Our youth employment action plan: Setting our young people on a strong pathway to fulfilling working lives

Une lentille cross-système est utilisé pour déterminer comment les différents systèmes gouvernementaux, tels que les systèmes d’éducation et de bien-être, sont vécus par un groupe particulier. Dans le cas de ce plan d’action, cette approche reconnaît que les jeunes peuvent souvent besoin d’une gamme de services à travers les différents systèmes et vise à souligner où il existe des possibilités d’améliorer la façon dont les systèmes fonctionnent ensemble pour soutenir de meilleurs résultats. Les jeunes (15 – 24 ans) ont parmi les plus hauts niveaux de chômage et de non-participation à l’éducation ou à la formation de tous les groupes d’âge. Nous savons aussi que l’éducation, la formation et l’expérience d’emploi ont des effets durables sur les salaires plus tard dans la vie, l’emploi des adultes et la satisfaction de la vie. Maori, les peuples du Pacifique, les personnes handicapées et les personnes ayant des responsabilités familiales ont parmi les plus hauts niveaux de chômage et / ou non-participation à l’éducation ou à la formation de ce groupe d’âge. Le plan d’action met en évidence les points forts du système néo-zélandais de soutien l’éducation, la formation et l’emploi déjà en place, mais aussi des domaines que nous devons travailler. Ce plan d’action définit les actions que les organismes gouvernementaux sont engagés à entreprendre, en collaboration avec des partenaires communautaires, de développer et d’améliorer le pipeline de soutien que nous avons mis en place à:> empêcher les jeunes de tomber dans le chômage et / ou non-participation à l’éducation ou la formation et mettre en place les blocs de construction pour le succès grâce à l’identification plus précoce et des interventions efficaces pour mieux construire la préparation au marché du travail> aider les jeunes à faire des choix et de bonnes transitions dans un environnement complexe par une meilleure orientation de carrière et le courtage d’emploi; créer de meilleures incitations aux gens emploient et forment avec des défis; le renforcement des partenariats avec whānau, hapū, iwi et de la communauté; expansion pastorale / mentorat efficace à ceux qui en ont besoin; promouvoir une plus grande collaboration et la connectivité entre les différents services; et mise à l’échelle des interventions efficaces> assurer que les jeunes ont des possibilités d’emploi et l’accès au soutien dont ils ont besoin pour surmonter les obstacles et de se remettre sur la bonne voie en augmentant l’absorption de permis de conduire et la création de possibilités d’emploi. Traduit à l'aide de Google Translate