Cet adulte, communautaire et formation continue Conseil strat\u00e9gique 2020-25 a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 \u00e0 partir d’une vaste consultation des parties prenantes, une analyse de l’environnement d’exploitation (y compris les orientations politiques du gouvernement de Victoria), et un examen de la litt\u00e9rature scientifique pertinente et l’adulte, communautaire et formation continue Strat\u00e9gie Conseil 2016-19. La strat\u00e9gie est un moyen essentiel pour mettre en \u0153uvre la D\u00e9claration 2019 du ministre de la formation et des comp\u00e9tences et ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur sur l’\u00e9ducation des adultes communautaire. La D\u00e9claration minist\u00e9rielle \u00e9tablit les directions prioritaires de la politique, et cette strat\u00e9gie aligne en \u00e9troite collaboration avec les directions. Les liens avec l’\u00e9nonc\u00e9 sont d\u00e9crits dans les sections suivantes de la strat\u00e9gie. Cette strat\u00e9gie \u00e9tablit un plan pour l’int\u00e9gration communautaire des adultes et la formation continue \u00e0 Victoria pour les six prochaines ann\u00e9es et est le principal moyen par lequel la D\u00e9claration minist\u00e9rielle sera mise en \u0153uvre. Dans l’accomplissement de l’adulte, communautaire et plus Conseil de l’\u00e9ducation des r\u00f4les et fonctions statutaires dans le cadre de la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation et de la formation loi de 2006, la strat\u00e9gie r\u00e9pond aux tendances et aux d\u00e9fis du savoir secteur local, y compris les changements dans les besoins des apprenants, l’\u00e9volution des modes d’acquisition des comp\u00e9tences, des changements dans les mod\u00e8les territorialis\u00e9es, des changements dans l’industrie et la nature du travail, la politique et les changements r\u00e9glementaires au niveau du gouvernement des \u00c9tats et du Commonwealth, et les changements dans la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral. Par-dessus tout, il refl\u00e8te le droit des peuples acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation de base et de la formation. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Cet adulte, communautaire et formation continue Conseil strat\u00e9gique 2020-25 a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 \u00e0 partir d’une vaste consultation des parties prenantes, une analyse de l’environnement d’exploitation (y compris les orientations politiques du gouvernement de Victoria), et un examen de la litt\u00e9rature scientifique pertinente et l’adulte, communautaire et formation continue Strat\u00e9gie Conseil 2016-19. La strat\u00e9gie est un moyen essentiel pour mettre en \u0153uvre la D\u00e9claration 2019 du ministre de la formation et des comp\u00e9tences et ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur sur l’\u00e9ducation des adultes communautaire. La D\u00e9claration minist\u00e9rielle \u00e9tablit les directions prioritaires de la politique, et cette strat\u00e9gie aligne en \u00e9troite collaboration avec les directions. Les liens avec l’\u00e9nonc\u00e9 sont d\u00e9crits dans les sections suivantes de la strat\u00e9gie. Cette strat\u00e9gie \u00e9tablit un plan pour l’int\u00e9gration communautaire des adultes et la formation continue \u00e0 Victoria pour les six prochaines ann\u00e9es et est le principal moyen par lequel la D\u00e9claration minist\u00e9rielle sera mise en \u0153uvre. Dans l’accomplissement de l’adulte, communautaire et plus Conseil de l’\u00e9ducation des r\u00f4les et fonctions statutaires dans le cadre de la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation et de la formation loi de 2006, la strat\u00e9gie r\u00e9pond aux tendances et aux d\u00e9fis du savoir secteur local, y compris les changements dans les besoins des apprenants, l’\u00e9volution des modes d’acquisition des comp\u00e9tences, des changements dans les mod\u00e8les territorialis\u00e9es, des changements dans l’industrie et la nature du travail, la politique et les changements r\u00e9glementaires au niveau du gouvernement des \u00c9tats et du Commonwealth, et les changements dans la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral. Par-dessus tout, il refl\u00e8te le droit des peuples acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation de base et de la formation. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-130003","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Adult, Community and Further Education Board (ACFEB). (2020). Adult, Community and Further Education Board strategy 2020-25: Skills for study, work and life. Melbourne, Victoria: . Retrieved from https:\/\/www.education.vic.gov.au\/Documents\/about\/research\/acfepublications\/ACFE_Board_Strategy_2020-25.pdf.","authors":"Adult, Community and Further Education Board","org":"Adult, Community and Further Education Board (ACFEB)","year":"2020","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1-13","publisher_city":"Melbourne","publisher_state":"Victoria","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"Future; Strategic planning; Adult education; Community education; Employability; Digital skills; Community development; Adult learning","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www.education.vic.gov.au\/Documents\/about\/research\/acfepublications\/ACFE_Board_Strategy_2020-25.pdf","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n