Dans le monde de la dynamique du travail d’aujourd’hui, le chemin \u00e0 l’occasion – pour les individus et les organisations – est en train de changer. La courte dur\u00e9e de vie des comp\u00e9tences et un march\u00e9 du travail resserrement donnent lieu \u00e0 une multitude de lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences. Les entreprises se battent pour rester en t\u00eate de la courbe, en essayant de garder leur meilleur talent et la difficult\u00e9 \u00e0 combler les postes cl\u00e9s. Les individus sont conscients de rester pertinents \u00e0 l’\u00e8re de l’automatisation. Entrez la fonction de d\u00e9veloppement des talents – les dirigeants de l’organisation en cr\u00e9ant des possibilit\u00e9s d’apprentissage pour permettre la croissance et la r\u00e9ussite des employ\u00e9s. Ils ont la capacit\u00e9 de guider leurs organisations \u00e0 la r\u00e9ussite sur le march\u00e9 du travail de demain, mais ils ne peuvent pas le faire seul. Voil\u00e0 pourquoi nous avons effectu\u00e9 un sondage aupr\u00e8s d’environ 4 000 personnes dans le monde sur LinkedIn dans le but de fournir une vision holistique de l’apprentissage en milieu de travail moderne. Nos recherches montrent que le d\u00e9veloppeur de talents d’aujourd’hui est invit\u00e9 \u00e0 \u00e9quilibrer les demandes concurrentes tant de la part des cadres, les gestionnaires et les employ\u00e9s: Ils doivent jouer un r\u00f4le essentiel dans l’\u00e9laboration de la strat\u00e9gie de la main-d’\u0153uvre future, tout en offrant un contenu hyper pertinent pour r\u00e9pondre aux besoins des employ\u00e9s d’aujourd’hui, et Cater ces vastes efforts pour une main-d’\u0153uvre multig\u00e9n\u00e9rationnelle avec les pr\u00e9f\u00e9rences d’apprentissage vari\u00e9es. Pour \u00e9quilibrer ces demandes concurrentes, les leaders du d\u00e9veloppement des talents d’aujourd’hui adoptent le r\u00f4le de \u00ab facilitateur de relations \u00bb – cultiver les relations qui sont l’\u00e9pine dorsale d’une culture d’apprentissage qui se d\u00e9veloppe dans un effectif de changement constant. Notre recherche r\u00e9pond les questions les plus pressantes des d\u00e9veloppeurs de talent: (1) Comment les leaders de d\u00e9veloppement des talents avertis adapter au rythme des changements dans le monde dynamique du travail d’aujourd’hui? (2) Pourquoi les employ\u00e9s exigent des ressources d’apprentissage et de d\u00e9veloppement, mais ne font pas le temps d’apprendre? (3) Comment les cadres pensent \u00e0 l’apprentissage et le d\u00e9veloppement? (4) Les gestionnaires du cha\u00eenon manquant aux programmes d’apprentissage r\u00e9ussis? Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dans le monde de la dynamique du travail d’aujourd’hui, le chemin \u00e0 l’occasion – pour les individus et les organisations – est en train de changer. La courte dur\u00e9e de vie des comp\u00e9tences et un march\u00e9 du travail resserrement donnent lieu \u00e0 une multitude de lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences. Les entreprises se battent pour rester en t\u00eate de la courbe, en essayant de garder leur meilleur talent et la difficult\u00e9 \u00e0 combler les postes cl\u00e9s. Les individus sont conscients de rester pertinents \u00e0 l’\u00e8re de l’automatisation. Entrez la fonction de d\u00e9veloppement des talents – les dirigeants de l’organisation en cr\u00e9ant des possibilit\u00e9s d’apprentissage pour permettre la croissance et la r\u00e9ussite des employ\u00e9s. Ils ont la capacit\u00e9 de guider leurs organisations \u00e0 la r\u00e9ussite sur le march\u00e9 du travail de demain, mais ils ne peuvent pas le faire seul. Voil\u00e0 pourquoi nous avons effectu\u00e9 un sondage aupr\u00e8s d’environ 4 000 personnes dans le monde sur LinkedIn dans le but de fournir une vision holistique de l’apprentissage en milieu de travail moderne. Nos recherches montrent que le d\u00e9veloppeur de talents d’aujourd’hui est invit\u00e9 \u00e0 \u00e9quilibrer les demandes concurrentes tant de la part des cadres, les gestionnaires et les employ\u00e9s: Ils doivent jouer un r\u00f4le essentiel dans l’\u00e9laboration de la strat\u00e9gie de la main-d’\u0153uvre future, tout en offrant un contenu hyper pertinent pour r\u00e9pondre aux besoins des employ\u00e9s d’aujourd’hui, et Cater ces vastes efforts pour une main-d’\u0153uvre multig\u00e9n\u00e9rationnelle avec les pr\u00e9f\u00e9rences d’apprentissage vari\u00e9es. Pour \u00e9quilibrer ces demandes concurrentes, les leaders du d\u00e9veloppement des talents d’aujourd’hui adoptent le r\u00f4le de \u00ab facilitateur de relations \u00bb – cultiver les relations qui sont l’\u00e9pine dorsale d’une culture d’apprentissage qui se d\u00e9veloppe dans un effectif de changement constant. Notre recherche r\u00e9pond les questions les plus pressantes des d\u00e9veloppeurs de talent: (1) Comment les leaders de d\u00e9veloppement des talents avertis adapter au rythme des changements dans le monde dynamique du travail d’aujourd’hui? (2) Pourquoi les employ\u00e9s exigent des ressources d’apprentissage et de d\u00e9veloppement, mais ne font pas le temps d’apprendre? (3) Comment les cadres pensent \u00e0 l’apprentissage et le d\u00e9veloppement? (4) Les gestionnaires du cha\u00eenon manquant aux programmes d’apprentissage r\u00e9ussis? [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130115","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Spar, B. and Dye, C. (2018). 2018 workplace learning report: The rise and responsibility of talent development in the new labor market. n.p., n.p.: . Retrieved from https:\/\/learning.linkedin.com\/resources\/workplace-learning-report-2018.","authors":"Spar, B. and Dye, C.","org":"LinkedIn Learning","year":"2018","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1-50","publisher_city":"n.p.","publisher_state":"n.p.","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"Employers; Human resources; Talent management; Workplace learning; Trend; Education and training needs; Skill development; Leadership development; Technological change; Job skill","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/learning.linkedin.com\/resources\/workplace-learning-report-2018","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n