Une litt\u00e9rature r\u00e9cente \u00ab r\u00e9visionniste \u00bb caract\u00e9rise l’augmentation marqu\u00e9e de l’in\u00e9galit\u00e9 des salaires des \u00c9tats-Unis depuis 1980 comme un \u00e9v\u00e9nement \u00ab \u00e9pisodique \u00bb de la premi\u00e8re moiti\u00e9 des ann\u00e9es 1980, dus \u00e0 des facteurs non du march\u00e9 (en particulier un vrai salaire minimum en baisse) et conclut que l’augmentation continue des in\u00e9galit\u00e9s salariales depuis fin des ann\u00e9es 1980 refl\u00e8te essentiellement les effets m\u00e9caniques des confondants changements dans la composition de la population active. L’analyse des donn\u00e9es de l’Enqu\u00eate sur la population actuelle pour 1963 \u00e0 2005, on trouve un soutien limit\u00e9 \u00e0 ces demandes. Le ralentissement de la croissance de l’in\u00e9galit\u00e9 globale des salaires dans les ann\u00e9es 1990, se cache une divergence dans les chemins de queue sup\u00e9rieure (90\/50) l’in\u00e9galit\u00e9, qui a augment\u00e9 de fa\u00e7on constante depuis 1980, m\u00eame ajustement pour tenir compte des changements dans la composition et la queue-bas sur la population active ( 50\/10) l’in\u00e9galit\u00e9, qui a fortement augment\u00e9 dans la premi\u00e8re moiti\u00e9 des ann\u00e9es 1980 et a atteint un plateau ou contract\u00e9 par la suite. Les fluctuations du salaire minimum r\u00e9el ne sont pas une explication plausible de ces tendances depuis la majeure partie de la croissance de l’in\u00e9galit\u00e9 se produit au-dessus de la m\u00e9diane de la distribution des salaires. Les mod\u00e8les mettant l’accent sur la croissance s\u00e9culaire rapide de la demande relative des comp\u00e9tences attribuables aux comp\u00e9tences biais\u00e9s changement et technique une forte d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration de l’offre relative des travailleurs des coll\u00e8ges dans les ann\u00e9es 1980 un excellent travail de capturer l’\u00e9volution du coll\u00e8ge \/ haute prime salariale scolaire plus de quatre d\u00e9cennies. Mais ces mod\u00e8les impliquent \u00e9galement une d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration d\u00e9routante de la croissance de la demande relative pour les travailleurs des coll\u00e8ges au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990, \u00e9galement visible dans une \u00ab polarisation \u00bb r\u00e9cente des demandes de comp\u00e9tences o\u00f9 l’emploi a augment\u00e9 dans des salaires \u00e9lev\u00e9s et le travail \u00e0 bas salaires au d\u00e9triment du milieu emplois -wage. Ces mod\u00e8les sont potentiellement r\u00e9concili\u00e9s par une version modifi\u00e9e de l’hypoth\u00e8se de changement technique influenc\u00e9 par les comp\u00e9tences qui met l’accent sur le r\u00f4le des technologies de l’information en compl\u00e9ment des t\u00e2ches abstraites et son remplacement par des t\u00e2ches de routine (moyen) \u00e9ducation (formation sup\u00e9rieure). Traduit a\u0300 l'aide de Google Translate<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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