Le futur de l’éducation et des compétences: Projet éducation 2030 de l’OCDE

Qu’ils soient d’ordre social, économique ou environnemental, des défis sans précédent se dressent devant nous, du fait de l’accélération de la mondialisation et du progrès technologique. Dans le même temps, ces forces nous offrent une multitude de possibilités nouvelles à l’appui du progrès humain. L’avenir est incertain et imprévisible, mais nous devons garder une attitude ouverte et nous y préparer. Les enfants qui entrent à l’école en 2018 seront de jeunes adultes en 2030. L’école peut les préparer à des emplois qui n’existent pas encore, à des technologies qui n’ont pas encore été inventées, à des problèmes qui n’ont pas encore été anticipés et qu’ils devront surmonter. Il est de notre responsabilité à tous de saisir les opportunités qui se présentent et de trouver des solutions.
De quelles connaissances, compétences, attitudes et valeurs les élèves d’aujourd’hui auront-ils besoin pour réussir leur vie et bâtir le monde de demain ? Comment les systèmes éducatifs peuvent-ils transmettre ces connaissances, compétences, attitudes et valeurs de manière efficace ?