L’importance de l’emploi et de l’acquisition de nouvelles compétences chez les jeunes pour une reprise économique inclusive

Nous sommes tous pris dans la même tempête, mais dans différents bateaux.

Nous savons que certains groupes sont touchés de manière disproportionnée par la pandémie de COVID-19 – c’est le cas des femmes, des jeunes, des Autochtones et des nouveaux arrivants au Canada. Malheureusement, nous connaissons une reprise en K, dans le cadre de laquelle certaines personnes et certains secteurs se rétablissent plus rapidement que d’autres.

Cet épisode met en lumière les principales difficultés auxquelles sont confrontées certaines populations – comme les étudiants autochtones et les jeunes en général – en matière d’éducation et d’emploi en cette période de pandémie. Nous plaidons en faveur d’une stratégie de formation plus inclusive, qui permet à tous les travailleurs d’acquérir les compétences pour composer avec une économie en mutation (et qui fournit aux entreprises les travailleurs dotés des compétences requises pour s’adapter aux changements technologiques et aux chocs économiques à venir).

Nous accueillons Kory Wilson, de l’Institut de Technologie de la Colombie-Britannique, et Chris Duff et Erick Pelayo Aubert, du Conseil canadien pour la réussite des jeunes. Nos trois invités partageront leurs points de vue.

Liens :

• Une reprise inclusive pour tous : assurer l’équité en matière d’éducation et d’emploi : https://www.conferenceboard.ca/fr/ futureskillscentre/sounding-tours
• Outil HireNext : https://fsc-ccf.ca/fr/projets/embauche-inclusive/
• Centre autochtone de formation en TIC : https://fsc-ccf.ca/fr/projets/indigenous-ictdevelopment-centre/