Personnes Handicapées
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Des difficultés méconnues : Portrait de la neurodiversité en éducation postsecondaire
Dans le cadre de cette étude, nous examinons les défis que pose la neurodiversité à la fois au sein des établissements d’enseignement postsecondaire et pour les étudiants neuroatypiques. Cette étude sera la première au Canada à explorer les mesures mises de l’avant par les différents types d’établissements pour favoriser l’inclusion des élèves neuroatypiques.
Projet
Perfectionnement des jeunes Canadiens pour les carrières technologiques recherchées
Les programmes de NPower Canada visent à fournir aux chômeurs et aux personnes sous-employées appartenant à des groupes défavorisés les compétences nécessaires pour lancer des carrières numériques intéressantes.
Projet
De la politique à l’action — Bâtir des infrastructures ayant un impact social et économique
AnchorTO, créé par la Ville de Toronto en 2015, a créé un réseau de 18 institutions du secteur public afin d’intégrer des pratiques de création de richesse communautaire dans leur travail, principalement dans leurs stratégies d’approvisionnement.
Projet
Prenez soin de votre santé
The “Mind Your Health” project, initiated by Not 9 to 5 in Canada, addressed the acute mental health crisis in the hospitality sector.
Projet
La transformation des collèges
Le projet « transformation des collèges » visait à améliorer l’accessibilité à l’éducation postsecondaire pour les groupes méritant l’équité au Canada atlantique.
Projet
Les facteurs de réussite pour l’emploi : Intégration en emploi dans les centres de services destinés à la jeunesse au Canada
La santé mentale des jeunes joue un rôle déterminant dans leur participation économique au Canada. En effet, les difficultés liées à la santé mentale freinent l’accès au marché du travail et à l’éducation. Par ailleurs, elles exposent les jeunes qui ne sont ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) à un risque accru de détérioration de leur bien-être psychologique.
Projet
Atlantic Autism Supports and Employment Network (AASEN)
Bien que des recherches aient démontré que les personnes neurodivergentes peuvent être des employés très investis et productifs, les personnes autistes de la région de l’Atlantique sont nettement sous-représentées sur le marché du travail.
Projet
Ressources nationales en matière d’accessibilité pour les employeurs (NARE)
L’Institut de bien-être au travail a mis au point des ressources éducatives sur la gestion du handicap en milieu de travail, des pratiques inclusives d’intégration, de formation et de maintien en poste, ainsi que des politiques en matière de handicap en milieu de travail, de santé mentale et d’épuisement professionnel, et d’inclusion.
Projet
Facteurs de qualité de l’emploi pour les jeunes autistes dans l’économie numérique
Autism CanTech! (ACT !) était un programme de six mois permettant à des jeunes autistes de bénéficier d’une formation et d’un placement rémunéré dans des postes de gestion de données de niveau débutant.