Au si\u00e8cle dernier, il y avait une distinction bien nette entre cols blancs et cols bleus. Aujourd\u2019hui, la ligne de d\u00e9marcation entre ces deux cat\u00e9gories s\u2019estompe \u00e0 la faveur des \u00ab new-collar workers \u00bb.
\n Ce n\u00e9ologisme, introduit en 2016 par Ginni Rometty, PDG d\u2019IBM, va d\u2019abord s\u2019appliquer aux salari\u00e9s qui occupent les nouveaux emplois de l\u2019industrie num\u00e9rique tels que les analystes en cybers\u00e9curit\u00e9, les concepteurs d\u2019applications, les sp\u00e9cialistes de l\u2019infonuagique, etc. (New-collar worker, wiki)
\n \u00c0 l\u2019origine de la notion, il y a la forte demande de main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e \u00e0 laquelle le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation ne r\u00e9pond plus. En 2016, le Bureau am\u00e9ricain des statistiques du travail (Bureau of Labor Statistics) atteste du ph\u00e9nom\u00e8ne en montrant, chiffres \u00e0 l\u2019appui, que la demande pour les dipl\u00f4m\u00e9s en technologie de l\u2019information et des communications est d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 deux fois sup\u00e9rieure \u00e0 l\u2019offre. (TechForce Foundation, 2018)
\n D\u00e8s lors, les acteurs de l\u2019industrie num\u00e9rique vont r\u00e9fl\u00e9chir aux comp\u00e9tences que n\u00e9cessitent ces emplois pour constater qu\u2019ils exigent une combinaison de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques \u2013 que l\u2019on acquiert dans une formation professionnelle ou technique \u2013 avec une base de connaissances issue de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, mais pas forc\u00e9ment un dipl\u00f4me de premier cycle universitaire. (Ohm, 2018) D\u2019o\u00f9 le positionnement interm\u00e9diaire des new collar workers. Sur cette base, ils vont inviter les entreprises \u00e0 s\u2019affranchir du dipl\u00f4me de premier cycle universitaire comme condition d\u2019embauche. (Eichler, 2018)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Au si\u00e8cle dernier, il y avait une distinction bien nette entre cols blancs et cols bleus. Aujourd\u2019hui, la ligne de d\u00e9marcation entre ces deux cat\u00e9gories s\u2019estompe \u00e0 la faveur des \u00ab new-collar workers \u00bb.
\n Ce n\u00e9ologisme, introduit en 2016 par Ginni Rometty, PDG d\u2019IBM, va d\u2019abord s\u2019appliquer aux salari\u00e9s qui occupent les nouveaux emplois de l\u2019industrie num\u00e9rique tels que les analystes en cybers\u00e9curit\u00e9, les concepteurs d\u2019applications, les sp\u00e9cialistes de l\u2019infonuagique, etc. (New-collar worker, wiki)
\n \u00c0 l\u2019origine de la notion, il y a la forte demande de main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e \u00e0 laquelle le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation ne r\u00e9pond plus. En 2016, le Bureau am\u00e9ricain des statistiques du travail (Bureau of Labor Statistics) atteste du ph\u00e9nom\u00e8ne en montrant, chiffres \u00e0 l\u2019appui, que la demande pour les dipl\u00f4m\u00e9s en technologie de l\u2019information et des communications est d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 deux fois sup\u00e9rieure \u00e0 l\u2019offre. (TechForce Foundation, 2018)
\n D\u00e8s lors, les acteurs de l\u2019industrie num\u00e9rique vont r\u00e9fl\u00e9chir aux comp\u00e9tences que n\u00e9cessitent ces emplois pour constater qu\u2019ils exigent une combinaison de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques \u2013 que l\u2019on acquiert dans une formation professionnelle ou technique \u2013 avec une base de connaissances issue de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, mais pas forc\u00e9ment un dipl\u00f4me de premier cycle universitaire. (Ohm, 2018) D\u2019o\u00f9 le positionnement interm\u00e9diaire des new collar workers. Sur cette base, ils vont inviter les entreprises \u00e0 s\u2019affranchir du dipl\u00f4me de premier cycle universitaire comme condition d\u2019embauche. (Eichler, 2018)<\/p>\n","protected":false},"template":"","reference-tag":[],"reference-type":[436],"class_list":["post-127414","reference","type-reference","status-publish","hentry","reference-type-white-paper"],"acf":{"citation":"Hart, S. (2018). New-collar workers, la main-d\u2019\u0153uvre du 21e si\u00e8cle. 9:2. Montr\u00e9al, QC: Observatoire comp\u00e9tences-emplois. Retrieved from https:\/\/oce.uqam.ca\/new_collar_workers\/.","authors":"Hart, S.","org":"Observatoire comp\u00e9tences-emplois (OCE), Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (UQAM)","year":"2018","title_fr":null,"editors_hidden":"","publication":"9","publication_fr":null,"volume":"","issue":"","Series":"","SeriesNumber":"","page_range":"","publisher_city":"Montr\u00e9al","publisher_state":"QC","publisher":"Observatoire comp\u00e9tences-emplois","abstract_en":null,"abstract_fr":null,"keywords":"","paywall":"0","doi":"","isbn":"","url":"https:\/\/oce.uqam.ca\/new_collar_workers\/","url_fr":null,"url_amazon":"","TRACK":"0"},"yoast_head":"\n