Au Canada, il y a eu peu de donn\u00e9es objectives, agr\u00e9g\u00e9es disponibles sur la fa\u00e7on dont les centres de carri\u00e8re postsecondaire fonctionnent. a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 cette \u00e9tude pour \u00eatre en mesure de fournir des donn\u00e9es comparatives actuelles aux services professionnels leaders sur les trois principaux domaines de pr\u00e9occupation: – Les ressources financi\u00e8res, humaines et spacial – Services offerts aux \u00e9tudiants, les anciens, les employeurs et les autres parties prenantes – Mesures recueillies et communiqu\u00e9es Outre la collecte de ces donn\u00e9es au total \u00e0 travers le Canada, cette \u00e9tude a \u00e9galement examin\u00e9 les diff\u00e9rences dans ces domaines \u00e0 travers le type d’\u00e9tablissement, r\u00e9gion g\u00e9ographique et le type de centre de carri\u00e8re. Les relations entre ces trois domaines – ressources, des services et des mesures – ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9s dans le but de fournir des centres de carri\u00e8re des donn\u00e9es utiles \u00e0 utiliser lors de la prise de d\u00e9cisions. Cette \u00e9tude a fourni trois conclusions importantes pr\u00e9sent\u00e9es dans ce dossier de recherche: – centres de carri\u00e8re continuent de faire plus avec moins de ressources. centres de carri\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficieraient d’une collaboration accrue des meilleures pratiques autour de la fa\u00e7on dont ils augmentent l’efficacit\u00e9, l’utilisation de la technologie et d’\u00e9viter l’\u00e9puisement du personnel. – les centres de carri\u00e8re qui peuvent se positionner plus au centre de leur mission institutionnelle re\u00e7oivent g\u00e9n\u00e9ralement plus de financement et de personnel. – les centres de carri\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficieraient de donn\u00e9es longitudinales afin de mieux cerner les tendances, les r\u00e9ussites et les d\u00e9fis. On esp\u00e8re que le personnel du centre de carri\u00e8re, les administrations institutionnelles et d’autres peuvent utiliser les donn\u00e9es pr\u00e9sent\u00e9es dans ce m\u00e9moire de recherche pour prendre des d\u00e9cisions plus \u00e9clair\u00e9es sur la fa\u00e7on de faire fonctionner leurs centres de carri\u00e8re. ACSEE propose de lancer une enqu\u00eate similaire tous les deux ans pour recueillir des donn\u00e9es longitudinales et, ainsi, appr\u00e9cierait des commentaires sur la fa\u00e7on dont cette \u00e9tude pourrait \u00eatre plus utile pour vous dans votre travail de tous les jours. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Au Canada, il y a eu peu de donn\u00e9es objectives, agr\u00e9g\u00e9es disponibles sur la fa\u00e7on dont les centres de carri\u00e8re postsecondaire fonctionnent. a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 cette \u00e9tude pour \u00eatre en mesure de fournir des donn\u00e9es comparatives actuelles aux services professionnels leaders sur les trois principaux domaines de pr\u00e9occupation: – Les ressources financi\u00e8res, humaines et spacial – Services offerts aux \u00e9tudiants, les anciens, les employeurs et les autres parties prenantes – Mesures recueillies et communiqu\u00e9es Outre la collecte de ces donn\u00e9es au total \u00e0 travers le Canada, cette \u00e9tude a \u00e9galement examin\u00e9 les diff\u00e9rences dans ces domaines \u00e0 travers le type d’\u00e9tablissement, r\u00e9gion g\u00e9ographique et le type de centre de carri\u00e8re. Les relations entre ces trois domaines – ressources, des services et des mesures – ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9s dans le but de fournir des centres de carri\u00e8re des donn\u00e9es utiles \u00e0 utiliser lors de la prise de d\u00e9cisions. Cette \u00e9tude a fourni trois conclusions importantes pr\u00e9sent\u00e9es dans ce dossier de recherche: – centres de carri\u00e8re continuent de faire plus avec moins de ressources. centres de carri\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficieraient d’une collaboration accrue des meilleures pratiques autour de la fa\u00e7on dont ils augmentent l’efficacit\u00e9, l’utilisation de la technologie et d’\u00e9viter l’\u00e9puisement du personnel. – les centres de carri\u00e8re qui peuvent se positionner plus au centre de leur mission institutionnelle re\u00e7oivent g\u00e9n\u00e9ralement plus de financement et de personnel. – les centres de carri\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficieraient de donn\u00e9es longitudinales afin de mieux cerner les tendances, les r\u00e9ussites et les d\u00e9fis. On esp\u00e8re que le personnel du centre de carri\u00e8re, les administrations institutionnelles et d’autres peuvent utiliser les donn\u00e9es pr\u00e9sent\u00e9es dans ce m\u00e9moire de recherche pour prendre des d\u00e9cisions plus \u00e9clair\u00e9es sur la fa\u00e7on de faire fonctionner leurs centres de carri\u00e8re. ACSEE propose de lancer une enqu\u00eate similaire tous les deux ans pour recueillir des donn\u00e9es longitudinales et, ainsi, appr\u00e9cierait des commentaires sur la fa\u00e7on dont cette \u00e9tude pourrait \u00eatre plus utile pour vous dans votre travail de tous les jours. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-129564","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Canadian Association of Career Educators and Employers (2019). Career centre resources, services and metrics: A Pan-Canadian benchmarking survey. Vancouver, BC: . Retrieved from https:\/\/www.cacee.com\/_Library\/docs\/CACEE_Research_Brief.pdf.","authors":"Canadian Association of Career Educators and Employers","org":"Canadian Association of Career Educators and Employers (CACEE)","year":"2019","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"1\u201332","publisher_city":"Vancouver","publisher_state":"BC","publisher":"","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/www.cacee.com\/_Library\/docs\/CACEE_Research_Brief.pdf","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n