Conform\u00e9ment \u00e0 son engagement \u00e0 cr\u00e9er des opportunit\u00e9s et am\u00e9liorer les \u00e9conomies locales et r\u00e9gionales, le Fonds national favorise les strat\u00e9gies que les partenariats du secteur de l’utilisation ou de l’industrie pour aider les jeunes adultes \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en demande, se pr\u00e9parant \u00e0 une carri\u00e8re r\u00e9ussie, et trouver un emploi. Jeunes \u00e9lev\u00e9s Obstin\u00e9ment taux de ch\u00f4mage des adultes persistent dans le sillage de la grande r\u00e9cession, et, si non adress\u00e9, pourrait avoir des cons\u00e9quences n\u00e9gatives \u00e0 long terme, non seulement pour les jeunes travailleurs, mais aussi pour les communaut\u00e9s o\u00f9 ils vivent. En r\u00e9ponse, le Fonds national et ses partenaires travaillent pour d\u00e9terminer la fa\u00e7on dont ses mod\u00e8les sectoriels pourraient \u00eatre adapt\u00e9s et utilis\u00e9s pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis de l’emploi des jeunes adultes. Ce rapport d\u00e9crit les nouvelles pratiques de travail jeunes adultes du Fonds national \u00e0 ce jour, et fournit \u00e9galement un contexte pour comprendre le statut national du travail sectoriel des jeunes adultes. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, le rapport: D\u00e9crit l’histoire courte de jeunes adultes travail sectoriel; Faits saillants aspects de l’initiative du Fonds YA national; Soul\u00e8ve des le\u00e7ons des communaut\u00e9s participant \u00e0 l’Initiative YA; Fournit des recommandations pour faire avancer ce travail. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Conform\u00e9ment \u00e0 son engagement \u00e0 cr\u00e9er des opportunit\u00e9s et am\u00e9liorer les \u00e9conomies locales et r\u00e9gionales, le Fonds national favorise les strat\u00e9gies que les partenariats du secteur de l’utilisation ou de l’industrie pour aider les jeunes adultes \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en demande, se pr\u00e9parant \u00e0 une carri\u00e8re r\u00e9ussie, et trouver un emploi. Jeunes \u00e9lev\u00e9s Obstin\u00e9ment taux de ch\u00f4mage des adultes persistent dans le sillage de la grande r\u00e9cession, et, si non adress\u00e9, pourrait avoir des cons\u00e9quences n\u00e9gatives \u00e0 long terme, non seulement pour les jeunes travailleurs, mais aussi pour les communaut\u00e9s o\u00f9 ils vivent. En r\u00e9ponse, le Fonds national et ses partenaires travaillent pour d\u00e9terminer la fa\u00e7on dont ses mod\u00e8les sectoriels pourraient \u00eatre adapt\u00e9s et utilis\u00e9s pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis de l’emploi des jeunes adultes. Ce rapport d\u00e9crit les nouvelles pratiques de travail jeunes adultes du Fonds national \u00e0 ce jour, et fournit \u00e9galement un contexte pour comprendre le statut national du travail sectoriel des jeunes adultes. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, le rapport: D\u00e9crit l’histoire courte de jeunes adultes travail sectoriel; Faits saillants aspects de l’initiative du Fonds YA national; Soul\u00e8ve des le\u00e7ons des communaut\u00e9s participant \u00e0 l’Initiative YA; Fournit des recommandations pour faire avancer ce travail. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130297","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Spangler, D. and O'Sullivan, K. (2017). Connecting young adults to skills and jobs: Lessons from the National Fund's sectoral strategies. Washington, DC: . Retrieved from https:\/\/nationalfund.org\/learning-evaluation\/publications\/connecting-youth-to-skills\/.","authors":"Spangler, D. and O'Sullivan, K.","org":"National Fund for Workforce Solutions","year":"2017","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1-35","publisher_city":"Washington","publisher_state":"DC","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"Workforce planning; Skill development; Employability; Young worker; Entry into working life; Transition from education and training to employment; Partnership in education and training; Education industry relationship; Best practice","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/nationalfund.org\/learning-evaluation\/publications\/connecting-youth-to-skills\/","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n