L’impact perçu des programmes MBA sur les perspectives d’évolution de carrière et de développement des compétences : une recherche explicative comparant les étudiants français et ceux issus des pays du Golfe

En s’appuyant sur un échantillon d’étudiants à la fois d’une école de commerce française et d’une université établie à Bahreïn et recrutant des étudiants des différents pays arabes du Golfe, notre papier procède à l’analyse des relations entre les objectifs de carrière des étudiants et leur nationalité. Les principaux résultats montrent que la nationalité a peu d’effet sur les motivations des étudiants pour poursuivre leur formation, sur leurs perceptions des résultats qu’ils en attendent ainsi que sur leurs perceptions de leurs perspectives de carrière. En revanche, certains résultats font apparaître des différences en lien avec la nationalité; le plus significatif étant les critères de sélection de programme en relation avec les objectifs professionnels ainsi que les compétences souhaitées.