Building community bonds, bridges, and linkages to promote the career readiness of high school students in the United States

La préparation de carrière des élèves du secondaire est un problème de longue date qui a reçu une attention renouvelée au cours des dernières années. Pour documenter une approche de promotion de la préparation de carrière aux États-Unis, nous avons mené une étude de cas exploratoire d’une académie de carrière de technologie de l’information distinguée. L’utilisation des locaux de construction du capital en tant que cadre de référence, nous avons trouvé une communauté qui prête de carrière considéré comme une forme d’investissement dans le développement du capital humain. En tant que tel, un réseau de partenaires d’affaires ont collaboré avec le personnel de l’académie en offrant des possibilités d’en milieu scolaire et apprentissage en milieu de travail pour les étudiants de l’académie. Cette approche a été complétée par un accent sur le développement du capital social avec des liens sociaux, des ponts et des liens en place pour maintenir l’identité du réseau et le développement. Traduit à l'aide de Google Translate