Entre 1991 et 2011, la part des jeunes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire a augment\u00e9 de mani\u00e8re significative, tout comme la part des jeunes travailleurs dans les professions lib\u00e9rales. N\u00e9anmoins, de nombreux jeunes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire pourraient encore \u00eatre consideredoverqualified \u00bb- qui travaillent dans les professions exigeant un niveau de scolarit\u00e9. Dans cet article, l’\u00e9volution de la surqualification chez les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s sont examin\u00e9s au cours de la p\u00e9riode allant de 1991 \u00e0 2011. En 2011, 28% des femmes occupant un emploi de 25 \u00e0 34 a travaill\u00e9 inprofessional \u00bb occupations – celles qui n\u00e9cessitent un dipl\u00f4me universitaire – \u00e0 partir 18% en 1991. chez les hommes occupant un emploi du m\u00eame \u00e2ge, 18% travaillaient dans les professions lib\u00e9rales en 2011, en hausse de 13% en 1991. Parmi les dipl\u00f4m\u00e9s universitaires \u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 34 ans qui n’\u00e9taient pas dans les professions de gestion, 18% des hommes et des femmes travaillaient dans les professions n\u00e9cessitant habituellement un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins, et environ 40% des hommes et des femmes travaillaient dans les professions qui exigent habituellement une formation de niveau coll\u00e9gial ou moins. Ces proportions ont peu chang\u00e9 depuis 1991. Parmi les immigrants des \u00e9tudes universitaires qui ne sont pas dipl\u00f4m\u00e9s au Canada ou aux \u00c9tats-Unis, 43% des femmes et 35% des hommes travaillaient dans les professions exigeant un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins. En comparaison, les m\u00eames taux pour les personnes n\u00e9es au Canada et pour les immigrants qui ont obtenu leur dipl\u00f4me au Canada ou aux \u00c9tats-Unis ont vari\u00e9 entre 15% et 20%. Environ un tiers des hommes et des femmes qui travaillent 25 \u00e0 34 ans titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire en sciences humaines (qui comprend l’histoire, la litt\u00e9rature et la philosophie) travaillaient dans les professions exigeant un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins. En revanche, moins de 10% des hommes et des femmes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire en \u00e9ducation \u00e9taient dans les professions exigeant habituellement un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires. Les hommes et les femmes dans la sant\u00e9 et des domaines connexes, et dans l’architecture, l’ing\u00e9nierie et des domaines connexes avaient \u00e9galement des taux inf\u00e9rieurs \u00e0 15%. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Entre 1991 et 2011, la part des jeunes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire a augment\u00e9 de mani\u00e8re significative, tout comme la part des jeunes travailleurs dans les professions lib\u00e9rales. N\u00e9anmoins, de nombreux jeunes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire pourraient encore \u00eatre consideredoverqualified \u00bb- qui travaillent dans les professions exigeant un niveau de scolarit\u00e9. Dans cet article, l’\u00e9volution de la surqualification chez les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s sont examin\u00e9s au cours de la p\u00e9riode allant de 1991 \u00e0 2011. En 2011, 28% des femmes occupant un emploi de 25 \u00e0 34 a travaill\u00e9 inprofessional \u00bb occupations – celles qui n\u00e9cessitent un dipl\u00f4me universitaire – \u00e0 partir 18% en 1991. chez les hommes occupant un emploi du m\u00eame \u00e2ge, 18% travaillaient dans les professions lib\u00e9rales en 2011, en hausse de 13% en 1991. Parmi les dipl\u00f4m\u00e9s universitaires \u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 34 ans qui n’\u00e9taient pas dans les professions de gestion, 18% des hommes et des femmes travaillaient dans les professions n\u00e9cessitant habituellement un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins, et environ 40% des hommes et des femmes travaillaient dans les professions qui exigent habituellement une formation de niveau coll\u00e9gial ou moins. Ces proportions ont peu chang\u00e9 depuis 1991. Parmi les immigrants des \u00e9tudes universitaires qui ne sont pas dipl\u00f4m\u00e9s au Canada ou aux \u00c9tats-Unis, 43% des femmes et 35% des hommes travaillaient dans les professions exigeant un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins. En comparaison, les m\u00eames taux pour les personnes n\u00e9es au Canada et pour les immigrants qui ont obtenu leur dipl\u00f4me au Canada ou aux \u00c9tats-Unis ont vari\u00e9 entre 15% et 20%. Environ un tiers des hommes et des femmes qui travaillent 25 \u00e0 34 ans titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire en sciences humaines (qui comprend l’histoire, la litt\u00e9rature et la philosophie) travaillaient dans les professions exigeant un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires ou moins. En revanche, moins de 10% des hommes et des femmes titulaires d’un dipl\u00f4me universitaire en \u00e9ducation \u00e9taient dans les professions exigeant habituellement un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires. Les hommes et les femmes dans la sant\u00e9 et des domaines connexes, et dans l’architecture, l’ing\u00e9nierie et des domaines connexes avaient \u00e9galement des taux inf\u00e9rieurs \u00e0 15%. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-129930","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Turcotte, M. (2014). Persons with disabilities and employment. Ottawa, ON: Statistics Canada. Retrieved from https:\/\/www150.statcan.gc.ca\/n1\/pub\/75-006-x\/2014001\/article\/14115-eng.htm.","authors":"Turcotte, M.","org":"Statistics Canada","year":"2014","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1\u201315","publisher_city":"Ottawa","publisher_state":"ON","publisher":"Statistics Canada","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www150.statcan.gc.ca\/n1\/pub\/75-006-x\/2014001\/article\/14115-eng.htm","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n