Cette série d'essais revisite l'histoire de l'avancement technologique, l'impact sur l'emploi et l'industrie, et les résultats probables pour le Canada à l'avenir. Les sociétés occidentales ont fait preuve d'un souci de poursuivre l'automatisation, en particulier l'automatisation associée à l'intelligence artificielle, conduira à un chômage massif et l'appauvrissement des grands segments de la société. Dans différentes époques, les changements technologiques ont déclenché des préoccupations et des protestations sociales. Les préoccupations remontent aux premières étapes de la révolution industrielle et l'utilisation des machines à tisser au charbon pour automatiser la fabrication textile, et ils continuent jusqu'à nos jours et l'adoption d'algorithmes informatiques qui « apprendre » comment automatiser des tâches par la l'utilisation des données axée sur « l'apprentissage de la machine. » En fait, l'histoire de Affirme d'automatisation des préoccupations au sujet des changements technologiques entraînant un chômage généralisé malavisées [googletranslate_fr]

Avec le projet de la main-d'œuvre humaines futures, l'accent est mis sur la question de la meilleure façon à l'épreuve les sciences humaines la main-d'œuvre la recherche, ainsi que des stratégies pour assurer sa capacité de résistance et la vitalité continue. Le projet se compose de trois volets interdépendants d'enquête: les systèmes de soutien pour les chercheurs en début de carrière en sciences humaines; les compétences, les capacités et les connaissances qui seront nécessaires par la main-d'œuvre en sciences humaines de l'avenir, y compris l'alphabétisation numérique et des données; et la diversité de la main-d'œuvre et de l'équité entre les sexes. Ces zones sont essentielles à la prospérité continue des disciplines des sciences humaines en Australie. [googletranslate_fr]

Une décomposition des variations des taux de participation de 55 à 74 ans entre 2002 et 2017 sur la base d'une équation estimée attribue plus de deux tiers de l'augmentation médiane (de 10,9 points de pourcentage) à l'espérance de vie et le niveau d'instruction. Environ 1 point de pourcentage est attribuable à l'évolution des âges de départ à la retraite, même si une partie de la raison pour laquelle ces effets ne sont pas plus que dans la plupart des pays, l'âge légal de la retraite n'a pas suivi le rythme de l'espérance de vie. Bien que difficile à intégrer dans le cadre empirique, la preuve de rouleaux chute de pension d'invalidité et une sensibilité réduite de la participation de vieillesse au taux de chômage suggère que le resserrement des voies de retraite anticipée alternatives par le biais de régimes de chômage ou d'invalidité a été un facteur important dans le redressement dans le taux de participation des travailleurs âgés. Les projections indiquent que les taux de participation des 55 à 74 ans devrait continuer à augmenter jusqu'en 2030, de 3,4 points de pourcentage pour le pays médian. La hausse de l'espérance de vie et le niveau d'instruction devraient faire les contributions les plus importantes, plus que compensé la contribution négative de vieillissement de la population dans la plupart des pays. [googletranslate_fr]

Cette étude a examiné l'impact de la réussite scolaire de conseiller et de son impact sur les apprenants adultes de premier cycle non traditionnels. Le but de cette étude était de déterminer quels facteurs et caractéristiques jouent un rôle dans des conseillers pédagogiques qui aident les apprenants adultes à atteindre la réussite du programme. La réussite scolaire (GPA), la satisfaction des étudiants, et la prise de décision académique ont été analysées et examinées pour voir s'il y avait une différence significative entre les deux groupes d'apprenants adultes. [googletranslate_fr]

La valeur des compétences: Un examen des preuves montre que la prospérité dépend de l'emploi et la croissance de la productivité et que les compétences sont un élément essentiel d'atteindre des niveaux plus élevés des deux. Les compétences sont de valeur économique aux individus en tant que travailleurs; aux organisations qui les emploient; et au pays dans son ensemble par une plus grande productivité et la compétitivité. Il y a aussi des avantages sociaux considérables que procure aux particuliers et aux communautés qui aident au développement d'une société plus équitable et mieux fonctionner. La valeur des compétences contribue à rendre « le cas d'affaires » pour les particuliers, les employeurs et les gouvernements à investir dans les compétences et la formation. [googletranslate_fr]

Le présent rapport examine la situation actuelle du secteur de la construction au Royaume-Uni, les défis auxquels il doit faire face à moyen terme et les répercussions sur les compétences. L'importance du secteur • La construction est un élément vital de l'économie du Royaume-Uni, non seulement directement en raison de sa contribution à la production et à l'emploi, mais aussi de façon stratégique dans sa contribution à l'environnement bâti et dans le cadre de diverses initiatives visant à stimuler la croissance. • Il a également un rôle fonctionnel critique pour atteindre l'ordre du jour à faible carbone, soit par des bâtiments d'amélioration et de veiller à ce que tous les nouveaux bâtiments aux normes d'économie d'énergie de répondre. • La récente récession a nui à l'emploi de la construction et de la performance avec le secteur qui connaît une forte baisse de la valeur totale des contrats. Avec des réductions des dépenses publiques et la faible confiance des consommateurs, la récession a présenté le secteur avec un certain nombre de défis. La construction a été l'un des secteurs les plus touchés en termes de diminution relative de l'emploi avec une baisse d'environ 8 pour cent résultant de la récession 2008/09. • Le secteur a rebondi plus vite que d'autres secteurs au cours des trois premiers trimestres de 2010, mais il y a eu des contractions de la production de la construction depuis. Alors que la construction est souvent le secteur qui contribue à tirer toute l'économie de la récession, il est lent à le faire dans le contexte actuel de crise mondiale. • L'emploi dans la construction a représenté environ 8,5 pour cent de l'emploi total au Royaume-Uni en 2010 et le secteur a versé plus de 9 pour cent de la production de l'économie de la même année. [googletranslate_fr]

Le présent rapport examine la situation actuelle du secteur de la distribution au Royaume-Uni, les défis auxquels il doit faire face à moyen terme et les répercussions sur les compétences. L'intention est de fournir un résumé de la mesure dans laquelle les problèmes de performance rencontrés par le secteur peuvent être traités par le développement des compétences et apporter ainsi de la croissance et de contribuer à la reprise de l'économie britannique. [googletranslate_fr]

Dans ce rapport, nous expliquons pourquoi la collaboration est essentielle à l'innovation, identifier les principaux obstacles qui existent au Canada et faire des recommandations pour l'action gouvernementale pour encourager l'innovation ouverte [googletranslate_fr]

Avoir un emploi décent est nécessaire pour la sécurité financière des Canadiens et à faire partie de la communauté. Le but de soutenir la formation des compétences est d'aider les Canadiens, dans leur capacité, restent toujours partie de la force du travail et ont le contrôle de leur carrière. des programmes de formation des compétences existent pour aider les Canadiens à obtenir de bons emplois, surmonter les obstacles à l'entrée sur le marché du travail, et de récupérer des revers tels que les mises à pied. Deux populations cibles sont le plus besoin de l'appui des programmes de compétences fédéral soutenues: les nouveaux arrivants sur le marché du travail et ceux confrontés au chômage ou sous-emploi à long terme. Les nouvelles sur le marché du travail ou de retour après une longue absence (comme les jeunes, les nouveaux arrivants au Canada, les Canadiens autochtones et les personnes vivant avec un handicap) peuvent avoir besoin de soutien pour surmonter les défis à trouver leur premier emploi stable et à des carrières l'établissement. Les travailleurs qui ont eu leur carrière bouleversée par grande échelle, les forces économiques perturbateurs peuvent avoir besoin d'une formation pour les aider à décalent carrière. [googletranslate_fr]