Les gouvernements, les syndicats, les associations d’employeurs et les organisations internationales appellent \u00e0 l’am\u00e9lioration des syst\u00e8mes d’apprentissage aux niveaux mondial, r\u00e9gional et national. apprentissage de qualit\u00e9 sont rentables, et a le potentiel de r\u00e9duire les taux de ch\u00f4mage des jeunes, d’am\u00e9liorer la comp\u00e9titivit\u00e9 des entreprises et de pr\u00e9parer les travailleurs qualifi\u00e9s pour le monde en \u00e9volution rapide du travail. Cependant, de nombreux pays sont confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis \u00e0 l’\u00e9chelle et le maintien de la qualit\u00e9 des programmes apprentissages et de plus en plus demander des conseils de l’OIT. Cette politique pr\u00e9sente un bref aper\u00e7u de la qualit\u00e9 d’apprentissage Promu par l’OIT par le biais d\u00e9crivant leurs principales caract\u00e9ristiques, les avantages et les d\u00e9fis, ainsi que l’examen des blocs de construction et des pointeurs strat\u00e9giques pour l’\u00e9laboration d’un syst\u00e8me d’apprentissage de qualit\u00e9 r\u00e9ussie. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les gouvernements, les syndicats, les associations d’employeurs et les organisations internationales appellent \u00e0 l’am\u00e9lioration des syst\u00e8mes d’apprentissage aux niveaux mondial, r\u00e9gional et national. apprentissage de qualit\u00e9 sont rentables, et a le potentiel de r\u00e9duire les taux de ch\u00f4mage des jeunes, d’am\u00e9liorer la comp\u00e9titivit\u00e9 des entreprises et de pr\u00e9parer les travailleurs qualifi\u00e9s pour le monde en \u00e9volution rapide du travail. Cependant, de nombreux pays sont confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis \u00e0 l’\u00e9chelle et le maintien de la qualit\u00e9 des programmes apprentissages et de plus en plus demander des conseils de l’OIT. Cette politique pr\u00e9sente un bref aper\u00e7u de la qualit\u00e9 d’apprentissage Promu par l’OIT par le biais d\u00e9crivant leurs principales caract\u00e9ristiques, les avantages et les d\u00e9fis, ainsi que l’examen des blocs de construction et des pointeurs strat\u00e9giques pour l’\u00e9laboration d’un syst\u00e8me d’apprentissage de qualit\u00e9 r\u00e9ussie. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130075","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Aggarwal, A., Axmann, M., Chatani, K., Comyn, P., Hoffman, C., Okal, A., Sanchez, J., Chan, C., Sharma, S. and Brandstater, A. (2019). Quality apprenticeships: Addressing skills mismatch and youth unemployment. Skills for employment policy brief. Geneva, Switzerland: . Retrieved from https:\/\/www.ilo.org\/skills\/pubs\/WCMS_710173\/lang--en\/index.htm.","authors":"Aggarwal, A., Axmann, M., Chatani, K., Comyn, P., Hoffman, C., Okal, A., Sanchez, J., Chan, C., Sharma, S. and Brandstater, A.","org":"International Labour Organization (ILO)","year":"2019","title_fr":null,"editors_hidden":"Aggarwal, Ashwani","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1-8","publisher_city":"Geneva","publisher_state":"Switzerland","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"Skills mismatch; Unemployment; Education and training system; Work based learning; Internship; Training policy","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www.ilo.org\/skills\/pubs\/WCMS_710173\/lang--en\/index.htm","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n