Dans ce rapport, nous examinons les comp\u00e9tences des adultes paysage – en examinant qui investit dans, et qui participe \u00e0 la formation li\u00e9e \u00e0 l’emploi et \u00e0 l’\u00e9ducation. Nous consid\u00e9rons la fa\u00e7on dont ces tendances ont chang\u00e9 au fil du temps et dans quelle mesure les comp\u00e9tences des adultes affecte la mobilit\u00e9 sociale. Nous preuves Uncover que les gens des milieux socio-\u00e9conomiques les plus bas sont les moins susceptibles de recevoir les comp\u00e9tences des adultes investissement. Tout d’abord, il existe des preuves de plus en plus \u00e0 penser que ceux dont les parents \u00e9taient la classe ouvri\u00e8re sont moins susceptibles de faire une formation que si leurs parents \u00e9taient la classe moyenne – m\u00eame si elles sont en train de faire le m\u00eame type d’emploi. D’autre part, les employeurs sont plus susceptibles d’investir dans ceux ayant des comp\u00e9tences plus \u00e9lev\u00e9es tout mieux lotis individus sont \u00e9galement plus susceptibles de financer leur propre formation. Cela se traduit par l’\u00e9largissement de lacunes dans les comp\u00e9tences existantes que les personnes issues de la classe ouvri\u00e8re sont moins susceptibles d’avoir des comp\u00e9tences plus \u00e9lev\u00e9es – et sont moins susceptibles de gagner des salaires \u00e9lev\u00e9s – que leurs pairs de mieux les objectifs de formation financ\u00e9s par l’\u00c9tat backgrounds.Only soutien \u00e0 ceux issus de milieux socio bas arri\u00e8re-plans, mais ce -\u00e9conomiques repr\u00e9sente une infime proportion de tous les cours de formation entreprises (environ 7 pour cent). L’\u00e9cart de formation entre hommes et femmes, au niveau global a \u00e9t\u00e9 closed.Indeed, les femmes peuvent \u00eatre plus susceptibles de participer \u00e0 la formation – en grande partie parce qu’une proportion plus \u00e9lev\u00e9e de femmes que d’hommes travaillent dans le secteur public, o\u00f9 l’offre de formation est plus \u00e9lev\u00e9 que dans le secteur priv\u00e9. Nous avons \u00e9galement constat\u00e9 mixte des rendements \u00e0 l’investissement dans les comp\u00e9tences des adultes. La recherche sugg\u00e8re toujours que les qualifications les plus \u00e9lev\u00e9es ont tendance \u00e0 conduire \u00e0 des rendements plus \u00e9lev\u00e9s que les qualifications acad\u00e9miques conduisent \u00e0 des rendements plus \u00e9lev\u00e9s que les professionnels au m\u00eame niveau, et que les qualifications acquises plus tard dans la vie ont tendance \u00e0 obtenir des rendements plus faibles que les m\u00eames qualifications plus t\u00f4t. Les comp\u00e9tences des adultes offrent une seconde chance \u00e0 des personnes, mais ceux qui en profitent le plus sont majoritairement ceux qui ont d\u00e9j\u00e0 des niveaux plus \u00e9lev\u00e9s de comp\u00e9tences des adultes. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dans ce rapport, nous examinons les comp\u00e9tences des adultes paysage – en examinant qui investit dans, et qui participe \u00e0 la formation li\u00e9e \u00e0 l’emploi et \u00e0 l’\u00e9ducation. Nous consid\u00e9rons la fa\u00e7on dont ces tendances ont chang\u00e9 au fil du temps et dans quelle mesure les comp\u00e9tences des adultes affecte la mobilit\u00e9 sociale. Nous preuves Uncover que les gens des milieux socio-\u00e9conomiques les plus bas sont les moins susceptibles de recevoir les comp\u00e9tences des adultes investissement. Tout d’abord, il existe des preuves de plus en plus \u00e0 penser que ceux dont les parents \u00e9taient la classe ouvri\u00e8re sont moins susceptibles de faire une formation que si leurs parents \u00e9taient la classe moyenne – m\u00eame si elles sont en train de faire le m\u00eame type d’emploi. D’autre part, les employeurs sont plus susceptibles d’investir dans ceux ayant des comp\u00e9tences plus \u00e9lev\u00e9es tout mieux lotis individus sont \u00e9galement plus susceptibles de financer leur propre formation. Cela se traduit par l’\u00e9largissement de lacunes dans les comp\u00e9tences existantes que les personnes issues de la classe ouvri\u00e8re sont moins susceptibles d’avoir des comp\u00e9tences plus \u00e9lev\u00e9es – et sont moins susceptibles de gagner des salaires \u00e9lev\u00e9s – que leurs pairs de mieux les objectifs de formation financ\u00e9s par l’\u00c9tat backgrounds.Only soutien \u00e0 ceux issus de milieux socio bas arri\u00e8re-plans, mais ce -\u00e9conomiques repr\u00e9sente une infime proportion de tous les cours de formation entreprises (environ 7 pour cent). L’\u00e9cart de formation entre hommes et femmes, au niveau global a \u00e9t\u00e9 closed.Indeed, les femmes peuvent \u00eatre plus susceptibles de participer \u00e0 la formation – en grande partie parce qu’une proportion plus \u00e9lev\u00e9e de femmes que d’hommes travaillent dans le secteur public, o\u00f9 l’offre de formation est plus \u00e9lev\u00e9 que dans le secteur priv\u00e9. Nous avons \u00e9galement constat\u00e9 mixte des rendements \u00e0 l’investissement dans les comp\u00e9tences des adultes. La recherche sugg\u00e8re toujours que les qualifications les plus \u00e9lev\u00e9es ont tendance \u00e0 conduire \u00e0 des rendements plus \u00e9lev\u00e9s que les qualifications acad\u00e9miques conduisent \u00e0 des rendements plus \u00e9lev\u00e9s que les professionnels au m\u00eame niveau, et que les qualifications acquises plus tard dans la vie ont tendance \u00e0 obtenir des rendements plus faibles que les m\u00eames qualifications plus t\u00f4t. Les comp\u00e9tences des adultes offrent une seconde chance \u00e0 des personnes, mais ceux qui en profitent le plus sont majoritairement ceux qui ont d\u00e9j\u00e0 des niveaux plus \u00e9lev\u00e9s de comp\u00e9tences des adultes. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130033","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Luchinskaya, D. and Dickinson, P. (2019). The adult skills gap: Is falling investment in UK adults stalling social mobility?. London, UK: . Retrieved from https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/low-skilled-adults-are-missing-out-on-training-the-skills-gap.","authors":"Luchinskaya, D. and Dickinson, P.","org":"Social Mobility Commission","year":"2019","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1-71","publisher_city":"London","publisher_state":"UK","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"Trend; Training participation rate; Low skilled worker; Education and training opportunity; Access to education and training; Funding; Government expenditure; Employers; Training investment; Social mobility","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/low-skilled-adults-are-missing-out-on-training-the-skills-gap","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n