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Conviction, inclusion et création d’un avenir fondé sur les compétences
L’inclusion doit être intentionnelle. Trop de systèmes d’embauche et de financement sont encore conçus pour exclure les communautés défavorisées, des personnes riches en potentiel, mais exclues par le système.
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Combler le fossé : Compétences, IA et inclusion pour l’avenir du Canada
La maîtrise de l’IA doit désormais être aussi fondamentale que la lecture et l’écriture. Chaque travailleur, qu’il soit dans le domaine de la santé, du commerce, de l’éducation ou de la technologie, doit comprendre comment utiliser l’IA de manière sûre et efficace.
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Réflexions depuis Yellowknife : Tirer des enseignements de l’entrepreneuriat autochtone dans le Nord
Cette rencontre avait un objectif précis : explorer comment l’entrepreneuriat peut renforcer le bien-être communautaire, stimuler l’innovation et façonner un avenir fondé sur des valeurs communes et la force du Nord.
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Les pénuries de main-d’œuvre freinent la productivité : Combler le fossé dans les domaines de la santé, des métiers et des technologies
Au Canada, il manque 64 000 travailleuses et travailleurs qualifiés, notamment des ingénieurs, des gens de métier et du personnel infirmier et éducatif. On estime que cette pénurie...
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Vers un programme de recherche PIAAC canadien
Élaboré à partir d’un examen approfondi des données offertes par le PIAAC, des enseignements et des zones d’ombre laissées par les recherches antérieures sur les compétences des adultes, ainsi que des priorités exprimées par les parties prenantes de la communauté des compétences, le programme de recherche propose un plan pour saisir l’occasion offerte par le deuxième cycle du PIAAC afin d’améliorer le contexte des compétences au Canada.
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Comblez le fossé des compétences : Comment les changements dans la collecte des données du PIAAC limitent notre compréhension des compétences, et que faire pour combler cet écart à l’avenir
La deuxième série de données du PIAAC présente certaines limites que les analystes et autres parties prenantes devront prendre en compte lorsqu’ils chercheront à poser et à répondre à des questions clés sur les compétences des adultes canadiens. Quelles sont ces limites et comment pourraient-elles influencer les types de questions que nous pouvons poser ainsi que les réponses que nous pouvons obtenir ?
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Chômage chez les jeunes : voici ce que nous pouvons faire pour y remédier
Le chômage des jeunes a atteint un niveau record depuis neuf ans. En mai, un étudiant sur cinq âgé de 15 à 24 ans était au chômage.
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Mettre à l’essai des mesures incitatives de rémunération au rendement pour la formation offerte par l’employeur
On retrouve plus fréquemment les faibles taux d’investissement dans la formation chez les petites et moyennes entreprises (PME), qui représentent la grande majorité des employeurs du secteur privé dans ce pays.
Pour relever ce défi, le Centre des compétences futures s’est associé à EMC et à la Société de recherche sociale appliquée pour mettre à l’essai un modèle de rémunération au rendement pour la formation axée sur les compétences.
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Histoire d’impact : Un outil en ligne permet aux personnes nouvellement arrivées d’évaluer leurs compétences pour le marché du travail canadien
Les immigrantes et immigrants au Canada sont confrontés à un sous-emploi chronique, alors que les employeurs d’ici réclament des travailleuses et travailleurs qualifiés. Une partie du problème est que les employeurs ont de la difficulté à cerner et à évaluer les compétences que les immigrantes et immigrants apportent et la meilleure façon d’appliquer leur expérience sur le marché du travail canadien. Les personnes nouvellement arrivées ont besoin d’aide pour exprimer leurs compétences et combler les lacunes de leur expérience, ce qui pourrait les aider à décrocher et à conserver un emploi dans leur domaine.