Au cours des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies, les sciences humaines ont fait l’objet d’une d\u00e9valuation progressive au sein du monde acad\u00e9mique, avec des cas pr\u00e9coces de ce ph\u00e9nom\u00e8ne remontant aux \u00c9tats-Unis et au Royaume-Uni. Il y a plusieurs indices quant \u00e0 la fa\u00e7on dont l’universit\u00e9 a g\u00e9n\u00e9ralement placer une importance plus faible sur ces domaines, tels que par l’\u00e9limination des cours ou m\u00eame des d\u00e9partements entiers. Il est \u00e0 noter que cette discrimination \u00e0 l’encontre des degr\u00e9s en sciences humaines est indirecte dans la nature, car il est en fait la plupart du temps le r\u00e9sultat de la promotion syst\u00e9matique des autres domaines, en particulier, par exemple, la gestion des affaires. Un tel ph\u00e9nom\u00e8ne a n\u00e9anmoins entra\u00een\u00e9 une r\u00e9duction consid\u00e9rable du pourcentage de dipl\u00f4m\u00e9s en sciences humaines dans un ensemble de 30 pays de l’OCDE, par rapport \u00e0 d’autres r\u00e9gions. Dans certains pays, une baisse peut m\u00eame \u00eatre observ\u00e9e par rapport \u00e0 leur nombre absolu, en particulier en ce qui concerne au doctorat degr\u00e9s. Cet article met en lumi\u00e8re des exemples de directives politiques internationales, \u00e9tablies par l’OCDE et la Banque mondiale, qui ont contribu\u00e9 \u00e0 cette d\u00e9valuation. Il jette un regard sur l’impact des ressources d\u00e9clinante dans les d\u00e9partements universitaires des sciences humaines, tant \u00e0 l’int\u00e9rieur qu’\u00e0 l’ext\u00e9rieur de l’universit\u00e9, tout en \u00e9valuant les avantages et la valeur de l’\u00e9tude de ces champs. Un cas est fait qu’une soci\u00e9t\u00e9 qui est suppos\u00e9e \u00eatre id\u00e9alement fond\u00e9e sur la connaissance devrait \u00eatre plus perm\u00e9able et accueillant aux disciplines diff\u00e9rentes et uniques qui le produisent, pla\u00e7ant juste valeur et impartiale sur ses domaines respectifs. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Au cours des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies, les sciences humaines ont fait l’objet d’une d\u00e9valuation progressive au sein du monde acad\u00e9mique, avec des cas pr\u00e9coces de ce ph\u00e9nom\u00e8ne remontant aux \u00c9tats-Unis et au Royaume-Uni. Il y a plusieurs indices quant \u00e0 la fa\u00e7on dont l’universit\u00e9 a g\u00e9n\u00e9ralement placer une importance plus faible sur ces domaines, tels que par l’\u00e9limination des cours ou m\u00eame des d\u00e9partements entiers. Il est \u00e0 noter que cette discrimination \u00e0 l’encontre des degr\u00e9s en sciences humaines est indirecte dans la nature, car il est en fait la plupart du temps le r\u00e9sultat de la promotion syst\u00e9matique des autres domaines, en particulier, par exemple, la gestion des affaires. Un tel ph\u00e9nom\u00e8ne a n\u00e9anmoins entra\u00een\u00e9 une r\u00e9duction consid\u00e9rable du pourcentage de dipl\u00f4m\u00e9s en sciences humaines dans un ensemble de 30 pays de l’OCDE, par rapport \u00e0 d’autres r\u00e9gions. Dans certains pays, une baisse peut m\u00eame \u00eatre observ\u00e9e par rapport \u00e0 leur nombre absolu, en particulier en ce qui concerne au doctorat degr\u00e9s. Cet article met en lumi\u00e8re des exemples de directives politiques internationales, \u00e9tablies par l’OCDE et la Banque mondiale, qui ont contribu\u00e9 \u00e0 cette d\u00e9valuation. Il jette un regard sur l’impact des ressources d\u00e9clinante dans les d\u00e9partements universitaires des sciences humaines, tant \u00e0 l’int\u00e9rieur qu’\u00e0 l’ext\u00e9rieur de l’universit\u00e9, tout en \u00e9valuant les avantages et la valeur de l’\u00e9tude de ces champs. Un cas est fait qu’une soci\u00e9t\u00e9 qui est suppos\u00e9e \u00eatre id\u00e9alement fond\u00e9e sur la connaissance devrait \u00eatre plus perm\u00e9able et accueillant aux disciplines diff\u00e9rentes et uniques qui le produisent, pla\u00e7ant juste valeur et impartiale sur ses domaines respectifs. [googletranslate_fr]<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[435],"class_list":["post-129176","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-journal-article"],"acf":{"citation":"Costa, R. (2019). The place of the humanities in today's knowledge society. Palgrave Communications, 5(1), 38\u201338. Retrieved from http:\/\/www.nature.com\/articles\/s41599-019-0245-6.","authors":"Costa, R.","org":"","year":"2019","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"Palgrave Communications","publication_fr":null,"volume":"5","issue":"1","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"38\u201338","publisher_city":"","publisher_state":"","publisher":"Springer","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"1","doi":"10.1057\/s41599-019-0245-6","isbn":"","url":"http:\/\/www.nature.com\/articles\/s41599-019-0245-6","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n