Outils et ressources pour entrepreneurs en jeux vidéo et en médias numériques

Cette initiative aidera les fondateurs d’entreprises de médias numériques interactifs et de studio de jeux qui sont racisés ou marginalisés, y compris les personnes autochtones, noires et de couleur ou LGBTQ2S+.

Le Centre des Compétences futures est en train d’investir 51 450 $ dans ce programme de 1 an. Les formations en compétences techniques et d’affaires, en impact social et en finance sociale sont les principaux aspects de la Boite à Outils DMG de ressources en finance sociale pour les jeunes studios. Cette boite à outils donne aussi aux participants un accès à une communauté de pairs et à des experts du secteur pour éliminer les obstacles rencontrés par ces fondateurs lors de la constitution d’une société.

Cet effort s’appuie sur les connaissances et les outils créés par l’intermédiaire du premier groupe du programme de jeune studio Damage Labs, un incubateur pour les fondateurs marginalisés d’entreprises de ces secteurs. En travaillant étroitement avec les 10 studios participants, les organisateurs du programme documenteront, par des études de cas et des entretiens en profondeur, les activités et les résultats liés au passage des obstacles typiques rencontrés par ces personnes. Les leçons principales seront incluses dans un curriculum futur et synthétisées dans des articles, des modules de formation et des balados disponibles sur un site web public. De plus, des cours d’auto-apprentissage, des outils et des modèles seront rendus disponibles par la plateforme. La trousse étend grandement l’impact du programme Jeune studio et rend la création d’un studio de jeux accessible à plus de Canadiens — surtout à ceux ayant rencontré des obstacles systémiques pour réussir dans un secteur extrêmement payant.

Evaluation

Ce projet sera évalué à l’aide d’outils et de méthodes qui concordent avec ses objectifs, son contexte et son stade de développement. L’évaluation mettra l’accent sur la production de données probantes pertinentes et au bon moment, afin de faire progresser l’intervention. Lisez-en plus sur notre stratégie d’évaluation.

Projets en vedette

Projet

L’emploi, on y travaille! Intégration professionnelle par l’entremise des carrefours de services pour les jeunes à l’échelle du Canada

• Juin 2020
• CAMH: The Centre for Addiction and Mental Health

Le projet vise à mettre en œuvre et à évaluer des interventions de placement et de soutien individuels parmi les jeunes qui ne vont plus à l’école, qui sont sans emploi ou sans formation.

• Économie inclusive
• Parcours vers L’emploi
• Qualité de l’emploi

Projet

Accélérer l’adoption de l’intelligence artificielle dans les soins de santé

• Juin 2020
• The Michener Institute of Education at UHN, Vector Institute

Changer les mentalités et former les professionnels de la santé pour qu’ils puissent utiliser l’IA de manière efficace, adéquate, sécuritaire et humaine.

• Technologie et automatisation

Projet

Manutention des matériaux 4.0 : créer des passerelles vers l’emploi pour les groupes défavorisés

• Juin 2020
• Mohawk College of Applied Arts and Technology

Habituellement, on ne pense pas que déplacer, entreposer, distribuer ou éliminer des matériaux et des produits fassent vraiment appel à la technologie. Mais à mesure que l’industrie évolue vers des protocoles plus complexes de suivi et de gestion, les intervenants de ce secteur vont devoir améliorer leurs compétences pour continuer à faire ce travail dans l’avenir.

• Parcours vers L’emploi

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