Voici le cinqui\u00e8me Education annuel ALIA LIS, des comp\u00e9tences et de l’emploi Rapport sur les tendances. [L’intention est de fournir aux \u00e9tudiants, aux \u00e9ducateurs, aux employ\u00e9s et aux employeurs une compr\u00e9hension du paysage Biblioth\u00e8que nationale et sciences de l’information (LIS), et l’Association avec les donn\u00e9es dont nous avons besoin pour informer notre travail de pointe organisme professionnel du secteur. Ce rapport met \u00e0 jour 2018 certaines des statistiques dans les \u00e9ditions pr\u00e9c\u00e9dentes, en utilisant les derniers chiffres de la Communaut\u00e9 D\u00e9partements de l’\u00e9ducation et de l’emploi et des petites entreprises. Dans certaines sections, nous avons inclus des donn\u00e9es pour la galerie et techniciens Mus\u00e9e, Archivistes, curateurs et gestionnaires de dossiers., Le rapport 2018 de nouveau les notes qu’il y aura une croissance du nombre de postes de biblioth\u00e9caires qualifi\u00e9s au cours des cinq prochaines ann\u00e9es. En 2018 il y avait 10 \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur offrant 23 cours de ALIA accr\u00e9dit\u00e9s, y compris titulaires d’une ma\u00eetrise, un baccalaur\u00e9at et dipl\u00f4mes d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures. Il y avait deux universit\u00e9s, 14 TAFE et un placement priv\u00e9 RTO 17 ALIA accr\u00e9dit\u00e9 Dipl\u00f4me de cours Biblioth\u00e8que et services d’information, soit un total de 27 \u00e9tablissements accr\u00e9dit\u00e9s et 40 cours accr\u00e9dit\u00e9s. Le nombre d’\u00e9tudiants LIS inscrits \u00e0 ALIA accr\u00e9dit\u00e9s des cours d’enseignement sup\u00e9rieur a \u00e9t\u00e9 inf\u00e9rieur \u00e0 900 EFTSL (\u00e9quivalent charge \u00e9tudiant \u00e0 temps plein) pour la premi\u00e8re fois depuis 2011, et pour les \u00e9tudiants de la formation professionnelle chiffre est tomb\u00e9 en dessous de 600 \u00e9tudiants FYTE (\u00e9quivalent de formation en ann\u00e9e pleine) . Produisons-nous suffisamment de dipl\u00f4m\u00e9s pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande? A ce stade, il semble donc, la demande d’emploi donn\u00e9 et le taux de ch\u00f4mage. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Voici le cinqui\u00e8me Education annuel ALIA LIS, des comp\u00e9tences et de l’emploi Rapport sur les tendances. [L’intention est de fournir aux \u00e9tudiants, aux \u00e9ducateurs, aux employ\u00e9s et aux employeurs une compr\u00e9hension du paysage Biblioth\u00e8que nationale et sciences de l’information (LIS), et l’Association avec les donn\u00e9es dont nous avons besoin pour informer notre travail de pointe organisme professionnel du secteur. Ce rapport met \u00e0 jour 2018 certaines des statistiques dans les \u00e9ditions pr\u00e9c\u00e9dentes, en utilisant les derniers chiffres de la Communaut\u00e9 D\u00e9partements de l’\u00e9ducation et de l’emploi et des petites entreprises. Dans certaines sections, nous avons inclus des donn\u00e9es pour la galerie et techniciens Mus\u00e9e, Archivistes, curateurs et gestionnaires de dossiers., Le rapport 2018 de nouveau les notes qu’il y aura une croissance du nombre de postes de biblioth\u00e9caires qualifi\u00e9s au cours des cinq prochaines ann\u00e9es. En 2018 il y avait 10 \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur offrant 23 cours de ALIA accr\u00e9dit\u00e9s, y compris titulaires d’une ma\u00eetrise, un baccalaur\u00e9at et dipl\u00f4mes d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures. Il y avait deux universit\u00e9s, 14 TAFE et un placement priv\u00e9 RTO 17 ALIA accr\u00e9dit\u00e9 Dipl\u00f4me de cours Biblioth\u00e8que et services d’information, soit un total de 27 \u00e9tablissements accr\u00e9dit\u00e9s et 40 cours accr\u00e9dit\u00e9s. Le nombre d’\u00e9tudiants LIS inscrits \u00e0 ALIA accr\u00e9dit\u00e9s des cours d’enseignement sup\u00e9rieur a \u00e9t\u00e9 inf\u00e9rieur \u00e0 900 EFTSL (\u00e9quivalent charge \u00e9tudiant \u00e0 temps plein) pour la premi\u00e8re fois depuis 2011, et pour les \u00e9tudiants de la formation professionnelle chiffre est tomb\u00e9 en dessous de 600 \u00e9tudiants FYTE (\u00e9quivalent de formation en ann\u00e9e pleine) . Produisons-nous suffisamment de dipl\u00f4m\u00e9s pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande? A ce stade, il semble donc, la demande d’emploi donn\u00e9 et le taux de ch\u00f4mage. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130815","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Australian Library and Information Association (ALIA) (2020). ALIA LIS education, skills and employment trend report 2019. Deakin, Australia: Australian Library and Information Association (ALIA). Retrieved from https:\/\/www.alia.org.au\/employment-and-careers\/alia-lis-education-skills-and-employment-trend-report.","authors":"Australian Library and Information Association (ALIA)","org":"Australian Library and Information Association (ALIA)","year":"2020","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"","publisher_city":"Deakin","publisher_state":"Australia","publisher":"Australian Library and Information Association (ALIA)","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www.alia.org.au\/employment-and-careers\/alia-lis-education-skills-and-employment-trend-report","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n