Getting to work? Insights about the transition from education to employment from the Life Chances Study – Stage 11

Les chances de la vie est une étude longitudinale unique qui examine la façon dont le revenu familial, la classe sociale, l’origine ethnique et le sexe influent sur la vie des individus. L’étude a commencé à Melbourne intérieur en 1990 avec 167 bébés et leurs parents. Les familles provenaient de divers milieux ethniques et avaient des revenus élevés et faibles. Depuis 1990, chaque étape de l’étude a porté sur des questions différentes. Ce rapport de l’étape 11 tient compte des impacts des avantages et désavantages sur les transitions des jeunes de l’éducation à l’emploi régulier ou satisfaisant. Nous explorons la façon dont 37 jeunes, interrogés dans la mi-vingtaine, avaient un sens de leur expérience de l’éducation et le travail, et la mesure dans laquelle leurs possibilités en forme de leurs perspectives. Traduit à l'aide de Google Translate