En 2012, la Conf\u00e9rence internationale du Travail a adopt\u00e9 une r\u00e9solution avec un appel \u00e0 l’action pour lutter contre la crise de l’emploi des jeunes sans pr\u00e9c\u00e9dent gr\u00e2ce \u00e0 une s\u00e9rie de mesures politiques. La r\u00e9solution fournit des principes directeurs et un ensemble de politiques li\u00e9es entre elles pour les pays qui souhaitent prendre des mesures imm\u00e9diates et cibl\u00e9es pour faire face \u00e0 la crise des march\u00e9s du travail des jeunes. Ce document fait partie de l’action de suivi sur le renforcement des connaissances coordonn\u00e9 par le Programme emploi jeunesse de l’OIT (YEP). Dans le contexte mondial actuel des d\u00e9fis \u00e9conomiques complexes, les comp\u00e9tences et l’employabilit\u00e9 ont \u00e9merg\u00e9 comme une priorit\u00e9 pour les d\u00e9cideurs politiques. Dans ce contexte, la n\u00e9cessit\u00e9 des pratiques d’apprentissage \u00e0 base de travail plus efficaces est devenue de plus en plus importante. Ce document examine les diff\u00e9rentes formes d’apprentissage en milieu de travail, et fait le point des donn\u00e9es disponibles sur l’impact sur le march\u00e9 du travail [de] ces r\u00e9gimes l\u00e0 o\u00f9 ils existent. Il consid\u00e8re l’apprentissage structur\u00e9, des stages, des stages et d’autres programmes qui comportent un volet d’apprentissage en milieu de travail. Le document constate les effets positifs \u00e0 l’apprentissage bas\u00e9e sur le travail formel structur\u00e9, et fait valoir que les efforts futurs devraient encourager l’engagement avec les entreprises du secteur priv\u00e9 dans la cr\u00e9ation et l’expansion de ces possibilit\u00e9s structur\u00e9es pour les jeunes. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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