Le succ\u00e8s d’un r\u00e9seau de travail \u00e9tudiants (WSSN), une expansion des familles de travail Le succ\u00e8s du r\u00e9seau en dix-neuf coll\u00e8ges communautaires, repr\u00e9sente une strat\u00e9gie innovante, globale pour soutenir les \u00e9tudiants \u00e0 faible revenu et les \u00e9tudiants de couleur. La strat\u00e9gie de WSSN rassemble et int\u00e8gre l’acc\u00e8s \u00e0 une gamme compl\u00e8te de services et de soutien pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 am\u00e9liorer leurs connaissances financi\u00e8res, les comp\u00e9tences budg\u00e9taires et le choix des produits financiers, et d’\u00e9laborer et mettre en \u0153uvre des plans de carri\u00e8re r\u00e9alisables, mettre les \u00e9tudiants sur la voie d’obtenir un dipl\u00f4me postsecondaire n\u00e9gociables et la r\u00e9ussite \u00e9conomique. Pour mieux comprendre comment les coll\u00e8ges qui font partie de l’WSSN mettre en \u0153uvre cette approche, le WSSN groupe de dirigeants nationaux qui ont pour Mathematica Policy Research et DVP-Praxis aux aspects cl\u00e9s du document de mise en \u0153uvre de WSSN et d’analyser les caract\u00e9ristiques des participants et la r\u00e9ception de services et leur relation avec les r\u00e9sultats scolaires . . Dans l’ensemble, les r\u00e9sultats des \u00e9tudes de mise en \u0153uvre et les r\u00e9sultats des WSSN sugg\u00e8rent que les coll\u00e8ges communautaires peuvent se mobiliser pour r\u00e9pondre aux besoins des \u00e9tudiants \u00e0 faible revenu et les \u00e9tudiants de couleur, les r\u00e9sultats cl\u00e9s: Plus de 50.000 \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 servis dans les coll\u00e8ges participants, avec de grandes parts de m\u00e9nages \u00e0 faible revenu (tel que mesur\u00e9 par Pell re\u00e7u de subvention) et traditionnellement sous-repr\u00e9sent\u00e9s les groupes raciaux et ethniques, conform\u00e9ment \u00e0 la mise au point de la strat\u00e9gie sur les \u00e9tudiants \u00e0 faible revenu et les \u00e9tudiants de couleur; Malgr\u00e9 l’accent sur les services int\u00e9gr\u00e9s et des services de haute-touch (un contre un) dans la th\u00e9orie du changement, seulement 32 pour cent des \u00e9tudiants des services re\u00e7us dans plusieurs piliers et 33 pour cent ont re\u00e7u au moins un service de haute-touch; r\u00e9ception de service variait consid\u00e9rablement entre les coll\u00e8ges – la r\u00e9ception des services sur plusieurs piliers variait de moins de 5 pour cent dans certains coll\u00e8ges \u00e0 plus de 90 pour cent \u00e0 d’autres, et la m\u00eame gamme appliqu\u00e9e pour la r\u00e9ception d’au moins un service de haute-touch; R\u00e9ception des services dans plusieurs piliers est positivement associ\u00e9e \u00e0 la persistance (si n\u00e9gativement associ\u00e9e \u00e0 l’ach\u00e8vement des titres de comp\u00e9tences), et la r\u00e9ception d’un service tactile de haute corr\u00e9lation positive avec la persistance et de l’ach\u00e8vement. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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