discordances-emploi de l’\u00e9ducation sont signal\u00e9s \u00e0 avoir des effets graves sur les salaires et les autres r\u00e9sultats sur le march\u00e9 du travail. De tels r\u00e9sultats sont souvent cit\u00e9s \u00e0 l’appui de la th\u00e9orie de la cession, mais peut aussi \u00eatre expliqu\u00e9 par des mod\u00e8les financiers institutionnels et humains. Pour tester l’explication d’affectation, nous examinons la relation entre les discordances d’enseignement et l’inad\u00e9quation des qualifications. Conform\u00e9ment aux recherches ant\u00e9rieures, discordances d’\u00e9ducation affectent les salaires fortement. Contrairement aux hypoth\u00e8ses de la th\u00e9orie de la cession, cet effet n’est pas expliqu\u00e9e par l’inad\u00e9quation des qualifications. A l’inverse, les inad\u00e9quations de comp\u00e9tences sont bien meilleurs pr\u00e9dicteurs de la satisfaction au travail et sur le tas recherche que sont inad\u00e9quations \u00e9ducatives. Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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