White Paper

Le potentiel perturbateur des technologies numériques est devenue un sujet brûlant ces dernières années. Il y a des appels pour les gouvernements d'ajouter ou de règlements de supprimer, investir dans des start-ups numériques, et de protéger les emplois des travailleurs menacés par de nouvelles façons de faire des affaires. Cette recherche passe en revue et interprète avis d'experts sur les perturbations afin d'informer les gouvernements sur les tâches stratégiques posés par les technologies numériques. Pour la Commission, cet examen établit un cadrage plus large pour les enquêtes officielles dans la disponibilité et utilisation des données et arrangements de propriété intellectuelle. Il fournit également un contexte pour le travail important que nous nous attendons à venir nous sur la croissance de la productivité dans un temps de transformation numérique apparente. [googletranslate_fr]

Ce projet de trois ans, à compter de 2018, vise à étudier la viabilité de la main-d'œuvre de la recherche, en mettant l'accent sur l'équité entre les sexes, la diversité de la main-d'œuvre, et le développement des chercheurs en début de carrière; identifier les compétences et les priorités de connaissances pour les futurs environnements de recherche et de la main-d'œuvre, en mettant l'accent sur les données et l'alphabétisation numérique; et développer un ensemble unique de stratégies de main-d'œuvre pour que le secteur est le mieux placé pour contribuer à l'avenir de l'Australie, ce qui permet des réponses efficaces aux opportunités et aux défis mondiaux et à l'évolution des besoins en matière de recherche et de formation. [googletranslate_fr]

Cette étude se penche sur l'impact de l'emploi des étudiants et des migrants sur les possibilités pour les personnes peu qualifiées. Il améliore notre compréhension de la nature changeante du travail peu qualifié, et représente les attitudes et les motivations des personnes peu qualifiées et les employeurs dans un domaine économique local: la ville de Coventry et le grand sous-région de Coventry et Warwickshire. Après une approche de méthode mixte des interviews, des groupes de discussion, l'analyse des données secondaires et une vaste littérature au Royaume-Uni, les présente étude peu de preuves à l'appui des suggestions anecdotiques des étudiants et des migrants déplacement des personnes peu qualifiés des opportunités sur le marché du travail local. Au contraire, l'étude met en lumière les différentes priorités et les techniques de recherche d'emploi utilisées par différents groupes d'individus lorsqu'ils cherchent un emploi peu qualifiés; et explore dans quelle mesure ils correspondent à ceux des employeurs. La recherche examine l'impact des étudiants et l'emploi des migrants sur trois aspects de l'employabilité: la capacité des travailleurs peu qualifiés à trouver un emploi; de rester dans l'emploi, plutôt que de faire du vélo entre le travail rémunéré et le chômage; et de progresser dans le travail, par exemple en engageant dans la formation. Il illustre également l'importance du contexte économique et démographique locale en cherchant à promouvoir l'emploi et la progression dans le travail chez les personnes peu qualifiées. Essentiellement, cette étude représente une contribution précieuse au débat politique autour de la création d'un marché durable des compétences qui peuvent soutenir la croissance économique et la progression individuelle pour tous. [googletranslate_fr]

Le but de cette recherche est de comprendre les nouvelles et les compétences émergentes requises dans l'économie numérique, la nature et la portée des lacunes en matière de compétences, différentes causes des lacunes dans les compétences, l'impact sur les entreprises canadiennes, et comment ils réagissent. Le rapport donc: (1) donne un bref aperçu de l'économie numérique; comment et pourquoi les technologies transcendent tous les secteurs; (2) définit les compétences nouvelles et émergentes qui façonnent la nouvelle économie et donne un aperçu des compétences nécessaires pour réussir dans l'économie numérique d'aujourd'hui; (3) explore le concept de « déficit de compétences » dans le contexte canadien; (4) met en évidence les stratégies pour faire face aux tendances et aux défis liés aux compétences; (5) fournit des études de cas pour montrer comment les entreprises abordent différents aspects des compétences paysage en constante évolution du marché du travail canadien; et (6) résume les réponses politiques pour surmonter les défis liés à compétences qui aideront les Canadiens et l'exploitation de concurrence dans l'économie numérique. [googletranslate_fr]

Les organisations ont continué à faire des investissements sains dans l'apprentissage des employés en 2016, trouve 2017 État de l'Association pour le développement des talents du rapport de l'industrie, qui est parrainé par LinkedIn apprentissage et Study.com. Les organisations ont dépensé 1273 $ par employé en 2016 sur les dépenses d'apprentissage direct, par rapport à 1252 $ en 2015. Confirmant l'engagement des organisations à l'apprentissage, le nombre moyen d'heures d'apprentissage formel par employé, a également augmenté, atteignant 34,1 heures en 2016, contre 33,5 heures en 2015. Ceci est en fait, la quatrième année consécutive qui a vu une augmentation à la fois les dépenses d'apprentissage direct et le nombre d'heures d'apprentissage par employé. [googletranslate_fr]

Ces dernières années, il y a eu un regain des préoccupations que l'automatisation et la puissance de digitalisation après tout résultat dans un avenir sans emploi. Le débat a été alimenté par des études pour les Etats-Unis et l'Europe argumentant qu'une part importante des emplois est à « risque d'informatisation ». Ces études suivent une approche métier proposée par Frey et Osborne (2013), à savoir qu'ils supposent que les professions entières plutôt que de simples emplois-tâches sont automatisées par la technologie. Comme nous disputons, cela pourrait conduire à une surestimation de automatability d'emplois, professions étiquetés comme des professions à haut risque contiennent souvent encore une part importante des tâches qui sont difficiles à automatiser. Notre article a deux objectifs. Tout d'abord, nous estimons le automatability d'emploi des emplois pour les 21 pays de l'OCDE sur la base d'une approche basée sur les tâches. Contrairement à d'autres études, nous prenons en compte l'hétérogénéité des tâches des travailleurs au sein des professions. Dans l'ensemble, nous constatons que, en moyenne dans les 21 pays de l'OCDE, 9% des emplois sont automatisables. La menace des progrès technologiques semble donc beaucoup moins prononcé par rapport à l'approche fondée sur l'occupation. Nous constatons en outre hétérogénéités dans les pays de l'OCDE. Par exemple, alors que la part des emplois automatisables est de 6% en Corée, la part correspondante est de 12% en Autriche. Les différences entre les pays peuvent refléter des différences générales dans l'organisation du travail, les différences dans les investissements antérieurs dans les technologies d'automatisation ainsi que les différences dans l'éducation des travailleurs dans tous les pays. [googletranslate_fr]

Cette étude a utilisé une approche quantitative, complétée par les résultats d'une analyse qualitative, afin d'évaluer globalement l'effet de l'achèvement du Aider les jeunes à poursuivre le programme d'éducation (HYPE) avec un oeil à partager un modèle de « meilleures pratiques » avec le plus grand secteur postsecondaire. L'effet du programme de HYPE a été mesurée en fonction de son impact sur l'achèvement ou la participation actuelle dans un programme collégial, persistance au-delà de la première année d'études et le rendement scolaire au collège [googletranslate_fr]

Aujourd'hui hypothèse courante est que les robots vont bientôt conduire nos voitures, de gérer notre travail, et la fabrication de nos produits. Mais quelle est la réalité de l'innovation perturbatrice dans le secteur manufacturier américain? Et comment les écoles devraient éduquer la main-d'œuvre qualifiée pour cette nouvelle ère? À l'échelle mondiale, la fabrication représente aujourd'hui environ 16 pour cent du PIB et 14 pour cent de l'emploi. Alors que la main-d'œuvre industrielle aux États-Unis est en hausse 11400000-12300000, l'emploi reste bloqué à un niveau historiquement bas (pas vu depuis les années 1940). Plus troublant encore, le taux d'activité est en baisse depuis 2009. En fait, au cours des trois dernières décennies, l'écart entre les riches et les pauvres est élargi, renverser la tendance avant vers une classe moyenne de plus en plus. Les discussions sur l'avenir de la fabrication sont intensément concentrés sur la menace de l'automatisation. Certes, le secteur manufacturier américain a connu une décennie de turbulence. Les Etats-Unis ont perdu des millions d'emplois manufacturiers à la sous-traitance. Fait intéressant, cette dynamique semble maintenant changer. La fabrication est convergente (ou entrer en collision?) Avec d'autres industries, y compris la conception de logiciels, la réalité virtuelle et augmentée, et le cloud computing, pour ne citer que quelques-uns. [googletranslate_fr]