de se permettre en général, mais plus encore lorsque les gains descend en dessous de la moyenne. Croissance rapide des plates-formes en ligne, comme Uber et ont créé, Airbnb un nouveau marché pour le travail en dégroupage un travail en tâches discrètes et connectant directement les vendeurs avec les consommateurs. Ces flexibles, des possibilités très accessibles au travail ont le potentiel d'aider les gens à amortir les chocs de revenus et de dépenses. cependant, les offres « économie Plate-forme en ligne » moins de protection des travailleurs que des arrangements de travail traditionnels, ce qui a conduit certains d'affirmer que l'économie représente la plate-forme en ligne un changement fondamental dans la nature du travail. Ce rapport de l'Institut Chase JPMorgan enfonce plus profondément dans la démographie et les sources de volatilité des revenus et offre un regard sans précédent sur l'impact de l'économie en ligne plate-forme. Cette analyse repose sur des données de fréquence de haute d'un échantillon anonymisé randomisé, de 1 million de clients Chase entre Octobre 2012 et Septembre 2015. Examiner l'économie plate-forme en ligne, nous avons réuni le plus grand échantillon de travailleurs de la plate-forme à ce jour-un ensemble de données de plus de 260.000 personnes qui ont offert des biens ou des services sur l'une des 30 plates-formes distinctes. [googletranslate_fr]