Dans ce chapitre, j’examine si et comment la relation entre les caract\u00e9ristiques socio-\u00e9conomiques de la famille et la r\u00e9ussite scolaire a chang\u00e9 au cours des cinquante derni\u00e8res ann\u00e9es. En particulier, j’\u00e9tudie dans quelle mesure l’in\u00e9galit\u00e9 croissante des revenus des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies a \u00e9t\u00e9 en parall\u00e8le par une augmentation similaire du gradient de r\u00e9alisation des revenus. L’\u00e9cart de revenu entre les hautes et les familles \u00e0 faible revenu a \u00e9largi, a l’\u00e9cart de rendement entre les enfants issus de familles o\u00f9 et \u00e0 faible revenu ont \u00e9galement \u00e9largi? La r\u00e9ponse, en bref, est oui. L’\u00e9cart de rendement entre les enfants issus de familles \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9 et faible est \u00e0 peu pr\u00e8s de 30 \u00e0 40 pour cent de plus chez les enfants n\u00e9s en 2001, que parmi ceux qui sont n\u00e9s de vingt-cinq ans plus t\u00f4t. En fait, il semble que l’\u00e9cart de rendement sur le revenu a augment\u00e9 depuis au moins cinquante ans, bien que les donn\u00e9es sont moins certaines pour les cohortes d’enfants n\u00e9s avant 1970. Dans ce chapitre, je d\u00e9cris et discuter ces tendances en d\u00e9tail. En plus de la principale conclusion que l’\u00e9cart de rendement du revenu semble s’\u00eatre creus\u00e9 consid\u00e9rablement, il y a un certain nombre d’autres conclusions importantes. Tout d’abord, l’\u00e9cart de rendement sur le revenu (d\u00e9fini ici comme la diff\u00e9rence de rendement moyen entre un enfant d’une famille au 90 e percentile de la distribution du revenu familial et un enfant d’une famille au 10e percentile) est maintenant presque deux fois plus grand que le black- \u00e9cart de rendement blanc. Il y a cinquante ans, en revanche, l’\u00e9cart en noir et blanc \u00e9tait une fois et demie \u00e0 deux fois plus grande que l’\u00e9cart de revenu. En second lieu, comme Greg Duncan et Katherine Magnuson note au chapitre 3 de ce volume, l’\u00e9cart de rendement sur le revenu est \u00e9lev\u00e9 lorsque les enfants entrent \u00e0 la maternelle et ne semble pas se d\u00e9velopper (ou \u00e9troit) sensiblement que les enfants progressent \u00e0 l’\u00e9cole. Troisi\u00e8mement, bien que l’augmentation des in\u00e9galit\u00e9s de revenus peuvent jouer un r\u00f4le dans l’\u00e9cart de rendement des revenus de plus en plus, il ne semble pas \u00eatre le facteur dominant. L’\u00e9cart semble avoir augment\u00e9 au moins en partie \u00e0 cause d’une augmentation de l’association entre le revenu familial et la r\u00e9ussite scolaire des enfants pour les familles au-dessus du niveau de revenu m\u00e9dian: une diff\u00e9rence donn\u00e9e du revenu familial correspond maintenant \u00e0 30 \u00e0 60 pour cent plus grande diff\u00e9rence dans la r\u00e9alisation de il l’a fait pour les enfants n\u00e9s dans les ann\u00e9es 1970. Par ailleurs, les donn\u00e9es provenant d’autres \u00e9tudes sugg\u00e8rent que cela pourrait \u00eatre en partie en raison de l’augmentation des investissements des parents dans le d\u00e9veloppement cognitif des enfants. Enfin, l’\u00e9cart de rendement croissant des revenus ne semble pas \u00eatre le r\u00e9sultat d’un \u00e9cart de rendement de plus en plus entre les enfants et les parents tr\u00e8s moins instruits. En effet, la relation entre l’\u00e9ducation des parents et la r\u00e9ussite des enfants est demeur\u00e9 relativement stable au cours des cinquante derni\u00e8res ann\u00e9es, alors que la relation entre le revenu et la r\u00e9alisation a connu une forte croissance. Le revenu familial est maintenant presque aussi forte que l’\u00e9ducation des parents pour pr\u00e9dire la r\u00e9ussite des enfants Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dans ce chapitre, j’examine si et comment la relation entre les caract\u00e9ristiques socio-\u00e9conomiques de la famille et la r\u00e9ussite scolaire a chang\u00e9 au cours des cinquante derni\u00e8res ann\u00e9es. En particulier, j’\u00e9tudie dans quelle mesure l’in\u00e9galit\u00e9 croissante des revenus des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies a \u00e9t\u00e9 en parall\u00e8le par une augmentation similaire du gradient de r\u00e9alisation des revenus. L’\u00e9cart de revenu entre les hautes et les familles \u00e0 faible revenu a \u00e9largi, a l’\u00e9cart de rendement entre les enfants issus de familles o\u00f9 et \u00e0 faible revenu ont \u00e9galement \u00e9largi? La r\u00e9ponse, en bref, est oui. L’\u00e9cart de rendement entre les enfants issus de familles \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9 et faible est \u00e0 peu pr\u00e8s de 30 \u00e0 40 pour cent de plus chez les enfants n\u00e9s en 2001, que parmi ceux qui sont n\u00e9s de vingt-cinq ans plus t\u00f4t. En fait, il semble que l’\u00e9cart de rendement sur le revenu a augment\u00e9 depuis au moins cinquante ans, bien que les donn\u00e9es sont moins certaines pour les cohortes d’enfants n\u00e9s avant 1970. Dans ce chapitre, je d\u00e9cris et discuter ces tendances en d\u00e9tail. En plus de la principale conclusion que l’\u00e9cart de rendement du revenu semble s’\u00eatre creus\u00e9 consid\u00e9rablement, il y a un certain nombre d’autres conclusions importantes. Tout d’abord, l’\u00e9cart de rendement sur le revenu (d\u00e9fini ici comme la diff\u00e9rence de rendement moyen entre un enfant d’une famille au 90 e percentile de la distribution du revenu familial et un enfant d’une famille au 10e percentile) est maintenant presque deux fois plus grand que le black- \u00e9cart de rendement blanc. Il y a cinquante ans, en revanche, l’\u00e9cart en noir et blanc \u00e9tait une fois et demie \u00e0 deux fois plus grande que l’\u00e9cart de revenu. En second lieu, comme Greg Duncan et Katherine Magnuson note au chapitre 3 de ce volume, l’\u00e9cart de rendement sur le revenu est \u00e9lev\u00e9 lorsque les enfants entrent \u00e0 la maternelle et ne semble pas se d\u00e9velopper (ou \u00e9troit) sensiblement que les enfants progressent \u00e0 l’\u00e9cole. Troisi\u00e8mement, bien que l’augmentation des in\u00e9galit\u00e9s de revenus peuvent jouer un r\u00f4le dans l’\u00e9cart de rendement des revenus de plus en plus, il ne semble pas \u00eatre le facteur dominant. L’\u00e9cart semble avoir augment\u00e9 au moins en partie \u00e0 cause d’une augmentation de l’association entre le revenu familial et la r\u00e9ussite scolaire des enfants pour les familles au-dessus du niveau de revenu m\u00e9dian: une diff\u00e9rence donn\u00e9e du revenu familial correspond maintenant \u00e0 30 \u00e0 60 pour cent plus grande diff\u00e9rence dans la r\u00e9alisation de il l’a fait pour les enfants n\u00e9s dans les ann\u00e9es 1970. Par ailleurs, les donn\u00e9es provenant d’autres \u00e9tudes sugg\u00e8rent que cela pourrait \u00eatre en partie en raison de l’augmentation des investissements des parents dans le d\u00e9veloppement cognitif des enfants. Enfin, l’\u00e9cart de rendement croissant des revenus ne semble pas \u00eatre le r\u00e9sultat d’un \u00e9cart de rendement de plus en plus entre les enfants et les parents tr\u00e8s moins instruits. En effet, la relation entre l’\u00e9ducation des parents et la r\u00e9ussite des enfants est demeur\u00e9 relativement stable au cours des cinquante derni\u00e8res ann\u00e9es, alors que la relation entre le revenu et la r\u00e9alisation a connu une forte croissance. 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Retrieved from https:\/\/cepa.stanford.edu\/sites\/default\/files\/reardon%20whither%20opportunity%20-%20chapter%205.pdf.","authors":"Readron, S.","org":"","year":"2011","title_fr":null,"editors_hidden":"Duncan, Greg J\n Mumane, Richard J","publication":"Whither opportunity?: Rising inequality, schools, and children's life chances","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"91-116","publisher_city":"New York","publisher_state":"NY","publisher":"Russell Sage Foundation","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/cepa.stanford.edu\/sites\/default\/files\/reardon%20whither%20opportunity%20-%20chapter%205.pdf","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n